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楼主: ashlie888
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[备考日记] 每日一听 60-second-science 《听写营》

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21#
 楼主| 发表于 2011-10-11 18:08:10 | 只看该作者
1中原文最后一句Maybe to walking, which leaves a tiny footprint.为神马是maybe  to do ?maybe后面不是应该接动词原形么。。。
-- by 会员 ruikxr (2011/10/11 17:59:38)



walking 在这里是作名词,意思是 “步行”。
这句要和前面的一句话放在一起,不能单独理解。
我觉得是的change to walking的省略形式
22#
发表于 2011-10-11 19:35:02 | 只看该作者
恩啊!欢迎哒!~~daisy ..你是申请2012吗? 考过T吗?
-- by 会员 ashlie888 (2011/10/11 17:45:40)



我是2013的呵呵 没考过T 小白一个~~
23#
发表于 2011-10-12 01:08:24 | 只看该作者
我现在在听老托的part c,不知道楼主有没有听过?我现在第三和四遍都是听说(听了然后复述),听写的效果会更好吗?
24#
发表于 2011-10-12 01:09:13 | 只看该作者
楼主什么时候考T?打算申请2012 fall?
25#
发表于 2011-10-12 02:16:12 | 只看该作者
我刚刚做了一篇听写,感觉比听说有效.

第三遍,第四遍,试着去跟着听写。楼主是一句一句听写还是整篇听写?谢谢~
26#
发表于 2011-10-12 10:06:36 | 只看该作者
以后每天晚上下班跟着LZ一起练听写~~
27#
 楼主| 发表于 2011-10-12 12:56:26 | 只看该作者
恩啊!欢迎哒!~~daisy ..你是申请2012吗? 考过T吗?
-- by 会员 ashlie888 (2011/10/11 17:45:40)




我是2013的呵呵 没考过T 小白一个~~
-- by 会员 daisyの小夢想 (2011/10/11 19:35:02)


小妹呀!加油!~~
28#
 楼主| 发表于 2011-10-12 13:01:45 | 只看该作者
我现在在听老托的part c,不知道楼主有没有听过?我现在第三和四遍都是听说(听了然后复述),听写的效果会更好吗?
-- by 会员 selfmotivated (2011/10/12 1:08:24)


老T 的part C也是不错的听写材料,我原来听写过,差不多写完了吧,个人效果不太好,题材熟悉了一些。但仅仅停留在听写的层面!
我觉得这个60s更有趣味性的啦!哈哈。主要是适应快一点的语速,让自己尽量听懂。

你的听说方法也很不错呀,同时还能练习口语!偶也可以借鉴下!~~互相学习

无论是说还是写,都只是形式而已,主要是检测自己听懂的没有!
29#
 楼主| 发表于 2011-10-12 13:03:16 | 只看该作者
我刚刚做了一篇听写,感觉比听说有效.

第三遍,第四遍,试着去跟着听写。楼主是一句一句听写还是整篇听写?谢谢~
-- by 会员 selfmotivated (2011/10/12 2:16:12)


我先听几遍, 然后开始一句句的写哒!~整篇写就太长了,也记不住。
30#
 楼主| 发表于 2011-10-12 13:05:18 | 只看该作者
6. Nets Drive
Evolution of Small Fish
Being a big fish in a small pond is more likely to get you noticed. That’s good news if you’re say the best picture in your little lit (league联盟) division. But it’s not so good news if you are an actual fish, because bigger fish are the ones attendthat tendto get caught. Not only is that bad news for the fish, but it may be bad for the whole population. Where (Or) so sayscientists from Australia and Canada
in the online edition of Proceedings of national academic of sciences. They found that fishing for the largest individuals targets the fastest growers, leaving behind the (their) slower-growing counterparts. That means the current fishing practices may favor the evolution of slower growing fish. The scientists stocked two small lakes in British, Columbia with two stains of rainbow trout. One that grows quickly (and is)as more aggressive as (in) chasing down food. And the other(another that) grows slowly (and tends) intends to be more cautious. They then used the (commercial gillnets)gilnas to fish the lakes and find(found that they bagged) the back bolder fish three times than the shy ones, which (were) left behind to multiply. So, we could inadvertently to (be) breeding fewer(fearful small fry无足轻重的人)for small fry that (are) nearly impossible to catch, which make them hard to seafood.(hard-to-see food)

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