阅读的美国印刷业那题,还有提到不是new technology totally came before the advent of cheap printing.有题关于二者的顺序。就是几个顺序倒几下的选项。 我再回忆一点,ltmm把第一张帖编一下吧,谢了我就不另发的,你发的真仔细。 我今天遇到的是苏美尔文明和进化论两道阅读加试。因为前边做得不好,所以比较寄望这两题。感觉苏美尔文章还是比较难,有一题我选得好像和机经不一样,当时犹豫不决,its substance,选了its historical...什么,不是divine kinship...达尔文那题,好好看机经就够了。我没有看文章,直接看题做的。 听力 1 mm和后勤集团男人对话 mm寝室的窗户坏了(昨天后勤让人修过),大叔说为什么冬天还开窗,因为她们房间的朝向问题,她说她们那幢同一朝向的房间也有开窗的,为了平衡温度。(有题)但是总之是修得不咋滴,mm要开的时候,让她朋友,是做角斗的(有题,为什么做wrestling)帮她开,也没用。另外她的radiator也坏了,男人问是不是condensing坏了,mm说还会滴rusty water,男人很诧异,说,啊……有这rusty water,那问题粗了(有题,为这话什么意思),后来答应给mm报修,mm没法住自己那了,所以要到同学那去住。问什么时候能修好,大叔说,Fri报修,周一零件到,可能要四天吧,mm说哦四天(有题,问为什么说帮到apartment) 这题的选项的迷惑性很大,不好选。 2 art history 说关于油画的.一开始列了一堆水彩啊其它什么画,但是说油画还是最好的,因为它有两个优点(有题):容易manipulate,容易change,是不是说容易干呢,我记不清.然后介绍油画的发展,中间插了点关于temporate的描述,那时候大家对油画材料加工工艺不尽相同,有的用heat,还有其它什么加工法。提到某个人对油画发展工艺的贡献,但是他并不是首创(有题,问他做了什么,使油画得到飞跃性发展)。再举了一个法国人(名字有显示我没记下,仿佛就是前边一个人)和梵高(生前只卖一幅画)的例子。题目有:油画thickbrush和另一种什么brush的区别是什么,提法国人和梵高的用意是什么.云云. 3 engineer 造桥的技术,和environment associated.主要举了个加拿大的某桥的例子.温度低风大,会结冰。学生有问,欧洲不少国家的桥也有遇到类似情况,为什么就举加拿大的呢,教授主要强调了冰的问题。.最后是通过shield的方法,把冰从horizontal变成vertical,后来就行了.教授很pf这个技术.题目挺长,我笔记记不多.所以做题很蒙.问题有:为什么提加拿大这桥为例?shield什么作用?ice结在桥墩上,会有什么结果?(我当时记了个blockage……) 4 conversation mm来找French教授,教授一开始就complain他原来让多媒体中心的人给放电影,结果他们给整成了video tape(大意),他很不满意(有题,我选他们的交流出了问题),教授继续不满,说电影和电视的巨大差别,电影的背景音乐,那可是交响乐似的(有题,回放问为什么这么说).学生才说是这周五是家长xx日,家长要来参观,那法语什么课可以停一下吗.教授不让,说他不知这个家长xx日(有题,问为什么不知,我听漏).教授说让家长也来上这课吧,学生说,这不是法语的吗,家长听得来不,相当无奈. 5 ecosystem 说一个island上ecosystem到达平衡会有一个计算公式。这上边的物种多样度受两个因素影响,一是小岛的size,另一是小岛离mainland的远近,越大越丰富,越近越丰富。系统平衡受两方面因素影响,迁入率,和死亡率,分另有简短的illustration关于迁入率和rate of extinction。中间还说了一段,忘了……好像有说这公式不可以算具体的是什么物种(有题)。最后举了个kracatoa,这个19xx(1903?)年有火山爆发的地方的例(该名词在诸多听力中出现过)再扯了下岛的大小以及与陆地距离的两个因素,先是weeds spider出现,有了grassland system,再来了鸟,鸟带来了seeds,再有了forest system(该四个步骤有表格排序题),总之就是这岛的现象比较符合那个算的公式(有题,是选项,我选这个)。最后再扯下还有其它影响因素(没题) 这题很长,笔记很多。 6 心理学 development这题不太难。说得慢。 说了几个principle(主旨题,选项有迷惑性)。记不太清,大概有6个。先说heredity and environment's influences to development, especially intellectural development(这里说两个因素各有多少影响不能被准确衡量,因为是综合作用的,有题)。还有说,development各阶段的速度不同,比如青春期发育得快吧。还说,心理和生理的发育阶段不同。比如一个十三岁女生,看上去和成人似的,但心理还childish(有题)还说,每阶段没有明显的时间界限,虽然有些研究有用一些chart,但没有exact的时间(有题)。后来教授还有说到什么左手比右手先发育,为什么说这个(有题,我一开始听漏了,后来只能蒙一个:不正确的inteprate)最后一个principle 没出题。这题挺长的。笔记记得很多。 口语机经: 1 describe one or two ways that your life will be different in five years 这题的题目我没有看清,因为一开始偷听旁边的,听到transportation system,以为是考这个,就准备了两个论点,结果看到题目,只好把话题改成将来时来扯.大汗. 2 having power and money can be defined as sucessful 大意是这样的. 3 notice:schedule change of consumer marking 两点原因,一是有更多对课程有兴趣的人,是professionals他们白天有事,二是能增加enrollment,那些full-time undergraduate students会来听课. 男生对这改变不满意,因为:1那些工作中的人,有可能是夜上有事,所以晚上的课并不fit他们,第二,女的也说她们早上有事,但是喜欢中午前后的课,不喜欢晚上的课,所以那男的说,那些undergraduate students不喜欢晚上的课的,他们晚上要去relax或者和朋友玩. 4 response bias in marketing survey 阅读介绍了这概念,这个survey不准,有bias,因为1他们选择他们认为对的best thing,2选择desirable things 听力是关于一个automobile company development an environmental new car, consuming less gasoline, instead they use electrical power. Thus less pollutants are produced.投放之前,他们做了调查,民情很支持,可是投入市场后没什么人买,最后停止生产了.因为两点,如阅读所介绍,民众认为环保的好啊,但是行动和想法不一呢... 5 mm上professor davids课老迟到,因为她之前要在饭馆打工,15分钟难赶到,而教授很严,成绩怕会受影响. gg给两建议,一是make some adjustment,早点离开饭馆.二是drop out , take 另一个section的课,好像是晚上的. mm对第一点的评价是,那个manager对她已经超好了,让她在饭馆里做作业,真不想再upset他了.对第二点是,怕跟不上,因为前边已经缺过一次课了. 6 anti-form art 这种艺术形式是为了普及艺术,对于那些想make and 想see的人(两方面).因为以前traditional的艺术贵啊,有说了一段,没认真听,不太紧要.所以他们有两个方法来普及,一是让art material inexpensive,用什么stone, mirror,这样更多人能afford them.这方面是关于make.二是把艺术展览的location改一下,以前在画廊里,museum里,现在有一个形式,举例,一块white cloth,挂在fountain(不知有没记错这词),挂三周,这样游人都可以欣赏这白布作品了. 问题是哪两种方法来实践这个anti-form art. 作文: 1综合写作 国家公园向游人收门票对不对? 阅读比较简单,不怎么纠结.观点,不应收. 1有碍fairness,国家公园是natural resource,属于大伙,不该收. 2discouragement,keeping out some people from visiting it. 3 enployees collecting fees might set a negative effect on other really important services. 听力: 1公众拥有资源,但不定有使用权(汗,我忘了写).举了例子,同是交了一定的税,有些人还不去逛公园,所以让那些逛公园的人来交费,是公平的. 2可以鼓励人们到名气相对较小的国家公园,除了yellow stone, grand canyon,其它公园也不错.有名气的公园收费高,名气小的公园收费低. 3雇人在公园大门收费也有好处,比如可以知道什么人进来了,更知晓事件发生等等. 2独立写作 All university students should be required to take history courses.
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