V165+Q165+AW5.0，1个月备考心得分享

GRE要你命

备考中觉得成长了最多的是心态。之前一直觉得很希望自己花了时间的事情能得到想要的回报，甚至是证明自己，就会越来越有压力、自我质疑。但是在与这种情绪共存、学着怎样缓解的过程中，我也意识到了有的时候付出了努力就能得到想要的回报，有的时候则不一定会很快在表面上得到回报，但是这样也OK，因为不管怎样，付出的努力它不会就这样白白的付出，而是会以其他形式存在，不管是学习习惯的改良、学习效率的提高、还是一颗更坚强的心。

除了对于心态的思考，还有一些对学习方法和回想考试过程希望能做到更好的事情，也特此一起记下，鼓励自己继续进步，成为一个更好的learner。

*喜欢的学习方法：

1） Reflect often：比如说在出行路上的时候，在沙发上发呆的时候，睡前的时候，可以经常在脑袋里回想一下今天复习或者学习到的内容，有没有特别重要的concepts，老犯的错误，有意思的题目，或者让我还不理解的地方，真的很有帮助。

2） 总结分析错题：在做完每个section的题目并且批改之后，在section的开头画上一个小框，里面写几点特别需要注意的地方，哪个重要的数学理念要记全，不要瞎脑补，等等。之后再复习的时候没有时间细看的话就看这个短小精悍版本。

3） 作文多练outline：对作文的时间安排有点不合理，一直到考前最后一周才开始练习。所以在没有那么多时间的情况下，我主要是在ETS的topic pool里看题目，看到自己不太会应对的类型就设一个3分钟的timer写thesis和3个main points。虽然经常3分钟内没办法全写完，但是这种计时训练让我学会了高度集中注意力来思考，也见到了更多的题目。

4） 重复看录播和直播视频，复习笔记。我报的是微臣的网课，跟着老师的思维一起去分析一道题目，思考这道题的切入点，对的选项对在哪里，错的选项错在哪里。有时候当我卡壳了的时候甚至会想象老师如果讲解这道题的话会说什么，慢慢地思路就会越来越清晰。

5） 将一整天划分成为几个板块，根据每个板块的状态来做学习规划：准备考试的这一个月，早上和下午虽然没有大块的时间，但是与晚上相比好像没那么困。发现这点以后，基本上白天我都会多去背单词、复习错题+做新题+改错，晚上就做更轻松一点的task, 复习笔记、课程视频或者背过的单词。如果白天很困反而晚上更能静下心来的话，我也会在晚上做做题目。

6） 劳逸结合：到了考前一周，我明显感到跟多的压力，需要更多的花时间备考，所以减少了运动和其他的出行，但是还是会找机会放松。每天看一集美剧、下楼散步十分钟、和朋友视频等等，这些能够短暂脱离备考状态的时候其实真的很重要，让我在重新开始学习的时候能够更加开心，更有动力。

*备考希望能做到更好的地方：

       1）背单词: 我没有很好的坚持背单词，三千词只背了两千，所以在考试的时候有好几个题目因为有选项不认识或者记得不是特别牢靠而做错。如果还有下次再考的话，一定要好好背单词，毕竟这个太重要啦。

       2）算准做题时间： 因为我经常语文会卡着点做完，所以在考试的时候特别注意，三个verbal部分题做完后还有五分钟左右去检查不太确定的题目。但是一直没怎么在时间方面担心的数学在考试的第二个section差点没做完。。做完一半题目的时候只剩不到二十分钟，然后因为键盘突然在电脑上打不了数字和proctor联系又用了好几分钟，导致后面不得不rush through。如果下次再考又出现这种情况的话，我一定会提醒自己考完这个section后再报告给proctor，因为即使section中汇报这种情况也不能把分数挣回来，只会白白浪费时间。

      3）遇到花时间的题目不要慌：慌了真的啥都解决不了，还会更加质疑自己。

[size=14.6667px]GRE写作这里额外补充一点

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[size=14.6667px]我从开始准备考试到考试前一天一共写了两组issue task + argument task 的practice essays，一组不计时，一组计时。因为我是考前一周左右才开始准备作文，所以没有很多时间去练习完整的文章，但是除了幸运的成分，我认为我在准备中还是有一些很有效的方法和练习，让我得以在短时间内收获到很多。

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[size=14.6667px]1. 不要跑题，问啥答啥

[size=14.6667px]2. 回答all parts of the prompt

[size=14.6667px]3. 写文章的时候，首先要做的立场明确，在立场明确的基础上作出有逻辑、环环相扣的argument

[size=14.6667px]4. 关于issue task, 不要用不合适（比如说too personal或者时间太久远）的例子。

[size=14.6667px]5. 关于argument task，不要发表自己对topic的建议或者攻击作者的结论，而是针对作者的argument进行分析。

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[size=14.6667px]Exercise 1:

[size=14.6667px]首先我看了ETS OG上关于issue task和argument task的介绍，prompt有哪些类型，然后阅读并仔细annotate了两个task的6分范文各一篇。在annotate的过程中，我会理出这篇文章每一个段落的purpose，比如说第一段是give background information that leads to the statement, 第二段是acknowledge counterargument, etc，以理清文章的overall structure。 我还会在每个段落中标记一句最喜欢的话，写下三点我认为作者做的很好的地方，写下一点我不喜欢的地方。除此之外我还查了不认识的生词，就当是也在为vocab做准备了。

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[size=14.6667px]Exercise 2:

[size=14.6667px]准备写作的时候，我的大部分准备时间都花在了为ETS topic pool的题目写outline上面。因为写outline很快，所以可以见到很多topics和prompts。我在之前的考前感想中也写到outline是怎么做的，就不多说啦。

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[size=14.6667px]Exercise 3:

[size=14.6667px]Brainstorm categories for the issue task. 我有拿出一两个小时来思考issue task的 common topics有哪些，比如说higher education, society& moral values, technology, arts, science, etc. 然后为每一个category我会仔细想想我的态度，常见的within category的debates，我的position和好的证据。

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[size=14.6667px]Exercise 4:

[size=14.6667px]Have a time budget. 考前一天我给自己写了一个大概的时间计划，告诉自己一定要尽量按照计划来以保证不会run out of time.

[size=14.6667px]大概的计划是这样的：

[size=14.6667px]For the issue task,

[size=14.6667px]* Prompt reading + Outline (position taken + 3 main points, 2 supporting & 1 counter) ~3 min

[size=14.6667px]* Intro ~4 min

[size=14.6667px]* 3 body paragraphs 5~6 min each

[size=14.6667px]* Conclusion 2~3 min

[size=14.6667px]* Check for spelling error ~2min

[size=14.6667px]For the argument task,

[size=14.6667px]* prompt reading + outline (thesis + 3 main points) ~ 4 min

[size=14.6667px]* Intro ~ 3 min

[size=14.6667px]* 3 body paragraphs 5~6 min each

[size=14.6667px]* Conclusion 2~3 min

[size=14.6667px]* Check for spelling error ~2 min

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GRE要你命

怎么编辑修改呢？ 格式好像有点问题

妥妥

GRE要你命 发表于 2020-11-5 10:02
怎么编辑修改呢？ 格式好像有点问题

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