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[考场] [分享]7.28 心得体会+JJ

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楼主
发表于 2007-7-28 18:12:00 | 只看该作者

[分享]7.28 心得体会+JJ

   7.28  厦门考场

    第一次发帖子,分享经验,一来回报CD,二来警示后人

    进考场前,先在楼梯口的教师休息室存包,只能留下笔、证件、食物、水、纸巾(因此建议带包的女生要多准备一个小袋子,不然象我一样全抓在手上)然后到201室随便找个位子填写誓词,食物就放在自己的位子上,然后进考场

  考场情况:厦门考场没有隔板,座位的安排是是同一排的间隔着坐,前后的在同一列(就是说前后没有错开,因此前后的干扰不小)。基金楼203是大教室,监考老师很多,五六个的样子,晃来晃去的,不过要换铅笔和纸张挺方便,一举手老师就会过来。这里要重点提一下,铅笔好象是HB的,纸张是黄色的,由于我平时是用2B的自动笔在白纸上做笔记,今天考试的时候总感觉笔记看不清楚,所以写字要比较用力才行。还有一部分同学在202考,据说是小教室,具体情况不太清楚。

  考试过程:我就说说我受到的干扰吧,给大家一个心理准备。首先,我开始做阅读的时候两个监考老师在我旁边说话,不过影响不大。阅读快做完的时候,旁边的女生开始听听力,从她耳机里面传出的声音巨大无比,影响了我的注意力。我开始做听力以后,前面旁边的男生直接跳过休息时间开始做口语,而且声音巨大(我很佩服他的体力以及勇气,同时也对他前后左右的同学深表同情,当然,我也受到了干扰)。休息回来刚好前面一个男生开始做口语,窃喜之后发现他声音象蚊子一样,完全听不到。于是把希望寄托在前面的男生,他开始说以后又一次绝望了----他更小声~~sign~`于是把目光投向左边的MM,发现她也在寻找目标。

  休息时间到以后,有好多步骤是可以继续拖延时间的(这个我在考试之前没在意,所以拖时间的时候心里怕怕的)我把唯一的希望寄托在左边的MM身上(我右边一排都没人),可她就是不开始,害的我很着急(所以这里也提醒大家,心态一定要平和,不要抱着侥幸的心理)。最后MM比我提前十几秒开始了----------这里就是噩梦的开始啊

   就是这10秒的差距,导致我每次准备的时候那个MM刚好开始说,她的声音好大,严重影响我的思绪,在准备时间里我几乎没办法思考。所以这里要特别强调,大家在开始口语之前一定要把握好时间,千万不能和周围的人错开10几秒啊!本来口语准备的就不多,这次真的是完蛋了,好伤心。。另外,我那个考场人比较多,大家都说口语的时候感觉就象菜市场,真的很不习惯。太后悔没有去下模拟考场环境的录音了。

  开始写作以后还有少数同学在做口语,不过已经没什么影响了。

关于JJ

  今天发挥的很不好,尽量把能想起来的都发上来

  阅读遇到了以前出现的地核结构的那篇。第一段提到了用波探测地球内部构造,常用的是P波,S波,并且根据这两中波把地球内部分成三层。插入句子那道题就是出现在第一段(大概是 However, these are usually named after their discoverers. 我不确定这个题的答案,就不误倒大家了)第二段说S波遇到地核外层会被吸收,而P 波则被bent(有题,题目问关于这一段错误的选项,有个选项说P波不改变方向)第三段好象说如何证实内核外层是液态,第四段开始说如何证实内层是固态,以及内层的成分。先提到说地球平均密度挺大,但是地表的密度很小,所以推断内层密度很大(有题)。然后提到说,根据内层密度推论其成分是铁和镍的混合物,但是按照那个深度的压力,铁镍混合物的密度远大于实际值,所以推断还有其他一些元素,象硅之类的(这里有题,好象是关于地核内层的成分如何推出来的)后面还提到了一些陨石成分与地核内层成分很象,推论这些陨石从其他星球内核解体而来(这里有题目)最后一段说了地球的磁场怎么形成的,出了句子同意替换的题(大概意思好象是,地球内核外层液体的运动,加上地球自转,引发了内核电子流的运动,从而产生地磁场)。总之这篇不难,我相信之前的机经也挺详细了,大家多参考参考。

   还有一篇是关于美国18还是19世纪的books, newspaper降价的。记的不太清楚了,我就大致说一下吧。先说这些书啊报纸啊降价带来了advent of a new era(问到了advent的同意替换)然后举例子说,原来一份报纸XX钱,现在XX钱,原来一本书XX钱,现在XX钱,同样的书英国卖XX钱,美国卖XX钱(这里有题目,是问关于第一段的内容,不正确的说法,我记得当时我想了挺久,可能是答案不太明显吧,因为第一段很长的说)。然后说了一下降价给社会带来的影响。说对于下层人,主要是一个人读报纸然后大家听的多,因为不识字(这里有题目,问的是关于第二段的说话正确的,我好象选的就是关于这一句的)。还提到了原来书很贵,一般的人都是为学习,宗教等目的才看书,而且学的深。而书本报纸杂志便宜了以后,大家都看的也广了,丢的也快了(这里也有题,不记得是答案选项有还是题干了)。下一段说,这种降价当然是和新技术有关了。提到欧洲一些国家因为印刷物征说,所以不降价,而美国不收税,所以便宜。大众对于印刷物的热爱反过来促进了技术的改革和进步(这一段我记不清楚了,可能顺序上有错)。总之,感觉这片比上一篇难

  先发到这里,休息一下继续发

沙发
 楼主| 发表于 2007-7-28 18:39:00 | 只看该作者

 另一篇是关于如何发现地底下的生物的。开头先说以前不知道地底下有生物的原因(这里面有句话我没太看明白,提到contaiminant,有题)然后提到了目前两种探测地底生物的方法。第一种没太明白,好象是说用挖钻石的东东从地底取样,可以避免前面说的污染,还提到了lubricating fluid云云(这句话也有题);第二中方法是DNA分析(有题,答案就是DNA analysis).说不用传统的在培养基(culture)上养菌的方法,直接用DNA探针杂交等就可以确定微生物的种类(我是读生物的,嘿嘿)。第二段说了一下美国某某研究所推测,如果地底下有生物,那么他们可以净化地下水,但是同时,他们也会分解装放射性物质废料的container(这里有题)。然后说了研究人员在地下N米的地方发现了微生物,提到有记录的最深的生命是在非洲某地下3.5千米初(有题,问目前发现的位置最深的生命是在多深,这里容易和后面提到的预测可能最深的深度混淆)。接着说了一下根据压强什么的计算,微生物可能存在的最大深度。下一段开始说地下不仅有微生物,还有原生动物(protoza),它们以微生物为食,然后提了一个问题:那微生物靠什么而活呢(有题,问这个问题的目的)然后开始解释。提到了岩石啊无机物啊什么的,没太认真看。其中说到,那些微生物不是本来就在岩石中的,是底下水什么的带来的(有题)。最后介绍了化能自养微生物,他们通过吸收无机盐,如硫酸盐,合成有机物,为其他微生物提供营养(这里也考到了)。最后依据说他们很重要,因为他们不依赖于太阳能和其他有机物。 总的说来这篇也不太难,对于读生物的同学应该没啥问题吧

阅读没加试,同学加了进化论和苏美尔文明的。据她说虽然看过JJ,但是还是觉得文章挺难,所以大家一定要好好研究相关背景知识。

阅读就发到此,如果有错的话大家多多包涵。阅读是唯一没有让我心痛的一部分了。。。。


[此贴子已经被作者于2007-7-28 18:41:33编辑过]
板凳
发表于 2007-7-28 19:07:00 | 只看该作者

我阅读都没看懂!3篇光流汗了

地板
发表于 2007-7-28 19:15:00 | 只看该作者
lz牛人,相信别的也不会差到哪里啊
5#
发表于 2007-7-28 19:40:00 | 只看该作者

我阅读第一篇感觉相当不爽,旁边一个大姐的耳机老出问题,说她的口语录不进去,两个老师在我面前晃悠,给她换了三四个耳机,不知道她是不是来找茬的,问题她坐最里面,我得让人进出,气死我,第一题胡乱选的,因为当我回过神来时已经过去五分钟了,要命啊,所以本人给出强烈建议:

一、心理素质一定要练,怎么练?把你本本抱到上自习人最多的教室,找到最吵闹的位置,下面不用我教了;

第二、早上早点起,在候考试的起码半个小时里拿出随身带的文章来先找阅读状态,使大脑避免在考试时才苏醒,这个相当重要。

6#
发表于 2007-7-28 20:20:00 | 只看该作者
阅读很详细阿
7#
 楼主| 发表于 2007-7-28 21:13:00 | 只看该作者

  吃饭回来,继续补充

   听力

   听力做的极烂无比,好多没听懂,没办法写出JJ了。。。个人感觉听力语速和巴郎相当,选项设置难于巴郎,因此做题时很耗时间。一个SECTION的答题时间是10分钟,我每次都是第一个对话答了四分多钟,后面时间好紧,没太多时间思考。所以大家一定要注意答题时间的分配。不要被巴朗那总的90分钟麻痹了。听力真的不简单啊!

 我说说做加试的心得吧。我加试的是经典的鸟类迁徙,大王花和RAGTIME音乐。刚听出鸟类迁徙的时候,心里长松了一口气,因为前面两部分听力都做的极差无比,要么就是没听懂,要么就是听懂了但是在两个选项之间周旋。但是开始听加试(说实在的,不确实最后着部分算不算分)以后,发现即使看过JJ,我也好多细节的地方没听出来,加上自己的侥幸心理,不自觉地就没有认真去听,做题目的时候心里很虚,答案很不明显,总之就是没有自己之前想象的那么容易。同学做阅读加试的时候也有这种感觉。因此建议大家看JJ的时候要仔细再仔细,听到经典加试题的时候一点也不能马虎,该怎么认真就怎么认真。

最后要说的是,做听力加试没有想象的那么累,我昨晚一晚上处于半睡半醒的状态,今天连咖啡都没喝就考试去了,早餐是两片全麦面包加牛奶。做听力的时候,虽然很多听不懂,好多题目不会做,但是没有慌,镇定的做完了,一点也不累。

口语

口语的JJ 我看到已经有人发了,我就不写啦。口语真的发挥不好,第一题答偏了,第二题没答重点,后面几题都没答完,而且口吃了。。。18分以上就不重考,20分以上就可以放声大笑了

写作

大作文真偏啊!感觉就是个GRE作文。

最后要感慨一下,现在的高中生真是牛啊。今天遇到好几个高中生,而且是父母陪着来的,应该是打算是美国读本科吧,祝福他们!还有从北京大老远敢来的,还拿着好多行李,真不容易啊!

8#
发表于 2007-7-28 22:17:00 | 只看该作者

先顶你。好rp的mm会有好运的。g是这样,t也是这样。祝你考好。

9#
发表于 2007-7-28 22:21:00 | 只看该作者

阅读的美国印刷业那题,还有提到不是new technology totally came before the advent of cheap printing.有题关于二者的顺序。就是几个顺序倒几下的选项。

我再回忆一点,ltmm把第一张帖编一下吧,谢了我就不另发的,你发的真仔细。

我今天遇到的是苏美尔文明和进化论两道阅读加试。因为前边做得不好,所以比较寄望这两题。感觉苏美尔文章还是比较难,有一题我选得好像和机经不一样,当时犹豫不决,its substance,选了its historical...什么,不是divine kinship...达尔文那题,好好看机经就够了。我没有看文章,直接看题做的。

听力

1 mm和后勤集团男人对话

mm寝室的窗户坏了(昨天后勤让人修过),大叔说为什么冬天还开窗,因为她们房间的朝向问题,她说她们那幢同一朝向的房间也有开窗的,为了平衡温度。(有题)但是总之是修得不咋滴,mm要开的时候,让她朋友,是做角斗的(有题,为什么做wrestling)帮她开,也没用。另外她的radiator也坏了,男人问是不是condensing坏了,mm说还会滴rusty water,男人很诧异,说,啊……有这rusty water,那问题粗了(有题,为这话什么意思),后来答应给mm报修,mm没法住自己那了,所以要到同学那去住。问什么时候能修好,大叔说,Fri报修,周一零件到,可能要四天吧,mm说哦四天(有题,问为什么说帮到apartment)

这题的选项的迷惑性很大,不好选。

2 art history

说关于油画的.一开始列了一堆水彩啊其它什么画,但是说油画还是最好的,因为它有两个优点(有题):容易manipulate,容易change,是不是说容易干呢,我记不清.然后介绍油画的发展,中间插了点关于temporate的描述,那时候大家对油画材料加工工艺不尽相同,有的用heat,还有其它什么加工法。提到某个人对油画发展工艺的贡献,但是他并不是首创(有题,问他做了什么,使油画得到飞跃性发展)。再举了一个法国人(名字有显示我没记下,仿佛就是前边一个人)和梵高(生前只卖一幅画)的例子。题目有:油画thickbrush和另一种什么brush的区别是什么,提法国人和梵高的用意是什么.云云.

3 engineer

造桥的技术,和environment associated.主要举了个加拿大的某桥的例子.温度低风大,会结冰。学生有问,欧洲不少国家的桥也有遇到类似情况,为什么就举加拿大的呢,教授主要强调了冰的问题。.最后是通过shield的方法,把冰从horizontal变成vertical,后来就行了.教授很pf这个技术.题目挺长,我笔记记不多.所以做题很蒙.问题有:为什么提加拿大这桥为例?shield什么作用?ice结在桥墩上,会有什么结果?(我当时记了个blockage……)

4 conversation

mm来找French教授,教授一开始就complain他原来让多媒体中心的人给放电影,结果他们给整成了video tape(大意),他很不满意(有题,我选他们的交流出了问题),教授继续不满,说电影和电视的巨大差别,电影的背景音乐,那可是交响乐似的(有题,回放问为什么这么说).学生才说是这周五是家长xx日,家长要来参观,那法语什么课可以停一下吗.教授不让,说他不知这个家长xx日(有题,问为什么不知,我听漏).教授说让家长也来上这课吧,学生说,这不是法语的吗,家长听得来不,相当无奈.

5 ecosystem

说一个island上ecosystem到达平衡会有一个计算公式。这上边的物种多样度受两个因素影响,一是小岛的size,另一是小岛离mainland的远近,越大越丰富,越近越丰富。系统平衡受两方面因素影响,迁入率,和死亡率,分另有简短的illustration关于迁入率和rate of extinction。中间还说了一段,忘了……好像有说这公式不可以算具体的是什么物种(有题)。最后举了个kracatoa,这个19xx(1903?)年有火山爆发的地方的例(该名词在诸多听力中出现过)再扯了下岛的大小以及与陆地距离的两个因素,先是weeds spider出现,有了grassland system,再来了鸟,鸟带来了seeds,再有了forest system(该四个步骤有表格排序题),总之就是这岛的现象比较符合那个算的公式(有题,是选项,我选这个)。最后再扯下还有其它影响因素(没题)

这题很长,笔记很多。

6 心理学

development这题不太难。说得慢。

说了几个principle(主旨题,选项有迷惑性)。记不太清,大概有6个。先说heredity and environment's influences to development, especially intellectural development(这里说两个因素各有多少影响不能被准确衡量,因为是综合作用的,有题)。还有说,development各阶段的速度不同,比如青春期发育得快吧。还说,心理和生理的发育阶段不同。比如一个十三岁女生,看上去和成人似的,但心理还childish(有题)还说,每阶段没有明显的时间界限,虽然有些研究有用一些chart,但没有exact的时间(有题)。后来教授还有说到什么左手比右手先发育,为什么说这个(有题,我一开始听漏了,后来只能蒙一个:不正确的inteprate)最后一个principle 没出题。这题挺长的。笔记记得很多。

口语机经:

1 describe one or two ways that your life will be different in five years

这题的题目我没有看清,因为一开始偷听旁边的,听到transportation system,以为是考这个,就准备了两个论点,结果看到题目,只好把话题改成将来时来扯.大汗.

2 having power and money can be defined as sucessful

大意是这样的.

3

notice:schedule change of consumer marking 两点原因,一是有更多对课程有兴趣的人,是professionals他们白天有事,二是能增加enrollment,那些full-time undergraduate students会来听课.

男生对这改变不满意,因为:1那些工作中的人,有可能是夜上有事,所以晚上的课并不fit他们,第二,女的也说她们早上有事,但是喜欢中午前后的课,不喜欢晚上的课,所以那男的说,那些undergraduate students不喜欢晚上的课的,他们晚上要去relax或者和朋友玩.

4 response bias in marketing survey

阅读介绍了这概念,这个survey不准,有bias,因为1他们选择他们认为对的best thing,2选择desirable things

听力是关于一个automobile company development an environmental new car, consuming less gasoline, instead they use electrical power. Thus less pollutants are produced.投放之前,他们做了调查,民情很支持,可是投入市场后没什么人买,最后停止生产了.因为两点,如阅读所介绍,民众认为环保的好啊,但是行动和想法不一呢...

5

mm上professor davids课老迟到,因为她之前要在饭馆打工,15分钟难赶到,而教授很严,成绩怕会受影响.

gg给两建议,一是make some adjustment,早点离开饭馆.二是drop out , take 另一个section的课,好像是晚上的.

mm对第一点的评价是,那个manager对她已经超好了,让她在饭馆里做作业,真不想再upset他了.对第二点是,怕跟不上,因为前边已经缺过一次课了.

6

anti-form art

这种艺术形式是为了普及艺术,对于那些想make and 想see的人(两方面).因为以前traditional的艺术贵啊,有说了一段,没认真听,不太紧要.所以他们有两个方法来普及,一是让art material inexpensive,用什么stone, mirror,这样更多人能afford them.这方面是关于make.二是把艺术展览的location改一下,以前在画廊里,museum里,现在有一个形式,举例,一块white cloth,挂在fountain(不知有没记错这词),挂三周,这样游人都可以欣赏这白布作品了.

问题是哪两种方法来实践这个anti-form art.

作文:

1综合写作

国家公园向游人收门票对不对?

阅读比较简单,不怎么纠结.观点,不应收.

1有碍fairness,国家公园是natural resource,属于大伙,不该收.

2discouragement,keeping out some people from visiting it.

3 enployees collecting fees might set a negative effect on other really important services.

听力:

1公众拥有资源,但不定有使用权(汗,我忘了写).举了例子,同是交了一定的税,有些人还不去逛公园,所以让那些逛公园的人来交费,是公平的.

2可以鼓励人们到名气相对较小的国家公园,除了yellow stone, grand canyon,其它公园也不错.有名气的公园收费高,名气小的公园收费低.

3雇人在公园大门收费也有好处,比如可以知道什么人进来了,更知晓事件发生等等.

2独立写作

All university students should be required to take history courses.


[此贴子已经被作者于2007-7-29 11:21:21编辑过]
10#
发表于 2007-7-28 22:58:00 | 只看该作者

我記得閱讀有題同義字代換考 embadded = ?

A: active

B: ?

C: formed ?

D: ?

不曉得有人記得要選啥嗎?

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