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CD伴我复习GMAT和IBT，今天终于都结束了！写一点JJ，回报CD大家庭，感谢CD上的所有热心人！
一、reading
我做了三个section的reading，共五篇文章，100分钟，做完有点晕头转向的，特别是做完了三篇后以为要进入听力了，结果又出来两篇文章，节奏差点就乱套，希望以后考试的战友注意这点。
1、亚历山大大帝之后，他的王国分裂为三个，其中的greece创造了一种文明，不好意思单词忘了，有点复杂。文章讲述了文明的发生，影响。由于涉及到一些历史人物和地址，单词怪怪的，不过题目不是很困难。
2、介绍了社会学家研究城市化问题，他们制作了一个以chicago为原型的模型，是一个多层的loop环，不但研究了人口的迁移，还同时考虑了城市用地的规划等。文章比较简单，但后面有些题目不太容易。
3、介绍了dophinl智力特征与人的不同，认为人总是用自己的标准来衡量动物的智力水平可能有失偏颇，文章题目都不难，但要细心，尤其是最后一题，给出一系列特征，让选择哪些是人特有的，哪些是dophin特有的，哪些是共有的，还是要细心一点才行。
4、介绍了美国缝被子的三种技术，说缝被子起源于亚洲，但兴盛于美国。后面有一个题，也是给出一系列特征，让选择分属哪种技术中。
5、讲沙漠中的水，强调了两种河流，一种是exogenous river，起源于沙漠之外，流量随季节变化，但对附近的沙漠起到作用，世界上很多有名的大河均属此列，如Nile river（有题目）；另外一种是endogenous river，在沙漠中干涸。后面有题目比较这两种河的区别。
二、listening
只做了两个section，均包括一个长对话，两篇lecture.
Section one:
1、长对话：学生和电脑店的店员
学生计算机的computer power button坏了，已经送修，想来这里看看修理进程，并询问一下多少钱。店员告诉他，需要3－4天才能修好，因为店里没有这个零件，要去总店进货，已经打电话预定了。并且，店员也已经帮他查过其他的店，都没有这种零件，因为他的机型不是特别大众型的。学生很着急，因为写paper急用电脑，后来想起他姐姐有台电脑不用了，想把上面的button拆下来装上。店员让他尽快弄清楚这样是否可行，因为关系到是否要取消零件的订单。
2、lecture:
第一篇：讲美国历史，因为railroad的普及，带动美国各方面尤其是经济方面的发展（主要讲了制造业），一开始还用启发示的教学强调了火车的好处。
第二篇：讲北极熊，包括它所属的种类（是marine animal，而不是熊，有题目），毛的颜色为啥是白的（有人说是为了跟雪的颜色一致，保护自己，但教授说北极熊活动的时候是极夜，否定上面的观点，强调白毛主要是为了在极昼时多反光，别让阳光灼伤），怎样保暖，冬眠的习惯（walking hibernation，不算真正的“冬眠”，只是在退毛），用什么捕食（长鼻子，尤其是snout很灵敏，有题目）。
Section two:
1、长对话：学生和教授的对话
教授看到学生很吃惊，因为他们约的是下午见，学生早上就去了。教授先表扬了学生有个作业做得不错，问学生有什么事。学生要求将一篇paper延期交，因为他要打工，挣学费，还要负担他弟弟的学费，很忙。教授一开始不太同意，后来见学生言辞肯切，同意让他延到周五交，说希望学生不会让她失望。
2、lecture:
第一篇：讲欧洲印刷业的发展，强调一种创新（发明）的产生可以催生多种新技术的产生，期间提到欧洲对图书的需求（说是因为发明了眼镜，所以大家读书的时间变长了），还提到了中国人发明了纸（听到chinese这个词觉得好亲切！）。
第二篇：讲对海底火山的探测活动。首先说明海底压力大，一般探测器不行，用声纳可以探测海底的地形。后来又讲由于海底火山的活动，使随着河流注入海中的盐分发生变化，形成metal（？有点记不清了），产生黑色的烟雾。
三、speaking
1.describe a social or politics celebration events in your culture.
2.政府是否应该资助建博物馆和剧院。说出你的观点和理由。
3.先读astronomy professor的一封信，信中反对学校的“亮灯工程”（给building装饰灯），理由有两个：一是浪费钱，每月多花1000刀的电费；二是造成光污染，天文系观测不到星星了。之后听两个学生的对话，男生绝对赞成教授的意见，理由跟上面类似：一是花那么多钱，没有实际作用，只为了看！二是望远镜观测不到星星，还不如把钱投到天文项目上去。题目是让你说一下男生的态度，但复述一下他的理由。
4.impression management(HR上的术语，印象管理，顾名思义，让大家对你留个好印象)
先读一段关于印象管理的阐述，然后听教授讲一段，他举了两个例子：一是同学做presentation时注意形象；二是假设大学校长要搭他的车，他会先把后座清理，然后洗车，当校长上车时，放他本人并不喜欢听的古典音乐，以求博得好印象。题目是复述一下印象管理的定义和教授举的两个例子，不要求自己的观点。建议大家再做这种题时，在读文章的时候把定义的关键词稍微抄一下，这样再复述的时候就方便了，否则自己很难用比较学术的语言组织起来。
5.听男女学生的对话，大意是女生找了一个研究助理的工作，但每天只让她做事务性的工作，比如复印，接电话什么的，接触不到真正的生物研究。男生给她出了两个主意，一个是让她去学生中心看招聘的lists，换个工作；二是跟教授谈一下，换些跟研究沾边的工作。题目是让你复述一下女生面临的困难和男生提出的解决方法，并说明你倾向于哪一种。
6.讲moral suasion,用一些方法向人们呼吁责任（appeal to duty），举了两个例子，一个是smokey bear,让人们开始对动物关注、敏感；另一个是recycling compaign，鼓励人用分类垃圾桶装垃圾，说看到邻居这样做了，人们通常也会学着做。题目是重复moral suasion的定义，并复述这两个例子，不要加自己的观点。这篇我没怎么听全，因为对moral suasion一下很陌生，影响情绪。
四、writing
1、看一篇文章，文章认为在美国选举中计算机选举系统比传统（人工）选举系统（主要包括选举和计票）有更高的准确性的效率，举了两个例子：一是人们用纸笔选举时，往往看不清ballot，会选错人；二是人工计票时往往会出错。再听一段教授的lecture，教授认为计算机选举系统未必比传统的更好，针对两个文中的两个证据进行了反驳，一是有人不会用计算机或者害怕使用新技术，也会在选举时出错；二是计算机程序是人编的，总会出错，而且一出就是大错，无法recount。针对文中说的银行中的转账系统每天都在用，效率很高，教授反驳说银行的系统每天用，不停地提高、纠正，当然效率高啦，可选举系统几年才用一回，就不可靠了。题目是根据听到的和读到的，写写教授是怎么反驳的。
2、There are many resources of news and information in the world,it's difficult to know whom to believe and what is truth.谈一下你的观点，并写明原因。
一点小体会：真是体力活，要吃饱、睡好。
祝各位IBT成功！！ | 
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发表于 2005-12-18 14:07:00
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