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[考场] 10/5 台北 JJ

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楼主
发表于 2007-10-6 02:47:00 | 只看该作者

10/5 台北 JJ

SPEAKING
第一題
你朋友曾經做過讓你開心的事的經驗

第三題
圖書館計劃開放24小時,雖然成本會增加,但可以從暑假不要開放來減少成本
對話:
男生-不同意
1.早點睡覺比較好
2.暑假有很多人要做研究需要圖書館,所以暑假不能關
女生-原本覺得計劃沒啥不好
但聽了男生說明,說他確實沒想到這些點


第四題
文章:忘了那個專有名詞
總之就是 犯了因為A先發生,B後發生
所以就認為是A造成了B
對話:
教授舉了一個例子
就是他有一台老車,會發出噪音
但是他朋友先跟他借車
雖然開不遠
但是還了之後,就開始發出噪音
他認為是他朋友害他車子發出噪音
他說他也犯了這個錯誤
並不是因為他朋友造成
而是這車子本來就很老的原因造成噪音
只是因為他朋友先借車(倒楣)

第五題
兩個NEWSPAPER的EDITOR
本來要做一個訪談
結果開了天窗
有兩頁的空白,很緊急
有兩個方案
一個是叫朋友,他會寫詩
叫他寫很快就補起來了
但問題是他們是NEWSPAPER
性質不符合,但算是滿有趣的
另一個案子是男的EDITOR本來就有一些SUMMER甚麼的
只是還沒經過整理
只要經過整理就可以用
但是女的問他,他有時間弄嗎
男的說好像沒有


第六題
就是小朋友不同時期有不同程度的創造力
兩個例子
第一個
一歲時
把球放在頭上,假裝帶了帽子
這是程度很輕的創造力,因為兩個物體很相似
不需要怎麼想像
第二個
三歲時
會拿棉被
然後跟媽媽說
媽媽,快來看,我在開車耶,撲撲撲~~~~
這個創造力就比較豐富
因為兩個東西不相似

綜合寫作
恐龍因為三個原因死掉
1.stuck in the mud
反駁:如果是這樣,應該是站著的
但他們不是都是靠邊邊

2.被水裡的毒毒死的
反駁: 關鍵在於毒是什麼時候發生的
肯定不是那個時候,因為發現那時也有魚
如果那時有毒,怎麼可能會有魚

3.被洪水沖死的
反駁:從他們的pose不像
看起來是他們先死掉,倒在地上了,後來洪水才來的

獨立寫作
你同不同意電視主要的目的是教育,而非娛樂

補充
聽力蜥蜴那一題
是一個學生問老師
關於生物分類
老師先問他說他有沒有去過哪裡的(忘了)
(考點:意思是說他要舉一個特別不常見的例子)
有一種特殊的生物
長得很像蜥蜴
有長長的尾巴等等的(有圖)
但他也和蛇一樣有毒
最後他還是被歸類為蜥蜴類
因為雖然有毒
但和蛇有毒的目的不同
蛇是為了補食等等
但此生物是為了防禦
是在躲起來和保護色都沒用之後才會用的
所以歸類為蜥蜴而非蛇
最後還提到
這蜥蜴的毒液
被開發成新藥
突然忘了可以幹嘛
總之是有好處的

補充聽力
國際貿易那一題
老師主要說明國際間如何貿易有幾個影響因素
用舉例方式講了三個名詞
absolute advatages
絕對優勢
用banana舉例
熱帶國家和美國
熱帶國家不用任何設備就適合種香蕉
反觀美國還要用溫室之類的
所以熱帶國家種香蕉有絕對優勢

compare advantage
舉了兩個國家x.y只能和彼此貿易,只生產兩種產品
(考點:老師說這樣的例子雖然好像太簡單還是太理想化!但是你們聽了就會懂我的意思)
如果x生產tv大於生產chair
而y生產chair大於生產chair
那麼就應該各自利用自己的優勢
x就產tv就好
y就產chair就好
然後互相貿易
這樣效率和產能會大於各自閉門造車

opportunity cost
機會成本
(我想大家都知道這個在幹嘛,這個例子我也記得比較不清楚)
好像舉了看電影的例子
如果去看電影會得到看電影的樂趣等等的
但是相對上會失去一些成本
譬如本來可以用這兩個小時賺錢之類的
這些就是失去的成本

沙发
发表于 2007-10-6 03:05:00 | 只看该作者
omg!!!! really??? this JJ is for 10-5?? i gotta take TOEFL tonight at 7:00PM....thx lz.....
板凳
发表于 2007-10-6 06:49:00 | 只看该作者

补充

口语   2. when going to vacation, do you prefer to have outdoor activity or indoor activity?

阅读(忘了一个,不知哪两个是加试,谁能告诉我)
1. plant  and  pollinator
2. 儿童发育
3.
4.自然选择 达尔文忽视的短期效应
5 古代文明的起源 两大起源 关系 重点讲除了古埃及之外的那个文明(忘了名字),它的发展和特点。


听力(不知我听得对不对,请教高手)
1 对话 学生去问老师一个问题写论文涉及到的 一个名词A(忘了,但屏幕有写),女生以为是一个故事,老师解释,先讲另一个名词B, 说是大家普遍接受的对历史上的事的看法,举例(好像是说中世纪欧洲,忘了反正不重要),例如那时候一些发明是有益的,等等。还问了女生的看法,女生也向大众一样同意这些看法。然后教授话锋一转,说这就是为什么A在这时产生了,A表示人们应该质疑这些,而不是想当然地接受。女生恍然大悟,然后提出人口问题,(好像意思是说人口问题就是科技发明的坏处,不SURE),从而证明了A.

2。对话。 女学生去借艺术展览用的设备,老师说学校有规定不能借。但也许可以提供别的帮助,老师提出要听听她设计了什么先,学生说是用软件设计好一些图片, 投射到墙上已经摆好的框里,老师说听起来很复杂,学生说不,这是她上学期选得课,其实只用了软件,但如果效果好,必须把框放到特定的高度(like 2 feet什么的,忘了),而且灯要很暗,才不至于让人发现不是真的画。老师表示框可以放到她要的高度,但灯不能变暗,因为全场统一亮度,解决办法可以把灯调低,让它照不到框内。

cheers

地板
发表于 2007-10-6 11:03:00 | 只看该作者
JJ memory is complete and sound. I also took the test on Oct 05.
5#
发表于 2007-10-6 15:20:00 | 只看该作者
holly shit..i got totally different test..... ><...god bless me
6#
发表于 2007-10-7 00:37:00 | 只看该作者

我觉得听力第二段不是去借设备,她是去问怎么布置展会的.那个老头声音好沙哑,听的快死了.

而且中间有问她设备借到了没有.

另外听力有讲LAKE AIR MASS什么的,有讲到ROCHESTER还有几个城市的比较的.这个你有没有啊?

请指正.


[此贴子已经被作者于2007-10-7 0:39:25编辑过]
7#
发表于 2007-10-10 16:44:00 | 只看该作者
台湾同胞就是不一样。繁体字看着挺新鲜。
8#
发表于 2007-10-25 19:15:00 | 只看该作者

多谢]

9#
发表于 2007-11-9 16:48:00 | 只看该作者
非常感谢!
10#
发表于 2007-11-9 16:49:00 | 只看该作者
谢谢分享
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所属分类: TOEFL / IELTS

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