|
唉，没有达到理想的目标，心里对ETS真的已经说不出话了。感觉挺好的，看到屏幕的分数，真是有欲哭无泪的感觉。平时做PP，都是23－28－26 怎么也有257的最高range，让我好盼，今天倒好，阅读只有24。我还觉得都看懂了。23-28-24 250
好了，攒人品，发JJ,希望能给为数不多的同学抛砖引玉一下。可惜自己不是牛人，否则能贡献更多
听力
短:
MM问，有学校health center emergency 的电话吗？GG，not on the top of my mind
某GG选了很多课程，activities还有part time job，两人的对话好像是此gg的grade怎么了（降了还是保持，我不误导，仔细听）
GG问MM借笔记。MM说随堂quiz了。GG昏闷，难得翘课就错过考试。前人JJ有
还有一题我不确定的。MM问GG说，你××作业做了吗？今天是最后一天了。GG不知道说了句什么，语气怪怪的。
男的说要和一帮子什么人吃饭，问MM有兴趣伐？MM问时间，然后好像是available的。我选了MM会去
第一个想起来了。好像是关于catalog什么的。MM说要，GG好像就说拿走，反正我每个月都有订的会寄过来。
又想起一题，GGMM在欣赏艺术画。结果MM说不懂，GG建议MM去看看就在附近的background information
继续回忆：MM的作业有问题，但是找不到教授，于是GG出了主意说先完成作业，如果有问题，就怪找不到教授。前人JJ有
长段子。
说sound的。一开始紧张，什么是sound没反应过来，等有图片了，已经晚了。说了sound高音和低音。会有图，问你为什么高音的原因。有题，双选。好像还问剧场为什么要hot spot 和dead spot，单选。好像还有就是声源离你近就响。
鱼儿发声音。前人JJ有。有个地方有题，仔细听，就是那些鱼儿的声音响到人们误认为是（？？）发出的声音。
JAMES TOWN。可惜啊，我一直看到前人的JJ，但是没看到全的，考到的时候一边郁闷一边听，估计影响了。一题是说为什么肯定墙上的三角形是古迹。好像是和书里描写的一样。还有一题是问什么毁坏了JAMES TOWN
短对话，女生找工作，只有6个week，比较disappointed。
还有一个说是短对话，TM长地要死，老师，GG,MM轮流轰炸。好像是说玻璃什么的。（那种彩色小格子的玻璃）。老师问了2个人，GG答了一个，MM答了一个。MM答的那个人有题目（好像是从MM此人的其他方面，哪方面，联想到他也是和这个玻璃有关的）
阅读不说了。很烂，不误导。就把大致内容说说，大家看看有没有其他的JJ
希腊的pottery。一种是black 什么的，一种是red什么的。反正一种是刻为主，一种是画为主。
disguise和另外一种伪装。有JJ. 还分成aggressive 和protective的
十几世纪的family。好像有自给自足，家庭教育，和兼容提供社会福利的意思。有插入题，好像是在说关于welfare那段。那些犯错误的人，会被送到有名望的人家里做佣人。然后后面可能就是插：那些有名望的人imposing discipline和encourage什么的。
printer。 说以前的printer不随便出版，除非确认有人赞助或什么。第二段就讲政治的变化和移民对printer的影响
同义词很抱歉，只想起一个 utility 应该是 practicability
作文
108 Some people believe that the best way of learning about life is by listening to the advice of family and friends. Other people believe that the best way of learning about life is through personal experience. Compare the advantages of these two different ways of learning about life. Which do you think is preferable? Use specific examples to support your preference.
祝大家好运啦。如果真的不甘心，看来明年要在国内再战了。像过去六级一样。以前都马马虎虎，结果最后到了第四次。觉得不行了，就过了。只是，托福贵啊 em63
还是在继续听考试前的复习资料，又想起几题，发现自己的记性还不错，可是为什么就是学不好英语～
[此贴子已经被作者于2005-9-20 14:29:15编辑过] | 
京公网安备11010202008513号 京ICP证101109号 京ICP备12012021号
发表于 2005-9-20 04:27:00
