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一阅 三篇
第一篇讲中国人口问题
传统的观点认为人口增长是与贸易增长，工业增长，经济增长，联系在一起的。
但是中国从1400年到18世纪or19世纪经历了人口增长，却没有符合传统观点列
出的那些条件。
然后介绍中国人口增长的主要原因。
第二篇讲城市温度问题
城市的温度一般要比乡下的高，是因为城市的高楼建筑物可以储存热量，还有
居民各种制冷制热设备，汽车，还有红外线不能轻易和散去，也是因为高楼的
阻碍。城市中心易污染，因为农村温度低，城市温度高，风就从农村住城里吹
，污染物就积在市中心而且不易散去。
第三篇讲恐龙的主要食物
科学家研究恐龙的主要食物，但是很难研究，能过一些间接的证据。根据恐龙
的牙齿来看是食肉还是食草。通过胃里的消化物来判断，中间提到在消化物里
发现是有完整的小恐龙，一开始还以为是胎生的证据，后来通过一些原因排除
这种可能，比如小恐龙太大不能胎生之类，得出结论有些大恐龙吃小恐龙。还
有些恐龙的消化系统不好，食物怎么吃进去基本上就怎么出来，通过出来的这
些也可以推测一些信息。但是很难确定哪种恐龙有这种特征，所以只知道部分
恐龙的食物很广泛，部分的食物很单一，但是不能定位哪些广泛哪些单一。
听力 九篇
1 文章讲一个学生可能是刚开学去办理报到手续与工作人员谈宿舍的安全问题
，关于使用电冰箱还有火这类的东西。
2 有个学生去找老师谈侯鸟迁徙的问题，但是找不到资料
3 有篇讲钢琴在ragtime发展过程中的重要作用
4 有篇主题是art,主要描述了一个雕像的来源与特征
5 有个学生找老师帮他改论文，但是这个老师不是他的任课老师，不负责批改
他的文章
6 对于怪异的植物很难分到某一类里面去family，
口语 六篇
1 discrib your favoriate subject in your university study
2 some people prefer to spend their holiday or vocation time in big
city, othe
rs preger to spend in country side, which one do you prefer?
3 reading passage: there is a writing progrom,凡参加者，必须参加一个
考评。以前的评价标准只是writing sample and analysis, 现在又要加上interview.
lecture: 女学生 feel uncomfortable,并且说了三个理由：1 一个人能说不
代表一个人能写，这是一个writing program,所以不合适。针对这个理由，那个男学生说，在这个program中，学生们也需要讨论，评论等，所以talking is also important.
2 面试不一定能看出来一个学生是不是有很好的说话的能力
3 有些人虽然在一开始表现的比较内向不太喜欢说话， 可能不适合小组讨论，
但是相处一段时间以后会发现与这样的学生讨论是一件很开心的事情。
4 reading passage:老师激励学生听话，通过建立一个新的制度，比如说，如果
学生表现好，可以给他们发点卡，然后积攒到一定点数可以用来换他们想要的任何奖励。
lecture:教授举了一个他自己以前的教学例子来说明阅读里的这种方面如何实现：
教授以前带过一批小孩子学生，他要小朋友保持安静，于是他就用传统的方法来激励，
谁听话就让谁去操场上多玩15分钟。但是有些小朋友喜欢安静不喜欢出去玩，
对于这种激励方法根本不感兴趣，因此也不听话。教授用上面提到的方法，
给保持安静的小朋友发一种硬币，持有币的小朋友可以在换他所想要的奖励。
5 一个女人在图书馆复习历史是她的专业。但是图书馆太吵了，跟那个男学生报怨。
男的提出两个解决方法，一是找图书管理员，让图书馆工作人员来维持安静。这个女学生好像不想get into trouble.二是男的建议女的换个地方看，女的说只有那里有她要看的历史资料，换个地方很麻烦，有些资料不好带。
6 剧院与顾客有两种类型的关系。
一类是representatioal(可能拼错了)，就是观众在下面爱干什么就干什么，可以吃饭，谈话，演员在上面完全不管这些，只演自己的就行了。
二类是interaction,互动性质的，演员让听众也成为演出的一部分。举了个例子，比如下面有人吃饭好象，记不太清楚了。
作文：
第一篇文章介绍了biopolymeri什么东西的，就是生物可以分解的代塑
料代的一种东西吧。
reading passage:
1 可以分解成水和CO2，不污染环境
2 生产这种东东可以节约更多的能源，节约更多的人力物力
3 这种东东的质量也不比塑料差
lecture: 完全不赞同
1 这种东西分解需要特定的条件，一般只有实验室里能创造出来。
在普通条件下，需要的分解的时间与塑料一样长。
2 种植生产这种东本的植物也要花费大量的人力和物力，从播种到收割。
而且要用化肥和化学物品（估计是杀虫吧），把以前的空气污染转化为水污染
3 这种东西的没有塑料长久，比如包装CD，一般CD库存都有一年左右，而且环境很heat and mositure,不长久。
2 should studet be all required to learn science basic subjects even if science are not part of their study part.
谈一下考完试的心得吧 1 阅读：出题顺序基本上是按照文章来的，所以最好看一段，然后把与这段相关的题目做完，这样一来节约时间，二来边看文章边做题印象也深刻。阅读应该是最容易的部分。 2 听力：有加试，而且感觉说的比较快，都能听懂大意，但是细节题比较难把握，好多题是猜的。感觉题目也很难，比以前做过的任何都难，包括大家都说很难的卡普兰。可能是我听力的基本功还有没练到位。 3 口语：我考试的时间相对比较早，属于靠前的，但是有人比我还前，所以听到了别人说一二题。口语前两题好好准备应该都没有问题，因为我听到考场里几乎每个人说一二题的时候都很流利，显然都有所准备，但是有的同学到后面几个口语的题的时候明显就结结巴巴了，我也一样。所以前两道题一定要好好准备，后面的四道题要在平时积累说英语的感觉，口语和作文部分的听力都应该不会构成障碍，我在平时练习的时候有的时候没有听懂，但是考试的时候这部分应该不会出问题。 4作文：今天的作文考试我永生难忘。第一篇综合写作快定好的时候还有十分钟，我想伸个懒腰再继续检查，结果脚一伸把我的电脑电源线踢到了。我当时就疯了，不过表现的很镇定，把老师喊过来。老师也疯了。不过南京大学计算机中心的老师真的很好，先赞一下。帮我重启了一下，又重新连上网络。连上去之后发现只能看那篇小阅读，但是不能写，而且只有三分钟，我以为没的修改了，又疯了（不过后来才知道是这部分又重新开始了），结果我又重新读，重新听，获得了更多的信息，而且听完之后又从刚刚断电十分钟开始继续，而且我写的那些都在。如果有同学这个没有听懂，可以考虑这样搞一下，不过不到万不得以的时候还是算了，有风险的说，而且，影响情绪，不过我心态好，趁那个时间放松一下。
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发表于 2007-7-7 13:23:00
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