大全天山新题20－12

bigmouse

        Lincoln, discovering in young manhood the secret that the Yankee peddler has learned before him, knew how to use a good story to generate good will.

(A) Lincoln, discovering in young manhood the secret that the Yankee peddler has learned before him, knew

(B) Discovering in young manhood the secret that the Yankee peddler has learned before him, Lincoln knew

(C) Lincoln, discovering the secret that the Yankee peddler had learned in young manhood before him, knew

(D) In young manhood Lincoln discovered the secret that the Yankee peddler had learned before him;（B）

(E) Lincoln, discovered in young manhood the secret that the Yankee peddler had learned before him, knew

为什么要用现在完成时，A有什么不对？谢谢NN能为我解释一下！

bigmouse

为什么我的问题总是没人理啊？是不是水平太低了？

oldspanish

AC肯定不对:主语,-ing,动词.这个结构有争议.ing前后都可修饰
E不对:主语,-ed,谓语动词.也错
D不对:我觉得是in...hood这个介词结构发生了改变.

所以选B.

bigmouse

thanks a lot, oldspanish

leeon

AC肯定不对:主语,-ing,动词.这个结构有争议.

?

这个结构争议在哪里？大全里有好多分词跟在名词后修饰名词用逗号隔开的例子。

这道题考分词结构是考分词结构放在句首作状语修饰主句，表示分词的动作发生在主句谓语动作之前；

这里再将分词结构作一归纳总结，希望解决ETS分词结构带给我们的困扰。

分词在句中一般作两种成分：

作定语：一般紧跟被修饰名词之后，强调动作的反复。这里注意一般会出现分词结构和定语从句的考题，定于从句强调的是一次性动作。分词强调的是重复性动作和过程。

作状语：一般放在句首或句末，放在句首表示分词动作发生在谓语动作之前，在句末作主句的伴随状语（不一定是主句谓语，一般优先修饰靠近的谓语动词），伴随谓语动作方式，动作本身或者动作结果。很少有分词作状语出现在句中用逗号隔开的情况。

如果现在分词前有介词或连词引导，如after,while,by等，则现在分词作状语。

请NN们指正！

leeon

以下复上前辈们对于分词的精彩讨论：

http://forum.chasedream.com/dispbbs.asp?boardID=23&ID=21041&page=3