第一次正式给学生上了会课，泪奔。。。

普渡哥

我在一个很一般的学校读教育学curriculum & Instruction的博士，所幸这个program
在附近几个州声誉还不错。在国内时是高校英语教师，2年前刚来时，感觉语言障碍并
不是很大，虽然也总是受挫。但今天是真要掩面泪奔了。
今天导师出去开会，我和她另一个助手帮她上课。我的部分只有三十分钟，其实就是个
activity，约20分钟分组准备，10分钟最后班级讨论。活动是我想的，得到了导师的表
扬。之前准备时还比较有信心。这是我第一次比较正式的和学生进行师生之间的互动，
但我想，不就是讨论么，几句也就可以了。结果啊，学生分组给出方案后，我就差点哑
巴了，就会说：Good job! Great! Good! 一点建议都给不上来，一方面是学生说的太
快了，只懂大意，另外一方面是感觉人家说的还不错，实在不知道怎么补充。最后尴尬
地问了句：Any other suggestions? 看全班木然。得，继续下一话题，由另一个助手
进行。整堂我跟个木头似的杵在那，偶尔动动，张巴嘴又不知道说什么。唉，真是言到
用时方恨少啊。。。

话说我其实比较喜欢教书的，在国内教书时学生都很喜欢我的课，觉得生动还能学到知
识。但现在我觉得自己一无是处，连个简单的活动都组织不好，连点反馈都给不了，这
还怎么教啊？明年还要申请TA，这到时候不得得抑郁症了！

在我之前的几个中国学生的发展路线都是毕业后到大学当faculty，教学科研型。我现
在心里这个哆嗦。这以后可怎么办啊？不知道C&I专业出来的是不是只能走教育路线啊
？还能有别的发展方向吗？求大家帮帮我吧。