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口语: 1想与之交谈的人，有什么特别的性格，谈些什么 2是否同意：可以从discussion中学到更多 3文章：一年级学生不应该有car，若干原因：没车使在工作的学生交通不便；没车不利于学校家庭之间的穿梭。听力：反对有车，理由：一年级学生任务很重，很少有空余时间；一年级学生若工作的话，会不利于学业的；一年级学生更应该呆在学校，多交朋友，多参加社团活动，否则会得home sick 4文章：censor memory的定义与形成机理。听力：教授举例说明censor memory。问题：用教授例子说明censor memory。 5乐队不能演出，GG提出可有二法解决：一是邀请其他乐队代替其演出，但是观众不一定认可其风格；二是推迟演出至下周，场地肯定有，但学生在考试，来看表演的人肯定很少。 6效用的种类有：一Utility of form，即产品有满足人们需要的特性，比如winter coat能保暖，water proof的还可以拒水渗入；二utility of place，即产品在人们需要的地方才有用，winter coat在阿拉斯加肯定卖得很好。问题：用听力中的例子说明效用的种类 | 
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发表于 2007-6-25 06:33:00
