[考场] 9.29 北师大机经

阅读和听力都记得不是太清楚了。听力加试的是学生丢ID、神经元、还有romantic & neoclassic.

第一题
        你遇到困难时找谁求建议

这道题我在休息时问旁边那位GG，他告诉我他听到的这道题。休息的几分钟我一直在写这道题，写了能有半页纸。本想等旁边那位GG做第二题时再按continue，被老师发现了，结果还把我写的纸给扯掉了。不过还好，我刚才闲来无事已经练了四五遍，所以花了几秒钟又把第一题写出来了。

第二题
        “政府应该投资艺术还是投资museum或theater”

这道题比较丧，当时昏了头了，把museum当成了图书馆，结果好像还说了人们可以在museum里看书，希望ETS能高抬贵手。

第三题 reading：学校要把两栋theater改建成classroom

listening：一个女生不同意 1、theater离现有的classroom太远，不方便

2、越来越多的学生开始喜欢艺术，不久的将来，学校必然将classroom改回来，这将花费更多的钱

第四题 reading：介绍了国际合作组织

       listening：教授举了两个例子
            WHO 和
        欧盟，说了他们的优势

第五题
        一个男生这周末想给他的室友办一个生日party，为了给他一个surprise，一直对他保密，结果这个室友的一个朋友这周末要他去一个地方玩。

男生自己提了两个choice。1、告诉室友（这有点走神，不知道对不对）

                        2、把party推迟到下一周

第六题
        一个教授谈了single sense对同一个事物可以有different experience

举了一个例子，有两个杯子，同样容量的水，一个学生只用视觉判断，说高瘦的那个水多。另一个同学只用触觉判断，说矮瘦的水多。

作文部分

综合写作

reading：城里找老师难，学校采用signing bonus来吸引老师。

优势有三：1、可以吸引外校的老师 2、可以吸引社会上的专业人士 3、可以让老师提前辞职，以免快开学时租房紧张。

Listening：一个教授对这三点优势进行逐个批判

1、老师不止关心钱，还有很多其他更重要的方面吸引老师 2、专业人士没准因为当老师占用太多时间而不愿来 3、老师提前辞职对学生不好，而且这样的老师也不地道

平时做惯了Barron的综合写作，郁闷至极。今天有种豁然开朗的感觉。噼里啪啦打了二百七十多个子，一看表还有十一分钟。

独立写作：agree or disagree：人们relax or reduce stress最好的方法是spend time alone

以前看了好多版上的机经，现在也上来回报一下，可能写的不全，大家将就着读