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[考场] 1.19 冥思苦想的JJ

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楼主
发表于 2007-1-20 01:37:00 | 只看该作者

1.19 冥思苦想的JJ

阅读:
  
1、大陆板块漂移,和造山运动之类。会讲到山是如何形成;force来源于两个方面;某个板块和某个板块原来是连在一起的,从动植物的遗迹可以看出。
2、n年前,大批英国殖民者来到美国建立家园。虽然也有其他国家去那里建立殖民地,但和英国比起来只是很小一部分。英国把他们本国的制度体系拿到美国来,可是在美国的运用好象没英国那么有效,也没多少人理睬,这一段的考题似乎挺多的。最后一题考到这种制度在英国的实行,挪到美国后的实行,和美国制度和英国这种制度融合的实行。
3、Urban heat island. 讲到几方面影响,前几个方面是主要的,后面的是次要的。中间段,好象是第3或4段的考题比较多。

听力:
听力加试,听得好晕。我听取意见,拖延时间,结果阅读结束后发现我斜后的两人都是加试阅读。于是自己孤单的开始了听力部分。我们的考场作为是之字型的,身后没有人,左右也没有人,隔位才有人坐。看了大家的,发现自己加试的内容和大家也不一样,所以现在也没搞清到底哪部分是加考的。

1、一个女生找教授去改专业,原来学的是philosophy,但她想去学经济,因为好找工作,还举了两个学生的例子。教授反驳,让她去学校就业中心找实习工作,说你自己的专业也很实用,女生采纳建议。

2、art history. 讲现代美术中的抽象画。举到一个人的画,它好象没有接受过专业的学习(这里有题,问他受过的training,我对自己选的不大有把握,希望清楚的同学说明一下啊!)。他的画乱中自有严如玉,只要你仔细看就能看出表达的意思。他的绘画方式很特殊,和别人不一样。还有会在墙上作画,更会把别人邀请到他的画室看他作画。他要别人俯视他的画,或者直接看墙上。讲到这个角度很特殊,又和照片比较,说欣赏角度不重要,再说谁又会看天空似的欣赏画呢!

3、动物,讲到在中国的某地发现鸟的化石还是什么的,推测鸟和恐龙以前曾经是过同类。比较尾巴,羽毛,之类的。好象遇到过这个题目。但忘记了在哪里,答得不好。

后边的6题记不清了,顺序也不对了。

4、有个男生去找女professor,取被要求重写的paper,关于电影的. 男生问哪里写的不好,老师说太多detail,没有自己见解,还说应该多加写objective 的评论。老师说很多学生写得都不对,(考题考到原因,这个题我也没把握)。说要请个人来班里讲经验,还让学生们去学校看每周五六日的免费电影,(考题考到为什么让一起看电影,好象是)学生最后问,那我还用重写吗?教授说了句:“我得打电话给我同事!!!”(问题问教授的意思,这个我不懂啊,选的是她要和同事商量才决定,莫名其妙~没把握!)

5、海边建房子,海边分5个区域,讲到这五个的危险性,有两个区域可以建房子,另三个不行,很危险。还说到很贵的海边别墅今天还可以欣赏sea view,明天浪头就进屋了,所以海边买房子要三思后行,

其他想不起来了,好象还有一个railway的吧,怎么popular 的大王花,丢钱包,浪漫主义诗歌、神经元之流,我都没遇到?

以上两部分我回答得很不好。还要讲的是,我时间拖延得太夸张了,自己开始口语的时候,别人差不多都结束了。只听到了口语第一题,一激动,还没答完整。呵呵,所以我觉得偷听也有不好的地方。到是后边几个口语题,没了侥幸心理,回答得反而从容有秩序了。

口语:
1、描述一个你没去过却很想去的地方?

2、A or DA:童年时光最美好

3、学校设立community service. 男女对话,女生没怎么说,只听男生了。所以一听就知道考他的意见。1)学生情非得以,没有热情。2)好象是没有利益可得。3)学生没有时间。

4、system thinking. 教授讲了例子解释。一个公司很多工人旷工。调查后知道是吃的不好,营养状况下降,所以不去上班。于是公司投资建gym,又在咖啡馆的manu里加新的吃喝。于是人们又回公司了,如此,问题解决。

5、诗朗诵之类的活动。原来定的地点要关闭,所以不能照计划进行。于是professor 很急。女生建议:1)改时间;2)去libary搞活动。教授担心choice 2会使去的人很少,因为图书馆很小,可是很多人想去。

6、生物钟。有外在24小时循环,和内在。讲到某种动物,好象是松鼠,本来白天休息夜晚出行,可是为了和外在协调,就自己调整。(这题答得不好,没有答完  )

阅读:
1、讨论马可波罗是否来过中国。
reading :没来过。因为:1)提到地名时没用中文;2)小马哥没提到中国大名鼎鼎的茶和茶社;3)我们中国政府没把小马哥列如史册
listening:当然来过。反驳:1)用母语方便;2)茶在south popular, 小马哥没去south去的capital;3)小马哥来中国后改了艺名。

(说句题外话,身在海外,看到考题里有中国两眼就放光。民族自豪感油然而生,于是写得都起劲了,当然主要原因是题目简单

2、Agree or Disagree: 大多数人们选择让别人帮做决定而不是自己做决定。
(我觉得这题出的特别欠抽,同意不同意的话,这是态度题。可是这后边跟的却是个事实。不能太较真,反正题目不难写就是了)

后记:这一个多月来在这里获得了不少信息,很感激这里的人们还有山版,回答问题总是耐心又迅速。所以考后顶着巨大的头疼,写了这份jj。应该是目前为止比较详细的了,可我并没有因为写的详细记忆力好,而发挥得好。自己的阅读速度太慢,所以考试很吃亏。因为考试紧张,觉得很难.考完后觉得很晕。但刚才总结的时候,反到觉得难度其实和barrons的是差不多的。不能抱怨考题,还是自己的水平低,还有,就是做得太慢了,于是做到后面总会心慌,一慌就不能安心审题了,几乎每道题的后边都是蒙的,所以阅读分数一定会很低,这是最难过的.

还有就是听力,因为我太注意拖延时间了,所以自己听力没结束,人家不少人口语就开始了,这让我后边的听力部分很受干扰。听力加考,中间3题走了神,可能因为觉得难了吧,最后一部分才收回神经。而且自己加考的部分和看大家写的都不一样,所以更晕了,我宁愿自己加考的是中间那部分。写到这儿突然有个问题,听力的加考,是某一个section(一个对话两个lecture)是完整的加考吗?还是9题里任意3个是加考?还有就是听人一打扰,做题更乱了分寸,尤其在读听力选项的时候,心一急,很多都是乱猜的。

我的状态是随着4个部分的进行,才渐渐进入的. 所以估计这次我的分数结构,会出现四部分由低到高的有秩序排列. 只是,怎么能允许这么低的阅读分! 所以估计自己还需要再考,下次主攻的就是阅读速度和听力了。最后,祝愿后边考试的同学都发挥好哦,心态真是很重要,一定要镇定!

我的状态是随着4个部分的进行,才渐渐进入的. 所以估计这次我的分数结构,会出现四部分由低到高的有秩序排列. 只是,怎么能允许这么低的阅读分! 所以估计自己还需要再考,下次主攻的就是阅读速度和听力了。最后,祝愿后边考试的同学都发挥好哦,心态真是很重要,一定要镇定!


[此贴子已经被作者于2007-1-20 1:39:07编辑过]
沙发
发表于 2007-1-20 01:42:00 | 只看该作者

听力的加考估计应该是一个对话两个lecture。不过目前还没有ETS官方关于新托福加考的具体解释。

非常感谢楼主的JJ,很详细了。阅读有不少朋友反馈比Delta和巴朗都难,这样的话可能还要认真练Kaplan。不过G版的一些材料估计也有用处,比如杨鹏难句。

不过,还是祝楼主这次能够考好,毕竟再战还是挺辛苦的。

板凳
 楼主| 发表于 2007-1-20 01:47:00 | 只看该作者

谢谢山版的鼓励,G版的一些材料 是指老托福吗?

希望这次考试的阅读是真的难,考完我也这么觉得的,阅读部分结束后自己都晕了。考完我说,如果颠倒这四部分的顺序,我就要哭着出来了。

关于听力部分,我知道加的应该是1个对话2个lecture,我的问题是它们是在同一个部分里的吗?还是这3题是从包括加考在内的3部分里任意抽取的。好象没听过这个问题的解释。

地板
发表于 2007-1-20 01:49:00 | 只看该作者
G版的是指GMAT困境区的下载贴里的材料。加考题目可能不是在同一部分,而是混在各个部分当中,阅读也是一样。
5#
 楼主| 发表于 2007-1-20 01:53:00 | 只看该作者
收到,要开始继续背单词和攻读难句了。
6#
发表于 2007-1-20 02:12:00 | 只看该作者

稍微补充一下:

听力:1。一个女生找教授去改专业,原来学的是philosophy,但她想去学经济,因为好找工作,还举了两个学生的例子。教授反驳,让她去学校就业中心找实习工作,说你自己的专业也很实用,女生采纳建议。

2。art history. 讲现代美术中的抽象画。在kaplan还是barron's上有这篇类似文章,讲一个action paint的画家,在地上画画,用pouring,dripping的方法,不用画画用的刷子,看起来随便画,其实细看发现结构很调和。

3。讲ar***(我暂认为是始祖鸟),以前的机经好像有,在德国发现始祖鸟的化石,保存很好,所以很具研究价值,有两种人持两种意见,一方认为它是鸟类,一方认为不是,然后又说中国发现了另一个化石,根据这个化石,教授偏向承认是鸟类这个观点(有题)。

4。student 带领一堆人去看jazz concert,来跟学校职员报备一下。说3点半准备租2辆汽车去,虽然7点半才开始,但是早去可以找好的位置(有题)。职员又话:那么早去,安排吃饭成问题,大家eat seperately就很易出问题,并提议吃pizza,因为大家都会喜欢。之后又问什么时候来pick up,职员说10:15,学生说为了不让司机等,改到十点半吧~,最后职员还说因为要请司机,等计算好balance就再告诉学生。

5。考古学,讲viking人的那篇,以前机经好像有,就是讲冰岛上建的房子,用生么peat之类做成的block,然后用什么sensoring tool来感应这些遗址。

6。这题机经也有。海边建房子,海边分5个区域,只有第三个和第五个可以建房子,另三个不行,很危险。还说到很贵的海边别墅今天还可以欣赏sea view,明天浪头就进屋了,所以海边买房子要三思后行。

我加考听力:对话是学生要写term paper,topic是古代鸟类的迁徙,找不到材料,教授建议改一下。大王花,ragtime music

7#
发表于 2007-1-20 02:16:00 | 只看该作者
补充一下,综合写作,第一个观点应该是当时Mongol的疆土辽阔,所以包括很多语言,persian可能就是其中一种,所以用persian来写一点都不奇怪~
8#
发表于 2007-1-20 08:15:00 | 只看该作者

I think:

listening 1 is from Barron.

Speaking 3 is from Kaplan test 4

9#
发表于 2007-1-20 10:02:00 | 只看该作者
我觉得这回很多同学出来都说阅读做的很晕,不知道是水平不够还是就是很难~~
10#
发表于 2007-1-20 10:27:00 | 只看该作者

第一篇估计是有GRE的难度,后面的还行吧

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