teaching school的好与坏？23 fall fin phd选择

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各位学长学姐老师们大家好，我有几个问题想请教下你们：


我申请了23fall fin phd，本人目前可能有两个选择（还在waitlist上，没有offer，就先不说学校了，假设都有offer的情况）A学校和B学校（全部都是top100以后的学校），
A：大城市，读博体验非常不错，但老师基本不管学生，ideal全靠自己，毕业几乎全teaching，但是前两年课少，自由分配的时间更多。
B：大农村，老师听说会带学生写论文，近5年中国学生毕业4个好像全部balance（3男1女），平均一年一篇文章（或者更多），但是读博体验估计一般。


我有个亲哥哥目前在美国top70左右的学校读fin phd（博一），我爸妈和我哥希望我选B，但我自己想选A。因为我哥哥top70左右的学校，他说他未来其实大概率也是teaching，我们全家都希望我们未来能去一个距离较近的地方教书（例如都去加州或者德州），我想既然反正都是teaching，还不如选体验好的。
因为看了目前找教职的情况，都不想写paper了（毕竟学校排名也就这样），我想直接躺平，目标teaching school。（听说即使initial placement去了research school，很多也拿不到tenure，要去teaching school）


1.目前我有两个选择A和B（能说说选择的原因吗）
2.这两个学校大概率去teaching，B有可能balance（5年后的情况可能也成teaching了），那么好的teaching和差的teaching的评判标准是什么呢？（paper？地域？工资？教课数量？）
3.我未来希望能去一个大城市的teaching（有一定的华人居住的地方就行），那么我应该往哪方面努力呢？
4.我听说亚裔男性在market上很吃亏，那么我是否应该在博士期间专注于教课而非写论文呢？毕竟基本都是teaching，那么paper只要达到毕业要求，多上课会不会对找teaching school有更好的帮助？
5.未来在teaching school marketing上，导师的connection是否重要（其实有疑问，research的老师和teaching的老师有connection吗）？
6.读博后和工作后，各位是如何解决找对象的问题呢？


保证不删帖，我哥私人问过论坛上的几位前辈，麻烦猜到是哪所学校的前辈帮我保密一下。