10月5日iBT-JJ

过了个双休日，已经记不全了，主要讲一下口语和作文的JJ，回报CD。

口语：

1、朋友曾带给你的pleasant surprise

2、休息的时候，喜欢户外活动，还是喜欢待在家里

3、学校图书馆调整开放时间，24小时开放，但放假的时候不开放。男生觉得不好：1学校通过这种方式暗示鼓励学生可以在外留宿；2通宵熬夜对身体不好；3放假的时候还是会有学生留在学校做research，需要去图书馆。

4、抱歉，一点也想不起来了，我这个人天生记性不好

5、对话的两个人是校报的编辑，新一期的截止日期快到了，但是男编辑无法完成预定的采访学校一位新教工的任务，而校报已经为他预留了整整两个版面的空白，他有两个选择：刊登某人的poem，女编辑说学校诗社会有很多poem可以刊登，但是在校报上面登诗会比较奇怪；或者男编辑自己手上还有一篇报道，但是这意味着他要连续干好几个晚上才能完成。（做这道题目的时候前面说得太起劲，最后竟然完全忘记要说自己的观点了，哭）

6、某人做了两个实验研究小孩子的imagination。一组小孩1岁，他们的想象力很简单，建立在两个物体间的相似度，比如会把手里的碗形容成一顶帽子，因为它们比较像。另一组小孩3岁，他们会坐在一张大毯子上想象他们正在开车，摊子和车子一点也不像，说明3岁的小孩have developed creative thinking。

作文：

1、阅读讲了一种C开头单词的恐龙灭绝的3种原因，分别是陷在淤泥里面淹死的、喝了有毒的水毒死的、突然的大洪水淹死的。教授一一反驳，但是这里只听了个大意，所以不误导大家了。

2、Agree or disagree: The purpose of television is to educate, not to entertain.

总体感觉，阅读要抓紧时间，听力的选项确实比较迷惑人，口语其实不难，但是反映一定要快，平时要多练，我做得并不好，作文不难。

每个人情况都不一样，不要人云亦云吓唬自己，好好复习，踏踏实实的复习，新托福来不得侥幸心理，临场发挥也很重要，要耐得住干扰，祝大家都取得理想的成绩。