昨天7/4剛在TAIPEI善導寺考場考完TOEFL,題型是30-20-44,
26,X-29,27,TOTAL 220-273.
小弟記性真的差,僅能把腦中剩下的一些蛛絲馬跡貢獻給CD的眾戰友們
Listening:
1. 短篇都不太難,只是答案選項有些很模糊,要小心選。 2. 長篇有印象的有一篇講電影的評價方式,一開始教授有提到電影應該要如何被評價,有些人認為是依照電影的真實性,但是教授似乎不已為然,認為並不一定所有的好電影都應該是依照事實而拍成(有考題). 有一複選題是問一般人都是從何處得到電影的推薦?? 複選題(選二),答案選項有 friends, popular magazine, movie criticism notes..... 在一開始教授就有講,要注意聽。還有一題是問電影應該是永何種因素評價一部電影的好壞,答案應該是 the impression/strength of the movie to the audience.
還有一篇講 Cretaceous 時期?? (不太確定是不是這一時代,反正就是出現在侏儸紀之前的一個年代,重點是在這個年代所發現的巨大昆蟲以及那時的昆蟲會成長的如此巨大的原因)的昆蟲,內容有解釋在Cretaceous前期昆蟲已經有發展出wings (有出考題), 到了後期更有可以 folding wings的昆蟲出現。而在這個時期所發現的INSECTS更是有大到0.5m 之譜。之所以這時期的昆蟲漲的如此巨大的原因可能是因為在這時期地球上的氧氣O2含量較現在來的高 (有出考題)。
另一篇是有關南極大陸的冰山曾經經歷過一次地球暖化而溶化並有一部份漂流到美洲大陸......內容記不得了.....最後professor好像有推出一個結論是說限在的地球溫世效應可能在遠古以前就有發生過一次,所以溫室效應不一定完全是人類過度開發工業所導致的,有可能是地球本身的一種CYCLE (有出考題)。
最後一篇真的記不起來了......
Structure:
不難,沒記得啥特別的題目。
Reading:
1. 書桌的演進過程 2. Concept的形成與研究實驗 3. 美國女權運動和suffrage的兩位pionior: Susan和Elizabeth的介紹。背景內容請參考: http://en.wikipedia.org/wiki/Elizabeth_Cady_Stanton 4. 史前藝術的介紹
同義字考很多,幾乎每一篇都有3-4個同義字考題,加一加大概有考12-16題喔!!,字不難但是選項比較容易confuse作答。 建議大家一定要把JJ裡的單字都背熟了才好,對分數大有幫助也是JJ最有用的地方!!! 1. imposing= impressive, 2. degree= ?? 我選 measure, 3. function= ?? 我選 operation, 4. Manifest= reveal
Writing:
One thing that should be memorized by people in the twentieth century.
謝謝CD上所有大大NN的無私付出,希望這些資料能對七月即將可TOEFL的朋友們有些幫助。加油加油
要開始準備GMAT嚕~~
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