新g issue 13 求拍~

weiqu · 发表于 2012-3-2 13:14:03

小拍一下哦.我觉得作者用词方面可能还可以修改一下,比如像thus和beneficial如果开始就重复用几次,会让对方觉得vocabulary比较欠缺.而且读得会不流畅. 还有比如knowledge,interested这样的反复用词,前者可以考虑修改成curriculum or subjects,后者可以换一下表达方式,比如他们对此有热情的,或者willing to等等.
其次,Humanism education这样的表达方式好像很少见..你其实想表达的是一个民主的意思.不希望被干涉,我觉得可能表达方式还可以考虑一下.
furthermore这一段比较绕.可以修改挺多的.两个if的对立内容之间,可以用vice versa之类的phrase去简化.
整篇感觉有部分语句比较长,但是表达内容不是特别清晰.还可以修改修改的.对不起说太多了.

jameszhm · 发表于 2012-3-2 21:13:45

小拍一下哦.我觉得作者用词方面可能还可以修改一下,比如像thus和beneficial如果开始就重复用几次,会让对方觉得vocabulary比较欠缺.而且读得会不流畅. 还有比如knowledge,interested这样的反复用词,前者可以考虑修改成curriculum or subjects,后者可以换一下表达方式,比如他们对此有热情的,或者willing to等等.
其次,Humanism education这样的表达方式好像很少见..你其实想表达的是一个民主的意思.不希望被干涉,我觉得可能表达方式还可以考虑一下.
furthermore这一段比较绕.可以修改挺多的.两个if的对立内容之间,可以用vice versa之类的phrase去简化.
整篇感觉有部分语句比较长,但是表达内容不是特别清晰.还可以修改修改的.对不起说太多了.

-- by 会员 weiqu (2012/3/2 13:14:03)

谢谢weiqu~

ykhjy · 发表于 2012-3-6 16:29:52

虽然两个都是require的角度，但是一个是从学校不能require的角度，另一个是学校require 没有效果的角度

ykhjy · 发表于 2012-3-6 16:31:35

多谢哈我语言方面确实不太行

jameszhm · 发表于 2012-3-6 18:06:30

为什么不结合起来呢？是为了分开而分开的吗？~

[作文互改] 新g issue 13 求拍~

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