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[原创]6.29 考完回来 完全重复07.05.12 + 部分JJ补充,更正

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楼主
发表于 2008-6-29 14:41:00 | 只看该作者

[原创]6.29 考完回来 完全重复07.05.12 + 部分JJ补充,更正

如标题所写,阅读考到英国铁路发展 天文观测与观测技术 固氮作用

        补充与更正:A    英国铁路为什么首先发展third classes of cars?-------因为低收入者构成铁路公司的最大利润来源

                                 英国革新主义者对铁路的发展持什么态度?--------能够促进个阶层的和平与融合

                                 总结题考得是铁路的发展对英国和欧洲产生了重要的影响 6选3 比较好排除 错误选项都是细节内容

                           B   文章提到哈勃望远镜干吗?--------证明就算再先进的设备也仍然有些东西不能观测到

                                作者对观测技术的进步抱什么态度?---------可以帮助我们观测到更多以前不能观测到的物体

                           C  固氮作用和光合作用有什么相似点?---------都使得空气中的元素可以被动植物所使用.  这题在这个答案跟D答案"都需要involv很长的时 

                                                                                           间".文中应该只是说它们都很早以前(几百万年前)出现了,但没说是经历了几百万年.比较有把握

                                还有一个问题是关于固氮生物的----------一个干扰选项是free living的数量是200左右.文章中的描述"虽然地球上的生物有MILLION,但是

                                                                                             能够固氮的生物不超过200",考察段落的下一个段落开头就写到"...both free living and living   

                                                                                             在植物根上的".所以这个干扰选项的错误是以偏概全

                   听力考到男生停车过夜结果被吊车 美国总统JEFFERSON与建筑 沙漠成因  估算生物数量的办法 古生物灭绝于人类的关系 然后就是3篇经典加试,还是去年老题

       补充与更正: A  JJ中提到"男生以奇怪的语气说了句",我确定我听到的"but XX(leaving, go outside or something else, it's not clear) is not the reason"

                                                                                       正确答案应该不是"男生不知道可以找DUTE MAN MAKE EXCEPTION". 我自己选的记不得了

                          B  为什么提到J的图书馆?-----as an example of 他自学

                              总结题的对应关系:   C开头的建筑(J的家)--一个象征的符号;  VIRGINIA 的首都--? ; BOTH C AND CAPITAL OF V ---他们都受到法国

                                                               建筑家的影响

                         C  海边沙漠和山背面的沙漠有什么共同点?------它们都遭遇了水的冷凝过程

                              提到德州的两个城市是为什么?-------作为一个水气fail 的例子

                         D  教授作为论据支持他的观点(古人类导致古生物的灭绝)的是?-----武器文物被挖掘出来  大型生物reproduce缓慢

                              教授提到BINGO 和一种WOLF干吗?-----i'm not sure about this

                   口语完全就是一团糟,也没听出个什么来就不写出来了。只是。。。。我彻底五语。。。。我几分钟就把听力加试给解决了,最后一题一直没点,留出5分钟来坐在那里准备听别人口语。过了一下我身边的MM才出去的就坐回来了,我全力的把两个耳朵扭向她那方向,结果她也是回来听别人的,我不急,跟你耗上了,可是直到我出去休息也没听到她开始做题。刚起身准备去休息时,听到一声清楚地“i living in shanghai”,我想应该是关于城市的或者最喜爱的地方的。出去打了个腹稿,休息回来时却听到一个MM说"a good teacher should...",刚坐下来又听到一个美丽的声音"the library". 我打击的几分钟没有缓过气了,别玩我啊!最后发现题目原来是what character or factor should a good school have?

                   原先看CDer说最恐怖的事是听到一个声音巨大,语音却实在震撼的人在你周围。我今天没有遇到这种,可我只能说:遇到声音充满激情,虽然语音还不错的人,仍然十分震撼。特别是他在考第3题,你却在听第2题的题目时,不出意外,一场考试你至少震撼4次。

沙发
发表于 2008-6-29 14:56:00 | 只看该作者

我在新加坡考场考的,题目倒是一样。考完觉得听力还可以,阅读倒是比我想象中的难。关键是时间满紧的。平时做barron基本都有多余10分钟以上。

口语也蛮搞笑的。我那个考场的老外好像没人意识到可以偷听的,好几个我刚开始听力加试的就已经在做口语了。可惜我那个考场没几个人,所以座位是一个隔一个的,不是那么容易可以听到别人说话。然后偶然听到某男在说什么a good teacher,我就以为是问老师的品质啥的,还准备了几个词呢。结果也发现被玩了。。。竟然是一个good school。

总体感觉不难,但是阅读稍微超出我的预计了,可能没做好。而且好几个词汇题昨天模考的做到过,结果没查字典!悔啊!

接下来就等成绩了,祝大家都好运!

板凳
发表于 2008-6-29 15:10:00 | 只看该作者

恩~阅读比之前考试用的时间多~

我偷听到听力第二题哈

第一题没听到~唉~

对得多少分没概念

上帝保佑吧…

地板
发表于 2008-6-29 15:14:00 | 只看该作者
lz 牛啊 做第一个阅读的时候根本没状态。。。。。心理一直在想我不考了 55555555555555
不出国了, 一直有人进来 好几道题都是闷得 555555555
5#
 楼主| 发表于 2008-6-29 15:29:00 | 只看该作者
原因是我JJ中都看过这几个了的。。。。
6#
 楼主| 发表于 2008-6-29 15:31:00 | 只看该作者

很荣幸的发现回帖的都是MM 哈哈

希望大家都考好

7#
发表于 2008-6-29 15:40:00 | 只看该作者

我对听力界面不大熟悉,不知道按完NEXT还要按OK,其实DIRECTION里说到的,看的时候没往心里去

所以第一题听力后浪费了满多时间的,第一部分的听力有点乱了

我阅读加试了,苏美尔文明和自然选择,昨天晚上看了一点加试机经.然后口语第二题关于旅游要做详细计划还是偏重当时的感受,好象在哪里看到过,不过也没准备过...其他题目对我来说都是新的了...

觉得听力和阅读比自己练习的时候要难,有一些干扰选项,不过口语比我想象的简单一些,我工作太忙了,所以上周日才发现口语比较恐怖,对反应能力要求高

口语:

1. 谈谈你的想法,关于一个对于好学校来说比较重要的characteristic或component

2. 旅游要做详细计划还是偏重当时感受

3. 阅读是说有个学生写给学校报纸一个提案,认为应该要求大家都到海外学习一个学期,体验不同文化.说不会有经济上的负面影响,也不会影响学习.然后听力里面的GG不同意,他说提案没考虑到其他费用(飞机票,文化活动,当地交通),这个不是所有人都能负担的,所以要求大家都去海外学习不公平.然后还说海外学习和国内的要求可能不一样(这里溜过去了,大概这个意思),然后举了个叫ROB的朋友的例子,说他海外学回来以后,学校不承认学分,认为外面的教学材料不够全面,所以他还要花多一个学期补学分,很浪费.然后总结说虽然海外学习是个很好的经验,但是不应该要求所有人都去.

4. 阅读讲了一个fundamental XXX error,中间一个单词不记得了,反正阅读标题里就有...就是说人们批评责备他人的时候,倾向于从这个人的本身性格特质出来,不大考虑当时的外部环境...然后讲座里面的教授举了个自己的例子来说明这个理论...说他有次去参加一个会议,迟到了10分钟,然后中途他问了个问题,结果会议的女主席皱眉了,没回答他就继续讲下去了,他就觉得很沮丧...后来他了解他原来会议一开始主席就说这次会议没时间回答问题,可以在下次会议回答,他晚来了没听到,主席也没留意到他晚来了,就觉得这人是不是故意捣乱呀,虽然教授自己是intentionally cooperative的...所以教授总结说,人比较容易blame for personality

5. 是讲两个校报的编辑在讨论,学校把他们的经费给减少了,幅度超过他们的预期,但是同时印刷用的纸张涨了25%左右,所以就有问题了...然后第一个解决办法是不报道国内国际新闻了,只报道和校园有关的(但是这样可能导致读者流失,因为很多人就是因为报纸的多样性才喜欢看的), 第二个办法是保留国内国际新闻,但是少印点,很多学生都是传着看的(不过也有弱点,也不是每个人都能从别人那里分享到的)

6.是说植物怎么保护自己,尽量不被吃掉,一个是把自己弄的physically difficult to chew or eat,举例说有些草有锯齿,人一碰手指就可能割伤,比较锋利,动物咀嚼的时候会把嘴里面弄伤,就不愿意吃它了...另外一个办法就是靠外表来愚弄动物,说有种什么植物,蝴蝶喜欢把卵产在它的叶子上,这样幼虫孵化出来直接可以吃它,但是蝴蝶如果看到上面已经有卵了,就不产在同一叶子上了..所以这个植物的叶子上就产生出了一种小的黄色斑点,蝴蝶会认错,那么就靠伪装活下来了

作文

第一篇, 听力内容是完全驳斥文章观点的,主题是说有种鱼快灭绝了,然后当地政府推荐减少捕这种鱼来解决这个问题

1.文章认为其实不是捕捞太多的问题,是这种鱼被自己的天敌吃的太多了,所以应该减少这种天敌的数量..但是听力认为这样有问题,这种鱼还要吃其他东西的,所以把它弄少了,要打破生态平衡的,所以还是政府的提议比较安全

2.文章认为这样要影响农业的,因为这种快灭绝的鱼有丰富蛋白质的,很多牲畜家禽都吃它的.听力就说了另外一种,好象也是鱼,也很有营养的,多吃这种鱼就可以了

3.文章说捕捞这种mendane鱼在当地是重要产业,限制捕捞会带来高失业,还会影响当地的整体经济. 那听力就说这种讲法目光短浅,我们现在控制一下,以后还有的捕捞,不然灭绝以后问题才大呢,经济才要垮了

第二篇

就问进大学对于一个人的成功而言是不是最重要的因素


[此贴子已经被作者于2008-6-29 17:03:23编辑过]
8#
发表于 2008-6-29 16:44:00 | 只看该作者

本来想来写JJ的,不过发现已经很全了,好象没什么可以补充的了.不管怎么样,顺利考完了,心情还可以.就等成绩了.

火车我看了心里比较有底.固氮那个昨天看康老师预测里有,本来想查的,后来看作文忘了,悔啊!这篇做的很不好,几个词汇题也不太好.听力有题最后语无伦次了.

哎,不管怎么样,等成绩出来再说吧!大家GOOD LUCK!

9#
发表于 2008-6-29 20:03:00 | 只看该作者
我在新加坡考的,说实话阅读还是很难的,真正有把握的题目不多,今天一口气做了五篇阅读, 经典加试我以前都没有做过, 考试时一个劲的后悔。 希望大家都有个理想的成绩吧
10#
发表于 2008-6-29 20:09:00 | 只看该作者

看到大家都反映今天阅读难,我才惊觉真的做的很赶,之前我还以为是正式考试,锱铢必较,才使得我的速度如此慢。

JJ都齐了,也没有什么好写的~听力遇到加试~

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