[讨论]是不是每场IBT难度都几乎持平？很公平？

bunnyxp

真的后悔自己考早了，考了个鸡肋分数，浪费了钱。但看完每场JJ感觉难度好想并不持平啊！我是10.29考的，感觉特难，真的难，真的是我自己的错。阅读做不完，听力记不住，口语说不出。虽然IBT没上班准备了20天，但好歹六级600+，GRE准备了三个月了，居然被IBT打击了。我找到这场的JJ，有人有印象吗？以前阅读状态好的时候三篇错一个，这次猜了好多。

阅读：

第一题是地理题，讲格陵兰岛（greenland ）上的地理发现的情况，居民都居住在岛的边缘上，内陆很贫瘠（有多选题），岛上很适合畜牧业发展，讲了牛啊猪啊之类的动物跑了之后就在岛上安居乐业了（有题）。然后是人对岛上生态环境的破坏，把岛上的某种植物拿去做各种用途（有题）。接着讲两种地质考察的方法，C14测定和一种ice gap（好像是）的测定。

第二题是讲生物的无性生殖，常见于单细胞生物和低等无脊椎动物，第一种是单细胞生物的分裂，一个分成两个，好像叫budding什么的，这个讨论的最详细，大家要好好看。第二种应该就是酵母菌一类的出芽生殖。（这里没有题）第三种，忘了（因为也没有题）。无性生殖基因比较单一，基因的diversity比较少，适应能力也差，所以一般单细胞生物都待在海洋这样相对环境变化较少的地方，即使在其他地方生存，也会有时间上的限制，都是在环境较稳定的时候出现（有题）。虽然在基因复制的过程中会有有利的因素出现，但因为其基因复制本质上的弱点，也产生不了太大作用……仿佛是这样……

第三题是北美表层冻土的演变过程和过程中出现的种种冰的形式。我险些在这道题上崩溃，几乎就没有怎么看明白，但愿是加考……。一开始讲深层冻土（我猜测的）只出现在加拿大等高纬地区，不过表层冻土没有这种局限（有题）。等我清醒一些再反思这篇文章的结构……

后面讲到植物会在冻土结冻的过程中受益，就是因为水变成冰的过程中放热的缘故，原理上是这样，因为题目在文章最后一段，我已经是强弩之末了……

后面两题分别是美索布达米亚和生物进化，幸亏看了机经……要不死无葬身之地啊。

（有四篇都是理科的！我都学过土壤学居然没看懂冻土那篇！最后两篇当时之前也出过，那时JJ好想就比文章题目详细些，又没人保证不算分，认真读－－很难，当然没有现在大家那么一马平川。）

时隔一年，又捡起11.11的IBT开始加油