以下是引用lonystar在2008-11-24 10:42:00的发言:在国内读的话,学到的都是五年甚至是十年前国外好大学教的内容。 这是一个清华MBA毕业后告诉我的。 其他国内学校Program的情况目前掌握不多,不过可以借你帖子说说中欧第一学期的一些教授以及他们同国内政界、企业界的互动的例子: 1.一位是 Xu 教授,是MBA班的基础课Economics的教授: 在Columbia拿到PHD之后,他在World Bank和IMF都有过Consulting的经验(http://www.ceibs.edu/faculty/cv/1110.shtml),也在Darden上过相关课程。从这些简历中你可能会认为他比起在美国的顶尖学院的同行来讲算不上出挑。但他已经回国定居4年了,现在会代表中欧参与上海市长召集的一些经济形式咨询会议。常与会的谢国忠、哈继鈱、胡祖六等人你可能也听过。上MBA课的时候,他当然会分享与会者的一些意见。 这就是在回国长期执教教授的优势:既具备较强的西方系统理论的训练,又具备国外学者所没有的语言文化优势,同时还不像投行等商业机构有很强的利益导向。他们对于国内宏观政策的理解、领会甚至说有时候的影响力也是国外教授恐怕及不上的。而结合基础知识,传递给全体学生之后,同学的收获当然也会和在北美课堂里不太一样。 我个人很不愿意判断:这样的一种模式比在北美要好,因为这种判断相当相当的“井底之蛙”,但我只能讲这种收获是我在进入中欧之前就想要的。 2.另一位是Organization Behavior 的 Lee 教授: 可能很多中国学生会OB原本就是一门相当虚的课,没有Finance课程来的直接,这种判断很合理。可正因为此,这门课的老师有没有企业管理经验、有没有给本国高级经理人培训的经验就很重要了。 这些东西来自新加坡的Lee教授都具备,并且研究不断,著作不断。她最近的一本书就是关于中国家族企业的一个发展问题,书名叫《富不过三代》,一起上大课的时候一位上市公司的“大非同学”(父母是创始人,他也是股东),针对此命题当然会发问求解。一问一答之间,可以让人感受到什么是“理论联系实际”! 3. Accounting的 Chen 教授: 他也在课堂上探讨过他在北美、香港、上海三地工作的差异。他觉得北美教授肯定要更注重一些理论研究,专注数量也多。而在内地和香港,他要担任两家上市公司财务方面的独立董事,这种情况在北美已经基本没有了。 而且,现在国内的许多公司高管都有需要到商学院来上一些财务面的课程:EMBA,专门的财务模块都有,他会有更多的机会了解到国内企业的实际情况。 在兼上MBA课程的时候,国内公司治理结构,企业经营的普遍情况,也自然也会多介绍一些给同学一些。 以上种种只言片语,仅供参考,无法涵盖课堂教学的全貌。而且老师讲多少是一回事,学生能领会多少还是要靠自己的努力和悟性。 |