lxy1120:由于你的时间有限,建议先安排时间做几套真题(最好选2000年的),在比较清楚自己的优劣势后,拟订一个详细且可行的学习计划,严格执行,否则,工作一忙,容易有所疏漏!
一般而言,听力是最难的部分。在时间有限的情况下,不宜听写所有的真题,听写10套左右就差不多了。精听98年以后的,要达到听清楚每个单词!这个过程,很痛苦,很枯燥,也很有效!
牛MM shinogigi 的T听力经验----回复jeff2003
恩,我是这样复习的。首先把新东方的白皮书做了一遍是用铅笔做的,把错的题目在仔细听一下下,力求每个单词听懂,然后把铅笔擦掉。次方法进行了第二遍。第三遍,不用白皮书了,就是对着听力的文字答案听,听的时候前万不要看文字答案,一没听懂的地方挺下来再听,听懂为止,这样的方法进行一遍。结束再对着题目做一遍。最后,就是那着磁带反复的听,不要,这时候不做题不看文字答案,完全是培养整体感觉。基本上我复习的进度是,每天四个SECTION。两个半小时。其实为什么反复听就有用呢,听力的提高的关键是对每个单词树立听觉形象,很多单词你认识但是听不出就是因为你只有视觉形象没有听觉形象,你反复听TOEFL的磁带,事实上,就是在对听力里常用的单词树立听觉形象,因为TOEFL听力就是那些常用单词,反复听了,就一定能提高TOEFL听力水平。 最后,我想说因为我第一次考了603,所以今年八月重考了一次,我的经验是听力的对话缎子变的很长了,所以事实上就更容易了,因为背景信息多了,有时侯不需要完全听动就可以做。所以,我说的最后一步培养整体感觉很重要,千万不要放手,即使听力水平提高了也不能放手,每天抽一个小时听两个段子,不要看什么答案做什么题就当听音乐,即使不是很专心也没关系,事实上我实习期间甚至是在中午跑到KFC去听的。我一直相信什么东西都不能放手,即使他不是这一时期的复习重点,也不能有一天脱节,哪怕只是一个SECTION对保持学习感觉的重要性是很重要的,最后祝你成功。
语法可以参考前几楼的地址下载笔记。
阅读,我会整理一下我的笔记贴出来。基本上用95年以后的真题就够用了,时间不是很充裕就不要再看别的资料。关键是把这些题真正搞明白!
坚持住哦!有问题的话,多来本坛发问,我们可以 team work to beat T!
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