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楼猪第一次发帖,嘻嘻有点紧张。好的,首先上来说一下考托前的基础吧~本宝宝高中时候英语真的还是不错的,一直是英语课代表,高考136/150。出国是上大学前就想好的,于是高三毕业后就在某厨师学校报了托福强化班,然而。。我太高估自己了。。厨师校的课强度太大,每天都得上,而那时候刚高考完哪里还沉得下心学,于是基本到后来上课就是刷手机然后等下课。那时候觉得强化班太难,听不懂,于是大一下又在厨师校报了个基础班。However, 那时候宝宝在谈恋爱,ex一来看我,我就翘课,so。。你们知道的。。钱又白花了。。(爸妈我对不起你们);之后认真开始复习是在大二的暑假开始的;那个时候手也分了,可以focus on TOEFL了。大一时候我就过了四六级,但是六级分特别低好像只有四百多刚刚好过的那种,四级564吧好像。可是大学的前两年自己很放松,基本没有认真学过英语,单词也没背过,基本上都是在吃高中的老本。
一战之前,我基本暑假在家复习,但没有太紧张,每天就是做做新托福听力,然后听一听网课,整个过程都是很relaxing but 懵逼的,那时候tpo都还没做,比较畏难,觉得tpo难如上青天;快考试前一个月,因为口语完全不懂,我找了原来学校的老师一对一;那个时候老师教我T1和T2准备口语素材,于是balabala准备一大摞,可是发现每次题目一出来,想点子+在脑海中找素材的准备时间远远不够,导致自己更加紧张,基本都是啊啊额额过去了;听力也不好,找不到重点;所以第一次考试下来。。。86~~大受打击,再不敢说自己以前英语好了;二战的时候就更加发疯,压力也很大,当时的计划就是大三上考托,下考G;所以希望二战就能成功;但是急功近利+心理压力大(还有觉得一对一很贵一定要考好的这种心理暗示)导致二战就提了五分。。。
之后,撸猪真的崩溃,不知道问题出在哪了,于是打算先去考GMAT;事实证明考GMAT对托福是很有帮助的:
1. 词汇方面:阅读其实真的就是词汇是王道,当然还要掌握基本的语法噜。
2.长难句:TOEFL阅读中有一道题是同义句转换,个人认为这道题其实也是考语义理解,一般句子比较长,但是一定一定不要只关注句子的形式(eg。某个词汇这种)。一定要理解句子本身所要表达的意思,sometimes还会要联系上下文来理解
3.逻辑方面!!!虽说TOEFL不是G ,但是个人觉得掌握逻辑对听力还有阅读,口语理解非常非常作用之大!!!这种作用是无形的。楼主之前做听力记笔记毫无章法;后来考完G 后发现,听力lecture部分永远都是一个套路:你不用管它到底讲的是天文还是地理,基本上lecturer都是先提出一个观点或事实,再用例子来论证,对于例子,记下关键词就好,重在听懂!!逻辑对全文内容的梳理非常有效。
好,接下来讲一讲我的复习方法噜:
1.阅读方面:每天背单词:红宝书我基本上背过4遍以上了(楼主记忆力不大好,记别人名字都要记半天的那种。。只能反复记了。记忆力或基础好的同学可以少记)
杨鹏长难句
每天三篇阅读计时,然后对答案,对不理解的题目,我会找老师进行探讨(因为宝宝用的是kkk上的tpo,但是有些新题是有争议的,可能答案是错的,大家一定要注意哦,分数是小事,重点在于你理不理解内容)
2.听力方面:老托精听(这个我做了2遍)
tpo1~30精听
精听的阶段我做了两三个月,当然后面一个月夹杂着全文听
之后就是全文听啦!!一定要注重全文脉络思路逻辑的梳理,每次做完一套听力的时候一定要结合自己的笔记,所问的题目还有文本来总结。
然后就是听力的分类词汇;对于一些学科词汇和场景词汇,不要偷懒一定要背哦,虽然有些不要求,但是经常听的话就会发现,懂得这些词汇真的会让你很快理解听力内容。
3.口语:我真是经历了20-19-24-26过程
口语个人想法是,不要死记你的段子,重在的是你的表达!个人之前就是各种写完段子然后背然后说,最后发现有的时候等你背完段子,时间早就没了。。
后来学校一个留学生给我上了几堂托福口语课,真的让我醍醐灌顶!在这里特别感谢Maicon!! 他教导我不要提前准备段子,题目出来先想两个点子,点子不用太复杂;接下来给大家看看大致的structure,具体效果的体现还要大家多练多悟!
TASK 1 & Task2: In my view,_________________for two reasons.
Firstly, reason1, for example, (when,who, where)
Secondly, reason2, for example, (when,who, where)
最后记得来句简单总结 That's why I feel this way!
Task3: 主要阐述听力中student's opinion,没有必要太讲reading material,在学生观点中穿插一点就好啦
The passage states that ________________
The man/ women's opinion is that (the idea is good/bad),and he/she gives two reasons.
R1:________________
R2:____________________
总结: That's why he/she thinks it's a good/bad idea.
Task4: 思路:cause→【action】→effect
The passage is about __term_____, which is defined as _________________
The lecture provides an example of ____ to illustrate this.
It says that ______________【这里描述例子的思路按照passage中的cause&effect的思路来】
Therefore, this example clearly illustrates the topic.
Task 5 学生遇到的问题&两个解决措施,每一个措施的优&缺
The man/ woman in the conversation got a problem that____________
In order to address this problem, he/she could ___________
优1+缺1
Besides, she/he could also __________
第二个,优2+缺2
Personally speaking, I think the first/ second one is better because___________________
Task 6 很遗憾我没有structure,不过lecture的思路很清晰
一般就是中心内容+例证!
4.作文:作文我没有发言权,因为作文一直都是25,个人感觉综合写作精炼概括,字数不要太多就OK
对于独立写作,考场里就狂码字吧》》》然后,多看高分作文!!
最后,最重要的一件事!!!心态一定要好!要放松!!楼猪三战的时候考了103,当时太意外了,觉得就我这水平能上100就很满足了,只是因为之前多报了一场,想着退考也要损失一半,干脆再考一次好了。但是那个月基本处于兴奋状态,都没怎么复习;考试的那天早上还特意画了个妆,想着拍照好看一些,考试当天其他人都很紧张就我一个人这里看看那里看看然后无聊就老是找老师问一些其实自己已经知道的考场问题哈哈。考阅读的时候感觉不怎么好,速度没把握好;所以结束阅读那一下默默对自己说还是要认真一点,嗯,所以听力开始还是认认真真做题了;出考场的时候也无所谓,觉得大概也就跟上次差不多吧,分数低一点也无所谓,当跟考场老师来场告别仪式呗;结果分数出来我还是真的满惊喜的,一个朋友听到后诧异地说:妈呀,感觉你这个月都在玩,还能提分,看来真的是考心态!so 你要相信你的实力是绝对在的,心态好一定就行!
哈哈终于写完了,总是受益于CD上的帖子,终于自己也能回馈一次啦,希望能够多多帮助大家,学弟学妹们加油!!最后,可能备考的过程很痛苦有时也会很迷茫,但是回头看这段时光真的是非常有意义,充实的一段记忆!!加油!怀挺!
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