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1。 不知道哪个是加试，我都不知道我是否做完了，看到提示就去休息了。呵呵 2。把自己做的题目整理出来，大家参考参考吧。 3。 口语：建议看看JJ，有用吧，今天的两个题目我都背过了，不好意思，但是考试时候说的有点慢，所以表现不尽人意。呵呵 4。 下面是今天考试的完整内容。口语一：一个对你影响大的人，二，当领导还是手下？ 考了，惨烈无比！ 听力呢，除了最后一个题目有点饶口，其他都很好懂；听的时候明白，到做题目的时候全忘了，脑子一片空白。年纪大了，记性不太好。呵呵。我好好想想，明天想起来给大家。口语还好，因为休息的时候写了14个提纲，考的题目全在里面，所以张嘴就说了，只有最后一个第二个要点说的有点仓促。上帝保佑吧。 听力：
内容很简单，但是全忘了，因为听到后来快睡着了。呵呵。最后一道有点绕，是讲METERITES， ASTROID， PLANETS AND METEROID之间的关系。听的很累，题目好像很简单。想不起来了。这么说吧，我是知道我做完了，但是我都记不起做了几道题目。老了，
见谅！好像有个排序的，但是很简单。建议大家用变态的BARRON去练习听力，风格我感觉和今天的考试非常象。 口语和阅读：
感觉难度和OG一样。阅读题目有两道题目有点迷糊，难，其他都很明确。口语4，5，6听的部分条理很清晰，很容易理解和说。大家别担心（比KAPLAN， BARRON都容易，主要是SPEAKER说的时候脑袋清楚，我们听的也清楚，
呵呵）阅读呢，就别BARRON和KAPLAN比较了。考试的题目答案明确的居多，很容易找到理由来选择。B AND K有时候答案很古怪。
其他听力：
不记得次序了。是讲诗歌的，一个是CHANSON，一个是ROMANCE。主要讲他们的区别。CHANSON是法国老发明的，主要颂扬WARRIORS的忠诚和勇敢，时间早，而且，CHANSO主要是给各个LORDS表演，展示大家忠诚的咚咚；ROMMANCE 晚点，因为不打仗了大家才有心思写这些乱七八糟的爱情故事。两种的主人公都是战士，KNIGHT，但是他们行为的动机和诗歌的颂扬点都不一样。ROMANCE特点是主要讲HERO如何勇敢面对困难，但是为了赢得美人芳心，核心是获得美人和得到PERSONAL IMPROVEMENT，
象收到赞扬之类。哦，我的顺序有点乱了。开始有个傻MM问为什么这两个是POEM，爷爷很伤心，哦了一下，有个题目，问为什么，然后告诉MM课程开始的时候他就告诉大家什么是诗歌的定义了，主要看它们用的词语是否表达多个意思。
最后主要讲了ROMMANCE的作者问题，作者是靠签名来确定的，作者的AUTOGRAPHY在当时是很好职业的象征。
另外一个是讲KEYSTONE SPECIES对生态的影响（这个和阅读有点OVERLAP，我是加的听力），奶奶让GG给大家讲这个题目。GG说欧洲人没有到NORTH AMERICA以前，BEVERS很多，有250万在美国，他们无意识地用LOGS堵河流，所以CREATED很多WET LAND，
这个对生态环境很好，因为WETLAND水不动，所以大家都好活，所以生物DIVERSIFIED，很好。而且， WELAND补充UNDERGROUND WATER，
对人类饮水关系重大。但是后来欧洲鬼子来了，贪图BEVER的皮毛和在欧洲的市场价值，把可爱的河狸都给杀了，后来呢，WETLAND就没有了。现在大家缺水喝，原因之一就是这个。奶奶很遗憾地
告诉GG，如果河狸犹在，大家就不会为喝水发愁了。有个题目，为奶奶最后说的IMPLY什么。
另外是将ANCIENT ROME，
中心是FORUM，
罗马的中心。以前呢，
这个地方是个WASTE LAND，大家在那里埋死人，现在还有点点的SKELETON在。ROME开始修建的时候，不是修建在FORUM的，就是罗马的中心，而是在周围的山上。后来，人多了，大家来来往往的，FORUM正好在中间，所以就成了联系各个地方的CENTER了，而且，道路也修建成了放射形状的，条条大路通罗马就是这么来的。再后来呢，古罗马越来越厉害，需要一个庞大的管理机构来管理国家，于是，这个地方就成了政客们吵架的地方，就是FORUM的来历了。古罗马的君主为了显示他们的富有，盖房子不用开始使用的BRICKS，而是使用进口石材（IMPORTE MARBEL SLABS）。
但是，好花不长开，因为ARABIAN入侵，THE GREAT MOHAMMOD把罗马给灭了，这个地方也就渐渐地衰落了，以至于成了放牧牛羊的牧场（有个问题，问奶奶想说什么）。这个FORUM留给大家的，就是现在西方言语中的一些习惯用语，还有这么名字FORUM。 又开始迷糊了，呵呵，觉觉去也
三，
五？我不记得了听力 一：
有个GG去找教授，因为他不太明白老师给的任务。NEED PROF TO CLARIFY IT FOR HIM。老师让他说是怎么回事情，他说找两个小孩子看看然后写个报告就行了（这里有个题目，问老太太为什么UHM？）。奶奶说不对，他的任务是这样的：
他需要先找个小孩子看看（顺便，他的任务是分析孩子在不同阶段的认知能力发展，整个听力中提了好多次），然后，回来，把结果和书本上的结论对对，然后，再去找同一个小孩子看看，最后把所有的结果分析总结一下。GG很聪明，他问奶奶，如果他看到的和书上的不一样怎么办。奶奶说无所谓，分析，然后写出来就行了。最后，奶奶说，要去观察别人家的KIDS需要家长同意，让他去EDUCATION DEPARTMENT OF THE SCHOOL找一个阿姨，她有个LIST，GG可以找到研究对象的。
三，
五？我不记得了。呵呵，
又有个傻哥哥有困难了。 这个简单。有个GG到学校的VIDEO LAB去问关于VIDEO TAPES的问题，因为他的课需要靠一套段的SPAINISH LANGUAGE录象。GG问是否可以拿出去，阿姨恩了一下（两个题目，一个是问阿姨啥意思，一个是问VEDIO LAB和LIBRARY的区别），后面阿姨给GG解释了不可以，和图书馆不一样。可以在这里的VIDEO ROOM，自己看或者和同学一起看。GG喜欢一个人看，因为和别人他注意力不集中。哦，阿姨非常好，告诉GG可以BOOK A ROOM OR STOP-IN，（有个题目，四选二）而且晚饭后人一般多点。
三，
五？我不记得了。是个MM和ROOMMATE住不了了，因为他从高中就习惯了一个人住，和别人在一起无法集中精力学习读书。管理员是个GG，告诉他自己想办法（有个题目，问GG对MM困难的态度），MM很委屈，说她已经和ROOMMATE想办法把时间错开，但是他们老提前回来，因为课取消了或者其他原因。GG也很伤心，告诉MM去图书馆或者STUDY HALL（名字不太可靠，是个类似的地方）找个地方自习。 MM还是很不爽，因为MM在公共场合无法集中注意力看书。
最后呢，GG，从他的口气我感觉，也不太舒服，告诉MM可以去THE BOTTOM FLOOR OF THE STUDY HALL，
因为那里有单间COMPARTMENT，而且对NOISE的管理非常严格。 还有四个吧，想起来再写。 该去睡觉了，快三点了。
口语部分speaking questions: 3. university plan to build a new sport complex because1). too long waiting time2)new complex will be at the north to the old one. MM dislike it because1) the reason is wrong: long waiting caused by poor condition of facilities, not room 2) school just need to fix it 3) new center is too far/ 20 minutes to go there and thus fewer people will take it from dorm 4: contrast between individually working and in-group work/ experiment: control group 1/2 knows they are in group and they are to be scored by average performance of the team and result is: they work faster and better and more relaxed in doing puzzles on computer/ experiment group don't know. 5. MM like most to take african culture about ghana, but time conflict on tuesday evening with her tutoring. GG propsed two options: 1. to change time of tutoring. mm say she works well the man, her tutor/ 2. to take culture of ghana next semester. mm says her prof will probably go to ghana at end of this semester and maybe no class available for next semester. 6. protection coloration: coloration to disguise animals from predators. two types: 1.crypt coloration, changing color adaptive to surroundings eg. lizard; 2. disruptive coloration: baffle predators. eg. zebros’STRIPE DISGUISE THEMSELVES TO THE SURROUNDING 阅读：reading: 1. how to know the coming of volcanoes; 3 ways: seismic activity; others, such as temperature and animals; usefulness of predicting volcanic eruption: saving many lives. giving one example in a place(forget the name, hehe, saved 80,000 people by evacuation before eruption) 2. the important role of predators in maintain a ecosystem: 1. prevent one or two species too strong and eliminate the existence of others 2. an exmperiment by a stupid us guy, handpicking all the barnacles from rocks along seaside for six years 3. one example in briton glassland: no grazing sheep etc, years later, only shrubs can survive in theearea 3. transportation development in us: 1. indisnpensibility of improved transportation sys in us after revolution; 2. benefit from regional and tanscontinental roads development, eg. the spread application of cast-iron plow by a farmer from new york state (north and west region of the state) 3. center parts: the construction of canal erie, 3 benefical factors: merchants wanted; govener supported; and terrain gentle. 4. benefits from canal erie
综合写作： PRIVATE/COMMERCIAL FOSSIL COLLECTORS NOT GOOD BECAUSE 1。 MAKE PUBLIC INTERESTS DEMINISHED BECAUSE THEY KEEP FOR THEMSELVES 2。 PUBLIC INSITITUTIONS NO MONEY TO COMETE AGAINST PRIVATE BUYERS SO THAT ACCESS TO STUDY DECREASE 3。 DAMAGES DURING PRIVATED EXCAVATION LISTENING： 一个老太太说读的全是胡说，因为： 1。
私人收藏也让学校等等等参观，所以提高了公众对考古的兴趣 2。
化石是否值钱是科学家说了算，所以，在购买的时候科学家有优势 3。
虽然有损害，但是如果私人不找琢磨，化石可能永远都无法发现。 这个题目有点损，因为老太太的反驳不是很直接或者全面的反驳，他是绕了个弯来反击的，所以写起来有点罗嗦。
独立写作：
传统大家庭不再重要。
赞同或不？这个题目比较无聊，写了532个， 废话居多。
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发表于 2007-9-22 15:25:00
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