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| 刚才看了, 是09.05.30. 但是网上的jj好像不全, 至少我看到的康老师的是不对的(好像是国内的05.30的)。 竹子老师的很简单。 不知是不是免费的缘故; sigh了。
 
 reading 第一篇:
 动物灭绝:
 首先是一段说陨石砸地球导致一轮物种灭绝。  其中有个插入题:  恐龙的灭绝就是在这个时期发展的(6500w年前)
 而后说农业的发展导致了一轮灭据,  其中说之所以不知道具体灭绝了多少是由于对他们的记录太少了,实际上有很多insect之流还是被灭了(有题)
 最后说人类这个天杀的了。
 
 
 第二篇  如何解决干旱的供水问题
 首先说dam这玩意不灵的, 导致一堆问题, 比如flood, soil lost 等等; 最主要的是dam很拦截的水太少了;    所以需要新的方法 。 这段提到India和USA的区别, India一年的水量与USA类似, 但是分布不均,主要集中在几个month; 导致供水出现问题; (infer题)
 第一: India一个家伙 很牛叉, 他去India北部某个邦下乡扶贫, 帮助他们见一种小水窖; 不仅解决了供水问题,而且帮助老百姓增加收入, 典型的扶贫高手。
 
 第二:说建立一种东东可以增加土地的蓄水能力, 这样就避免水土流失了,
 
 第三:啥方法忘记了。 mmd。 不多很短,只有一段提及。
 
 归纳题: 三个方法
 
 
 
 第三篇:中世纪权利的问题:
 
 先说fedual之中制度就是在knight和landord之间的一种互惠的契约 (词汇题:reciprocal  ), 其中knight给lord们提供保护, lord给knight提供报酬(词汇:recompense = payment);
 而后说这种制度将feits(类似佃农)(有题)排除之外的。
 后面开始将churh这个鸟鸟也来插一脚。 说他们其实也是有与lord一样的好处的。 (有题)
 
 最后说english有两个emperor开始发力(后面提到了franch和german的老大们跟进这个改革) (有插入题)。 总体上说及时emperor要把这些权利抓回来。 于是balaba之类的。
 
 词汇题: boon = benefit, gradually = slow, speculate = suppose, exempt for
 
 加试:
 有电报篇; 还是一个忘了,但是也在康老师加试篇内。 但是感觉题都不一样。 不知道是不是ets有些ibt了。
 
 听力:
 买到的印刷内容错的。 这个书店sales说: you are the first one, but also you will be the last one.  问你什么意思啊?  呵呵 选项有:
 这个书店不会再跟这个publisher合作了;  这个家伙好运,买了最后一本书;
 aunt:那怎么办; sales aunt说我帮你去联系;
 stu:啥时候能搞定
 a:天知道
 s:着急, 我要准备老师的paper的  (有题)
 a:lib里面有n多电子书。 你可以去看
 s:??  还有这好事?
 a: 是啊, 但是提到print有问题   (有题)
 s:打印? 我不啥, print的成本都比买一般贵了。
 
 第二篇:memeory
 两种memeory, (mmd的,好像哪篇听力中也讨论过这个问题)
 第一种主要是用于fact memorize。 比如。。。; 而后
 第二种是记录过程的, 类似experience memorize;
 
 而后说动物和人类都比较确定有第一种memory; 如何确定动物是否有第二种呢? 做实验(有图:一鸟, 站在一排格子边)
 先把东东放在格子里, 怎么鸟能记住在那个, 这说明第一种mem的存在;
 而后第二种是鸟自己把某某藏起来,(他的食物), 而后分两种5h和5天的区别;
 发现5天后, 鸟能有先后的去找格子(这时候他的食物已经给researcher拿走了)。 这说明他们可以记住过程。 (有题)
 
 但是最后prof还是说, 那是不是能说animal就有了, 不好说, 还需要更多的research (有题)
 
 
 第三篇:天文: keywords - ceres + veras
 实在听不太明白; 其中有这个零散的内容:
 有个gap, 问为什么有这个gap, 其中的小object 会改变orbit; 而后被jupiter吸出, 甩出belt, 之后就砸到earth。 这种veras上面有个特殊的element。 在Australia就是发现了。 (题)
 
 
 mmd, 真不要意思, 听力把握搞死了, 就晕了晕了 sigh啊  !
 
 口语:
 jj全了,  可我居然没有说完  shit啊!go hell ets!ibt, ubt too!
 
 写作
 第一篇:
 说某些wall不是用于defensive,
 reading 列出3个reansons:
 1. wall 不是全around
 lecture: 傻逼, 没有的地方都是cliff之类的, enemy不可能从哪儿进来的
 2 居然有些地洞, 不是让别人乘虚而入啊
 lecture; 瞎掰, 这些洞都是开向开阔地; 他们来了我们马上发现
 而且这都洞也不wide, 很方面block
 3. 说这些site里面没有水, 也没有storing水的实施
 lecture:faint, 我没有水,敌人就有水了。 这时干旱地带; 他们等不到打败我们, 就不得不withdrawal了。
 
 第二篇: 5-10 age children study art music except science.
 
 
 现在有一种鲁迅的出离愤怒了。 不知道为什么。    不能完全骂ets变态 (我们骂高考骂了多少年了, 就是没有骂国外的考试, 比如口语1m实在不适合我。 md);
 
 我不考了。 疯忒了!
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