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唉,今天口语砸了,两道题基本流白,不知道能不能有15。。。还好没寄成绩 口语寄生植物确实是超级难,严重同意。。。
听力我根据楼上大牛补充下:
2)然后是astronomy,说道的是两种新星。重点说了哈雷彗星!(突然想起来有一个电视剧什么功夫足球?哈雷彗星大S射球???!!?!) halem comet.是一种comet,然后这种彗星很牛B,75年一次?然后越靠近太阳越快,然后丢失掉了materials,还有一种没仔细听~ 相当迷惑性,言哥我也厥倒了)
另外还提到一种彗星是不确定是不是能回来的那种,周期超常,在人的有生之年只能观察到一次,但是定义不严谨。
3)也是我记得的一个conversation,说的是jellyfish,MM说:“PP,(教授)我去了conference‘PP说:”如何!”MM说:“真牛逼,我遇到了言哥和很多朋友” PP说:“你丫的外出开会你的课程不要了:”MM尴尬地说:“不是啊啦,今天我来(真正的目的,有题)是我在开会的beach上看到的jelly fish,他们在发光哦~好像言哥一样帅气哦~~~~~!!~~!”然后PP说,:“你丫的哪有言哥帅气,JELLYFISH是一种可以biolumniensce(生物发光)的动物,(有题目,问为啥发光)我选的是(因为防范敌人)。然后GG说:”make it as my research topic???!" PP说:“okay1!!!!但是你要研究多种有生物发光的动物哦~~~否则言哥要打你PP" 其余的都忘了
哪个jellyfish Flowing不是防范敌人,使为了隐藏自己,教授有提。mm来找教授是为了写论文,最终定下来写这个jelly fish,但是教授任为材料比较少。
4)说道的是business pertains and involves the ecological and environment,教授说到了,companies由于环保而成功。然后又说道了环保不只是”口号“有题目。问(为什么有的公司说了环保却失败了,我选得是"the process they produce goods involves pollution." 反复强调了,环保要环保彻底,注意是彻底。然后有题目问:“教授怎么organize全课的” 我写的是“discuss the failure and sucess of some companies"。
前面讲了一个弹出环保营销的失败,后面说原因是没有注让客户认识到这是长期投资的节约,是因为太强调绿色,而忘记了传统营销重点,所以失败。
5)是“ART recovery"文章很怪异,教授先说;“童鞋们,你知道我的工作为了啥” 然后大家无语,教授说到了阿基米德!!然后说了一种xxxxsset.xxxxset是一种恒等式还是什么。可以推测出物理数学等学科的关系和变量?然后就继续further,有一个人留下了text of 阿基米德。然后把那些破损的纸张却扔掉了(有题,那个人扔掉的原因,我写的是,纸张太恶心)接着那个人用parch paper(硬皮纸)然后教授话锋一转,说道,that;s the place we study,说道我们可以截取仅剩下的阿基米德的ink!是ink。然后复原。这篇文章题目不难,段子很迷惑。
这个是说复原古代艺术的,好像是有一种技术透视手段,可以复原前代书画,即使这个作品后来被涂改过,也能一层层分离出来。
6)想起来了,是讲的是zinc等金属对organisim的影响。professor先说了,zinc在植物中充当一个光合作用的转换器,然后说到了金属对人类身体也有(貌似有题这里,反正扯到人了,貌似是类比关系),然后继续说到一种XXX在海上,As is known to all,二氧化碳难溶于水,so that 海里生物如何吸收营养nutirent>???(考点,考到了一种金属xxx。他的作用是类似于zinc对人的作用)然后说道了cadium???是有毒的???然后后面实在记不清了。。这篇做的最不好,段子题目都迷惑
重点词,zinc,酶,海里的金属,学生问海里的金属不是有毒的马?老师说这些都是有毒的,虽然zinc在很多话和作用都必须,但也是有毒的阿? |
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