１１．１９北师大，新鲜出炉（代友发文）

otavra

赶紧的赶紧的，不然就忘了。

先说口语，一会慢慢想听力。

1、说你认为学生忙碌的学习后，什么放松方式最好？

2、说你认为是晚睡晚起好，还是早睡早起好。

3、文章里说学校要装修图书馆：换木地板好像，然后再入口处放一个什么人的画做meual，然后是说设备过时也需要换

     录音里面，男的表示强烈反对。一是说木地板人走在上面噪音会太大，二是说没人会在乎入口处放什么画当壁画，还有比这更重要的东西。三走神了，导致听得不全，不误导大家。

4、文章是说人的免疫系统会犯错误好像，比如说什么什么判断错误就会导致什么过敏。然后录音里举了一个例子，说一个叫Ｊｏｈｎ的人，经常sneeze,什么running nose and watering eyes,后来说原来他是对ｄｕｓｔ过敏，教授又说其实不时ｄｕｓｔ，是对什么ｄｕｓｔｍｉｃｅ的东西过敏，然后解释ｉｍｍｕｎｅ　system，释放一种什么化学物质，导致的这种过敏，反正问题就是说描述例子，然后说明为什么会产生过敏。

５、两个教授对话。女教授说她有个学生平时表现很好，学习好，各方面都好，问题是她选了太多课而且参加太多社会活动了，比如说swimming team and club，然后的问题是，这个学生跟她请假说不能参加ｅｘａｍ因为要去别的城市参加游泳比赛，她该怎么办。男教授说那就破例让她去吧，女教授说那会对别的学生不公平，大家都会请假。男教授又说了一个ｓｏｌｕｔｉｏｎ，没大领会精神我，问题是让描述女教授的问题男教授的招，然后你倾向哪个，我肯定倾向我听清楚地那个。

６、讲了两种形式，都是ｅｘｃｈａｎｇｅ　东西，一中是general的，就是不求回报的，但是这一半发生在非常closed的关系中，比如说家人和非常要好的朋友，举了个例子，另一种是balance的，就是要回报的，相当于等价交换，这种得基础是每种东西都有一定的value,你给别人某种东西，期待着会有equal value的回报，这种就是一般关系的了，比如说邻居什么的。问题是让你描述这两种形式。

再说作文：

1、
                将候鸟迁徙所依据的一种能力。文章说了三种理论，一是候鸟以某种celestial object当参照物，比如说白天用太阳晚上用星星，朝着他们的方向飞就行，二是说候鸟以某种landmark作为参照物，比如说河流阿山川阿什么的。三是说候鸟体内有一种跟地磁场相呼应的物质或器官，就像一个体内的指南针。

然后lecture中的教授就一一驳斥，值得注意的是他并不是完全否定，而是说这些理论都是limited的，一说有的时候由于天气原因那些celestial object会看不见，那鸟靠什么啊，二是说有时候鸟去它完全没去过的地方，对这些landmark完全没有记忆，也能过得去回的来，那怎么解释阿，三是说这个体内指南针就更没谱了，这个我确实没听太理解，反正说道如果靠体内指南针，它也只能知道方向，怎么知道从哪儿开始，还有多远到目的地呢。问题是把教授指出的这些limited的地方说一下，注意这里就别用那些什么绝对的contradict,jeopardize之类的词了。

2、
                一些人认为it is more important to choose to study subjects you are interested in than to choose to study subject to prepare for a job or career,问你agree or disagree.

 

总结一下，在休息10分钟的时候，在脑子里过一下口语的一些所谓的模版，比如哪种题型怎么开头，因为题型甚至顺序都是固定的，这样其实也就是让自己不会慌乱，并不一定准备多莫标新立异、鹤立鸡群的开头和结尾，只要能让自己往下说就行。作文也同理，模版固然重要，但别死记硬背，万一往了呢，自己注意前后词汇变化，别老说一个词就行，然后就是每点论述或者至少1、2个论述中举一个例子，会生动很多，也有说服力，也不怕凑不够词了。

下面说说听力，实在记不全了，能说多少说多少，因为我加试的听力。

Conversation有：

1、
                一个学生是oversea的（加拿大来的）到housing部门去，说她接到一封信让她退宿舍，她说她还要再呆一个学期（具体原因忘了，不考），希望能给她延期一个学期，因为这么短时间的租期不好租房子，管理员说这不可能，因为你也不是第一个来地处这个要求的了（有考，问为什么这么说，答案是不能为她开这个后门），如果给你延期了就没有足够的房子给新生了（有考），学生很为难，管理员建议他去另一个部门，名字忘了，那里有off-campus房子的信息，这里要仔细听，说了那里提供的房子都有什么什么好处，这里有题，但我走神了：（，女生就说好吧。

2、
                一个学生找他的教授说他想写一个关于候鸟迁徙的论文，但找不到足够的材料。教授用反问的语气重复了他的问题（有题，意思是这方面材料多了，怎么可能找不到？）学生解释说，他想写的是候鸟迁徙中比较冷门的一个方面，什么亚里士多德是怎么研究候鸟迁徙什么的，老师说，哦，那你确实有毛病，你的paper应该主要针对你所学到的，建议你能改一下你的中心，当然不是让你所做的工作全白做，学生说哦，明白了，那我写什么为什么人们认为大鸟带着小鸟迁徙，但其实是人们不了解大鸟白天迁徙，人们能看到，小鸟晚上迁徙，人们看不到。老师说，正点！这就上路了。然后这学生又说他知道一个很奇特的例子，老师又说你能不能举点普遍的例子阿。学生又只好认同。

3、
                一个学生在考试前找老师讨论一下以前学的东西，问了几个问题，具体内容忘了，考点就是，老师最后说了一个“要是你的同学都像你这样多好啊~~~”，答案是老师希望其他学生向他学习一下学习的方法，还有其他题，忘了，不难。

先发这么多，pizza送来了，先吃饭去~~~~

bellefish

2是加试的吧，我没考到。

saodilong

找来找去，不知道怎么发新帖。急人。斑竹可否告诉我怎么发新贴？“我能做什么”里明明写着我的权限能够发新贴呀。

11.19号北师大机经

听力加试。

大作文：人们选择自己兴趣的subject学习比为for job or career更重要，同意与否？

小作文：阅读部分：鸟类迁徙，靠什么知道方向？（1）太阳、星星等天体；（2）landscape，例如河流之类；（3）鸟类自己身体里的

intramural compass 感应地球磁场；
        听力内容：基本反对。教授的意思是用每一项理论来解释都是 not enough/limit； （1）有云/即使没云鸟也不能总是分清正确的方

向；（2）若have never been to地面景色，则don't know the way to the home；（3）考感应磁场也是不够的；

口语：

第一题：students hardworkin 之后选择各种方式relax，你喜欢什么方式relax？

第二题：有人喜欢早睡早起，有人喜欢完睡晚起，you prefer to?

第三题：校报上一篇文章，说要重新装修图书馆，两个方面：（1）把原来的脏地板弄走，换上木头地板；（2）在墙上弄些painting。  男学

生反对：（1）人们在木地板上走，弄出很多噪音，影响； （2）墙上的画who care? 好有似乎也分散注意力（不确定）。

第四题：生物的。人体出于保护外界危险的一种什么免疫机制，做出reaction。教授给出例子：他还是研究生的时候，他的宿舍室友john,老打

喷嚏。因为空气里的脏东西，比如dust。（这篇我没有听很清楚）

第五题：这次不同了，是两个中年教授讨论遇到了问题，不是学生。女教授面临问题：一个她的女学生（学习还可以，不是很好也不是不好）

选了很多课，并且参加游泳队。因为这个女学生似乎是因为考试时间和游泳比赛冲突，问女教授要求考试延期。男教授给出解决方案：（1）给

他延期。但女教授说她虽然很想帮这个女生，但她怕其他学生也来要求延期；（2）把给女学生的考试换成writing a paper，但女教授说女孩

课多，又有游泳训练，未必有时间写paper。 问你倾向哪个？

第六题：人类学家给出两种人/社会的**: （那个**不是什么难词，但我当时没认出来。不过不用担心，问题里会给你写出来并念出来。）
（1）genuine **；举例子：自己的弟弟搬新家，却钱买床。你会很愿意帮他，并不会特别强调的期待他会等值的回报你（我有点糊涂），但你

知道如果有一天你遇到困难，你弟弟一定也会帮你。所以这种genuine ** 是建立在high level trust上的；
（2）D..**; 举了邻居搬新家却钱买床的例子，你会给他钱，但会要求过些日子他会等值的回报你（还是糊涂）。

听力：

三个对话分别是：
第一个对话：男学生找黑人女教授。开始的目的是拿笔记，男生问问题说他找不到足够的resorce来写他的论文，女教授说“你找不到足够的材

料来写你的鸟类迁徙的论文？”（有题：问教授这话什么意思，答案是她认为找resource应该easy）。男生说因为他要写得paper是关于古代鸟

类迁徙的，所以资料不够。教授的说：“哦你确实找到了一个好的题目，但是你要知道我的要求是你们的论文要反映你们这学期学了什么。”

于是建议：不必完全抛弃原来题目，可把古代的鸟类迁徙改成现在最近的鸟类迁徙，这样就好找材料了，也符合要求。（问教授如何帮助了男

生，答案如前所述）  其中穿插有男生说什么大鸟装着小鸟，有鸟晚上飞什么的，我记不起具体细节了。因为这些不是很影响做题。 考生刚听

到这篇对话可能会晕上一两秒，因为听起来有点学书化。其实并不难。

第二篇：此篇应该是加考。女白学生和黑老哥德对话。女白学生找house apartment的黑老哥说他收到了让搬走的信。但因为她是国际学生，她

下学期就回加拿大了。因此她只要在宿舍只住几个月。如果现在搬走，很难找租期不满一年的房子。因此问能不能不搬走。 黑老哥说不行，因

为新生该没法住了。又说：“trust me, you are not the first student come here to talk me about this”（有题问黑老哥说这话什么意

思？选第三个，不要选第一个。）最后黑老哥让女学生去什么house office去找房。女生说谢谢。注意，女生说完谢谢之后他们俩又蛋逼了几

句，好像是office的list/big screen公平什么的。（我当时以为已经说完了，准备做题了，没想到他们俩还说。一时没回过神来。）后面的选

项里有出现这个list/big screen的公平的，但不知是否是答案项。

第三篇：还是男学生找黑人女教授，还是生物的女教师。连照片都和第一篇一样。（我一开始还怀疑是不是系统出错了让我又听一遍，心想赚

到了。相信其他人也有同感）。 我记不太请了，只记得片断： 对话里说上周二晚上的生物考试爆难很多人都挂了，黑人女教授说把课堂讨论

安排在考试前，学生说好我就希望这样。另外女教授还说了即将进行的这次考试是“same material, but different questions”（有问题问

教授如何帮学生：选项有第二个是“安排第二次考试”，还有一个是“把老考试的内容给学生以做复习指导。” 关于把讨论提前，男学生说尽

管我事儿多，我一定会去的。女教授说好，然后说（大意是）“我相信其他学生值得学习你。”问什么意思。两个选项，一是说男学生学得好

，二是说希望其他学生也像该男生一样出勤。我拿不准是哪个。

学术类段子：

第一部分第一个：建筑学。说了60到70年代的一个建筑学家，给了一幅漂亮的图片，图片是波浪状的草地，图片右下角还有一行介绍作品的小

字。大意是建筑与自然环境有关，受landscape影响。记不太清了。

第三部分某一段：应该是加考。有的植物比较难于进行分类。说了印度的某一种吃肉的大红花。给了图片（图片有点恶心）。这花的特点：（1

）大。直径1米；（2）发出气味，能把苍蝇吸引过来。 ……苍蝇好像还能帮这花传粉。这话分为男花和女花，得相互授粉才能繁衍。因此，这

花繁衍起来不容易，所以快灭绝了。（有题问关于这花灭绝的，好好听）；另外举了另一种大花，说和这花像，但不属于是一个order（对应注

意，说明那个大红花难分类）。那种大花其实和蓝莓是一个order。然后又举了第三种花，比较小，……

以下为乱序：

第二部分第一或第二段：ragtime music，应该是加考。不赘述。

（饿死我了，还没吃饭就写几经。其他真想不起来了，等我吃饱了再接着想。先写阅读）

阅读：（乱序）

1。动物的。第一段说动物体内的关于大概是矿物溶液的(ion?)/什么盐分啊/和周围环境的平衡。继而说分为一种O**m, 和另一种O**；给了图

，两条鱼，一种淡水的，一种海里的；这个图比较直观的介绍了文章第4到第5段的内容（也许还有第3段），所以没时间的话直接看图做题即可

。要理解的内容是淡水鱼怎么摄取水，怎么排除ion/盐分啊/水啊；然后是海水里的鱼怎么摄取水，怎么排除ion/盐分啊/水啊。淡水鱼靠直接

吃，还有鳃gill来进；考尿尿来排；海水鱼靠体表吸水，鳃怎么找，尿尿来排。如果认识urine是尿的意思会比较有好处。

2。 ……不行了，我饿得肾疼了！想不起来了。我先去吃饭，回来想起来再写。

以上JJ都是个人理解的，水平有限，难免有错误之处。请广大CDer参考多家机经，对比对照。

并谨以此机经献给Chasedream网站以及山衔落日斑主。

山衔落日

谢谢两位，三楼的朋友最好重新再发个帖吧，我单独再加精。（IBT区首页左上角点击“发表话题”就行）

faver

偶也是今天北师大滴，哎，貌似考得不怎么样，等成绩……补充一下，口语的最后一题，两个概念，问题里面有怎么说，第一个例子是兄弟搬家，没钱买家具，这时候你会送一个bed，但是并不期望很快得到什么回报，这适合于比较close的社会关系，但是你知道在你有困难的时候，也会得到相应的帮助。第二个是邻居，如果需要床，你恰好有那么会卖给他或者用什么等价物交换，这适用于大概是比较great的社会关系。

听力，lecture部分第一个是art，艺术家们用自然景观为背景或者为材料创造艺术，举例是个波浪形草坪，用open water和日本的一个什么东西为灵感，考这个。

阅读我也是只记得最后一个了，就是咸水鱼，淡水鱼的，怎么适应环境，

作文以前几经都有过，小鸟迁徙靠什么寻找方向，3种方法，听的反驳。

p.s.北师大用的是我们公司的电脑，是不是这种事情不该得意，大家不要排砖，忍忍我吧，好赖今天受了大半天煎熬了。

另，带学生证的ddmm们一定要记得要是注册过的，今天看到3个小孩子可怜巴巴没考成。