实在抱歉,今天考得又不理想。49-20-44.
作文:成功是由于努力工作还是运气。我写作文的时候选了前者,准备考试却选了后者。
听力:好像没有jj。短的不记得了,但绝大部分都很容易听懂。长的:物理段子讲cohersion和adhesion(还用打包作了例子,因为它涉及到以上两方面),音乐段子讲唱歌如何用voice,生物段子讲研究大脑的新技术(简称为MRI的机器,有一题是问接下来讲这个机器在哪方面的运用:记忆方面),地理段子讲fossil(由它来判断rock的age),art讲什么不记得了,还有个广告的段子(讲一个人在museum里做广告,通过什么方式吸引人,双选)。很多都很长很长,听的过程中觉得听懂了不少,可等到听完后看到题目基本上不记得。长对话有:男生参加亲属的什么活动却了一个礼拜的课故请女生吃饭并复习所缺课程的笔记。一女生向advisor寻求有关论文的帮助,教授让她review textbook。其他不记得了。
语法(有动词和副词的词序颠倒,play so adj + role)和阅读都非常简单,以为是因为听力太差导致,其实并没有关系。但是正因为太容易,语法和阅读都掉进坑,而且至今还不明白。单词:pervasive=spread(我选了attractive,因为我把它当成persuasive了),其他都很简单,如rare=scarce,=distribute等。阅读内容分别是新泽西因特殊的地理位置在美国独立战争中获益(主题:新泽西长期因地理位置受益。其他:华盛顿的军队4次横穿新泽西;1779-1780年冬天,华盛顿的军队部分驻扎在smokeville;12月25日之前华盛顿的军队disappointed;9月以前英国军队驻扎在New York),羊毛作为被子的填充物,眼睛的老化,另外一个不记得了,反正都挺简单的,大家做题时小心些就是了。
希望大家在考试的时候把握好节奏,今天考试我差点没完成听力,后面一直很赶,以致语法和阅读觉得很简单却失去了任何分析能力,导致发挥失常。所以虽然听力分数有了提高,可语法和阅读却下降了。现在只有企盼作文得满分,才能满足校方的要求。我不想再考了。如果没有达到,而学校还是坚持的话,我就选择申请其他学校算了。实在不想再纠缠在T上了。两次的成绩差不多也表明了我的水平就这样,所以成功还是得靠努力。
还有就是考场外面在搞基建,那个声音是世界上最让人难受的声音之一了。虽然我一直自诩考场心态还行,结果还是因几方面的原因受挫。
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