3. CEMS-MiM - 时间长度与课程简介
MiM课程: 亚洲商业环境、行为经济学、大数据与商业战略 业务分析与估值、商业分析、使用 R 进行业务分析 经理的沟通和影响技巧、全球竞争、消费者行为 消费者文化理论、企业融资、设计思维与商业创新 道德领导和企业战略、家族企业财务管理、金融科技管理 经理的博弈论、全球管理实践(CEMS 独家) 全球战略管理(CEMS 独家)、全球供应链管理 宏观经济与金融:来自亚洲的观点、管理经济学 营销分析、数字时代的营销、VUCA 世界的营销策略 谈判和冲突管理、新创企业实践:精益创业法 产品和品牌管理、金融专题:私募股权 知识与创新经济 4.0、风险投资 工作场所和企业偏差
CEMS MIM 提供什么 国际交流项目 学生需要在另外两所 CEMS 合作学校各学习一个学期 语言要求 所有 CEMS MIM 学生毕业时都具备三种语言的能力,其中一种必须是英语(语言 1)。第二和第三语言可以是任何语言。
座谈会 学生将通过为期一周的强制性密集研讨会开始 CEMS MIM 学期,这是该计划的开始,因为它有助于学生从不同的文化和学术角度讨论管理主题。
独特的全球课程 学生必须成功完成全球战略、全球领导力和全球公民等独家 CEMS 课程。全球公民研讨会为期两天,汇集了来自企业和社会合作伙伴的代表、教授和学生,有机会通过体验式学习参与联合国可持续发展目标。
技能研讨会 这些较短的研讨会为学生有效的职业生涯提供各种基本和实用技能的培训,并且通常与企业组织合作。
CEMS商业项目 采用类似咨询的方法,学生将在小型团队中工作,并运用自己的技能和知识为国际组织解决真正的业务问题。团队将独立工作,并由学生的指导老师和企业代表监督和评估。
国际实习 实习的目的是将学术和理论知识转化为专业和多元文化的体验。学生的实习可以在 CEMS 企业合作伙伴、国际公司或非营利组织进行,只要该公司在国际环境中运营。
全球网络 作为 CEMS 网络的一部分,学生将有机会与真正的国际团队互动,并受益于同行、学校的教授和校友的多样性。
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