打算2013去北美念书，求大神们定位一下~

englandlove

上海著名211学校管理学院本科毕业，GPA3.19/4 （唉）目前四大会计师事务所3年工作经验，senior auditor，月前刚跳入美国某外资银行（最后一年打算在那儿过了）
G 710, T 105（G不高，决心未来两个月内重考一下）


希望是申请美国前20的学校（其实是看重在美国或加拿大的就业前景=,=，因为GPA的软肋，不知道有没有希望）或者加拿大的多伦多大学或McGill
求建议！

utsclisa

上海著名211学校管理学院本科毕业，GPA3.19/4 （唉）目前四大会计师事务所3年工作经验，senior auditor，月前刚跳入美国某外资银行（最后一年打算在那儿过了）
G 710, T 105（G不高，决心未来两个月内重考一下）


希望是申请美国前20的学校（其实是看重在美国或加拿大的就业前景=,=，因为GPA的软肋，不知道有没有希望）或者加拿大的多伦多大学或McGill
求建议！

-- by 会员 englandlove (2012/6/17 17:36:09)

710申多大绰绰有余了~可以拿它来当backup~

-- by 会员 gorgeous (2012/7/1 11:55:14)

同意 MMPA（多伦多大学的会计硕士）的人说690以上的请通通放在one-pager上面作为“award and scholarship”的一种来炫耀一下~~~~~~~MMPA对gpa的要求是 大学的最后一年（最后1/4课程）平均分3.0即可 你可以去官网找他们指定的换算工具算算~~
Lz你的GT真心够了 准备一下essay 成绩单 reference拿多大保底吧~~~~~~~~

zhj1988428

不过美国加拿大的就业前景并不值得看重的，肯定没有国内好

gorgeous

不是说多大不怎么喜欢招大陆学生的吗？

-- by 会员 RitzCarlton (2012/7/1 21:36:38)

四大背景好像去蛮多的

RitzCarlton

不是说多大不怎么喜欢招大陆学生的吗？

gorgeous

上海著名211学校管理学院本科毕业，GPA3.19/4 （唉）目前四大会计师事务所3年工作经验，senior auditor，月前刚跳入美国某外资银行（最后一年打算在那儿过了）
G 710, T 105（G不高，决心未来两个月内重考一下）


希望是申请美国前20的学校（其实是看重在美国或加拿大的就业前景=,=，因为GPA的软肋，不知道有没有希望）或者加拿大的多伦多大学或McGill
求建议！

-- by 会员 englandlove (2012/6/17 17:36:09)

710申多大绰绰有余了~可以拿它来当backup~

weidehou

非常典型的背景

englandlove

看是bank的哪种职位  finance？internal audit？credit？

-- by 会员 RitzCarlton (2012/6/26 1:20:51)

是lending的financial analyst, line是公司里最核心的部门， 直接report的direct leader是美国人，跳槽是考虑到对自己的语言、工作能力和social能力都是一个比较大的提升，同时也是为了积累四大以外的experience

RitzCarlton

看是bank的哪种职位  finance？internal audit？credit？

dl0222

Need a much higher G
while a big challenge lies in standing out from a big chunk of applicants from accounting firms
so the leadership development trend since the last job (or even earlier, such as the things that kept you busy in college)
as well as the career consistency lasering through the new job and future career goals
will be critical
Need personal touch directly from your personality and passion
The key will be in the motivation for your current job, and why MBA now

As long as you can rule out the motivation and why now
the educational needs will be illuminated
then the fit schools will emerge by themselves instantly