在美国读经济博士的故事

dyiwang

老帖子了。不是首发这里，但是发过来凑凑热闹。等忙完这段肯定多回来发帖。
1．
大学生和博士生看待成绩的区别

我本科的时候很在意成绩，因为成绩是我向外界证明我很优秀的主要(甚至唯一）途径。在美国，大学毕业找工作要看本科成绩，报各种研究生，博士生也要看本科成绩。对一个没有任何社会背景的移民后代来说，在没有家庭关系可以利用的情况下，想要找到好工作，想要出人头地，就要拿成绩去拼。我本科是把上学当成工作来对待，上比较难的专业（数学和经济），而且每门课都努力成为班里的第一，这样才可以拿A.我的本科学校竞争比较激烈，学生平均都是美国同界高中生同考中名列前百分之一的人，一半左右更是在前百分之0.5.而成绩分布又非常严格，经济和数学这些专业每堂课只有前百分之十的人可以拿A.如果一堂课20人左右，那可以拿到A的就只有2个。这还是在没有人远超他人的情况下。如果一个人远超其他人，那就只有他一个人得到A.第二名只能拿A-.在这种情况下，我希望可以毕业后进入华尔街的大投行，或者进入好学校读博，就要拿好成绩。

到了博士阶段，成绩已经不再是我证明能力的主要途径。我已经证明了我很会读书。而且读博士也不再是为了毕业后找到很挣钱的工作。看过我其他帖子的网友都知道，我读博前在投行工作两年。离开投行是2006年，正是金融界“钱途”光明的时候。当时离开来读博，是喜欢经济研究和生活节奏，根本不是为了挣钱。由于这些原因，我对成绩看得很淡。这些年来，我也在假期找过实习，从来没有任何人再问到我的硕士和博士成绩。

2．
上课和考试
在我看来，只要按时上课，完成作业，考试前准备一下应该可以过。有些同学有时候会为了准备一门考试而跳其他科目的课。我不会这样做，因为我觉得在这种名校，上课听老师讲要远比自己在家k书好得多。这不是对我自学能力的怀疑，而是要是想自学，我大老远来学校干嘛？不就是图一个方便，有高人教么？有些同学说跳课是由于听不懂，还不如在家看书。到了博士阶段，我上课听不懂的时候越来越多，但我还是去。在我看来，如果人家给我讲我都不懂，自己看书可能更不懂。还不如听着呢。说不定教授有啥窍门呢。

我从本科到博士从来没有跳过课，也从来没有为了学习熬夜。考试只不过是我对课程理解的一个测验，我的原则一向是，如果我在考试前一天还不懂的东西，我考试的时候肯定还是不懂，所以考试前一天的午饭之后我就很少复习了。去打打球，和同学一起吃个饭，放松放松。


3．综合考试
我们校在第一年结束时需要所有的一年级学生通过三门综合考试。分别是一年级需要攻读的科目：微观，宏观，计量。每个六小时。分三天考。要求全过。每人两次机会。如不过有被劝退的可能。每个学生对待这些考试的态度都不一样。

有些同学非常在意，而且非常希望可以考出最好的成绩，不但要过，还要考出高分。所以非常用心去准备。而还有些学生，比如说我，对考试成绩已经不太在意了，认为这种考试只有两个成绩，过和不过。如果50分是过的话，51分就浪费了一分。到了博士阶段，主要还是希望通过上课得到一些科研方向的信息，好更好的确认自己以后想选择哪个方向作科研。所以我的三门考试，两门都是擦边球。只有宏观由于一向是我的强项，准备得最少但还是“浪费”了些分数。

计量考试那天，考前大家聊天。有人对我说：“你可真放松，昨天很早就睡了吧？”
我：是啊。反正不懂就是不懂。我满地打滚也无能为力，不如放松对待好了。
同学：要是有你这个心态就好了。
我：算了吧。我才不算放松呢，要说放松，你看John，昨晚1点多才刚从Cancun飞回来，根本没把综合考试当回事。
同学：那是因为你们都比较聪明。
我：不，我们区别很大。他是天才，我是已接受了我是庸才的这个事实。


4. 生活质量
读博的生活质量那是没得说，尤其是和在投行工作相比。我每天都可以保证至少9小时的睡眠和两个小时的篮球。我从小就喜欢篮球。我每天坚持1个半到两个小时打全场篮球。我很喜欢在场上来回跑动时的感觉。我从小学开始打球。初中开始打校队。虽然现在我明显的可以感觉到我的体力和精力已经不比从前，而且也不再打正规比赛。但是每当走上球场，我还是能感到一阵轻松，好像什么烦恼都可以暂时忘记，唯有篮球。我在纽约工作的时候，我的精力，体力，技术，还有心态还允许我在周末不用去办公室的下午在纽约街头和街球高手们过过招，那些黑人青年也会在领教过我的球技后用异样和略带惊奇大眼光打量我。现在就算看到也不会了，觉得不安全，同时也可能是默认自己的球技已经下降。这可能就是随着年龄的增长而不再拥有锐气吧？不过不要紧，我校的设施很好。普遍篮球水平也很高。商学院每届都会出现曾经在美国大学联赛上出现过的队员。每天去玩玩儿，经常能碰到随意灌蓝或者空中接力的高手。就当有人陪我免费练球了。我也非常建议其他博士生多多注意锻炼身体，这样也可以保持好的心态。

5. 咱也混个脸熟
虽然在美读经济博士不需要有发表的论文，但是如果有也没坏处。当然，像一流刊物从投稿到最后发表怎么得也要个一年多，能在毕业前发表的确有点勉强。（在我看来一流刊物就两三个，其他都算二流）但一流的不成，也可以投。而且也可以投2流的，说不定还能发表呢。我的第一篇被接受的论文就是和一位导师还有师兄写的。是在博三完成，博三暑假被接受，但是好像要再过一段时间才正式出来。但中文版已经在《比较》上出来了。我只是第三作者。由于我的导师在写这篇文章的时候和我聊过，我提供过一些建议，而且他也用了一些我一篇博士论文中的结果，就把我放到作者之一了。有一段对话如下。
导师：谢谢你的帮助和贡献。
我：没事，谢谢你给我这个机会。能发表的话我也算有过发表的文章了。
导师：发表应该没问题，但是AER时间太长了，咱们来个其他刊物吧？
我：我无所谓，先混个脸熟，你说得算。
现在我们还在考虑合作其它文章。我觉得虽然和导师合作的文章我不会放到我博士论文中，但是也不妨在有时间的前提下一起写写。不算到毕业论文也无所谓，因为和导师合作可以更好的学习科研过程，而且不用太在意是否发表，学习为主。能发表更好。
6. 自己也可以来几篇--这个可以有！
其实有时候也不要对自己要求过高。不是天才就要有庸才的觉悟。但作为庸才也不妨碍我自己做科研，研究下我感兴趣的题目。一流刊物上发表困难，那我也可以先在非一流上发表。反正来日方长，我不太在意我现在的文章是否在AER上出现，向那个目标努力呗。我现在单独作者的文章中只有两篇被接受。一篇就是上面提到的博士论文中的一篇。会在2010年3月出来，绝对不是1流刊物了，但是话还说回来，就当学习一下过程，先混个脸熟。还有一篇博三暑假是在IMF实习的时候写的。IMF会在他们的working paper series中先发出来。可能在2010年某日会出现吧。
话说imf的那个，本来实习生单独写是不太可能。一般都是跟着上司后面当跟班，做得不错就把名字加上。我去报到的第一天，上司说本来希望我帮忙的那个题目没了。大概意思是钱照样发，但是就让我待着就行了。我一想，反正都来了，啥也不敢咱也于心不忍是吧？不是题目没了么？我自己找个相关题目，报上去，还真批了。那好，你不是同意我的题目么？那我就自己写。生活美好呀。每天到了办公室，跟上司打个招呼就自己酌磨去了。几个小时写这个，几个小时写写我其他的文章，实在没啥进展就看看报纸，上上网。两个月下来，虽然自己感觉写得不太好，但是到了在部门演讲的时候我也把我的报上去了。上去把我的成果也说了，反应很好。

bernanke

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shaorubing

David, what's up? I've shoot you an email.

gwendolinecn

8错

dandanapple

赞lz每天两小时篮球~

dandanapple

你以后要写你找工作的故事吗？

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-- by 会员 bernanke (2010/12/12 13:33:21)

dyiwang

是的。过一两个月就写。

loveacct

跑题了，我想问问楼主是多大来美国的？另外，你感觉小朋友多大来美国比较好呢，如果可以选择美国或者中国长大？

dyiwang

我是小学5年级，11岁来的。我觉得小学4，5年级的时候最好。如果家长鼓励，既可以轻松保持中文（至少到我现在这种水平），英文上也会很地道。当然，现在美国的中文教育发展也很快，如果再早点来想保持中文也没有问题。一切看家长对孩子中文学习的态度。我只是觉得初级教育还是中国的比较扎实，在中国读一部分小学再来美国会让孩子有一定优势。但是那个不长不短的过渡期对4-5年级的小孩子还是有一定考验的。一般情况下来讲，年龄越小，过度期越短。我以后希望我的孩子小学前在美国，然后到了小学如果有机会就去中国哪个还不错的小学"锻炼”一下。基本常用汉字学差不多了再回美国，然后我会鼓励他们自己保持中文，顺便学会认识繁体字。这样既可以避免我小时候要经历的那个过度期，又可以让孩子有良好的中文底子。

tlyflying

羡慕LZ博士的生活质量啊，那是我梦寐以求的生活啊，每天9个小时睡眠。。。我要加油！读博士！