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7#
楼主 |
发表于 2011-9-13 00:03:43
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只看该作者
1. e
并列结构
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考点是有效表达和平行结构。主要是考平行。只有in that they和by的位置
那里体现了一下有效表达这个考点。
2. b
并列结构
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还有个考点是一致性的。但是只有e选项有体现。其他都可以用并列结构一个考点完成选择。
3. a
并列结构，句子结构合乎语法。
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that and that 结构。排除bcd。
e中没有主句？怎么就没有主句了。但有一点是确定的就是e缺少了语气词may。
所以这题的启示就是，原题的语气要保留。
--------16:00
4. c
notbut结构时态要balance
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同时notbut也是个习惯用法
5. e
either or结构要平行
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我的解题只能说是半对。平行结构是真的。to do，to do，or to do。但是只要是出现了either纠错了。因为这里是三者并列啊！！因此a有either所以错，bcd是并列结构没做好。
6. e/d
搞不清那个动词是分词做后置定语，哪个动词是谓语和and后的动词一起形成并列谓语，鉴于划线部分的动词都没有逗号隔开，我选择e以区分后置定语和谓语动词。
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考的是措辞和高效表达。
措辞靠的是numbers和number的用法。排除abc。而increase和动词grew语义重复了。这个我是没有看出来的。其实我在做题的时候有往这方面想但是一闪而过就放掉了。
其实上课的时候老师讲过这个考点但是把例句忘了而且好久没讲过这个考点了就疏忽了。凡是说升降的很容易考到语义重复。所有的fly rise increase up grew都很可能语义重复。
7. a
并列结构动词时态一致。排除bde。而c中they很有可能指代不清。选a
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b仅仅没有对称。c是因为its指代不清。至于as they were为什么是啰嗦奇怪我就没感觉了。d是，+w词通常都错的原因是他会经常指代错误，通常指代都是紧跟它前面的词，而这里显然不合适。e是很奇怪的结构没有逻辑也不符合语法。其实这个也是没什么感觉的。我只知道他不平行所以错。只会做题但我说不出来其他的错在哪里。
8. c
简洁有力不模糊。
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我知道怎么选出这个答案但我不知道其他都错哪。我只知道c念着最顺畅。
据说by是必须的用以说明途径。而只有c是有by的。那不用说啦、b中的which也指代不明。一般有it they和which that都注意会不会有指代不明的情况。a是没by，没when 啰嗦。d没by。e没by
9. c
delighted的主语是谁，只能是人。排除abe。主动比被动好。选c。
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这里很搞笑。我觉得公司业绩上升员工和经理都会很高兴但是我忘了员工高兴的不是业绩上升而是因为业绩上升经理开心了就给他们加工资！！！！
所以开心的只有经理一个人，所以很轻松把其他选项排除掉。
而且我注意到一个点，说明中都说了被动语态很奇怪啰嗦难道印证了我那个主动比被动好的推测？
10. c
de不应选。因为有了because你就不知道because的主句是什么了。也不知道because是在帮谁because。B是因为 后面的动词是has所以costs数不一致。Cost也只提到一个就是of后那一个，所以cost应为单数。选c
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11. c
ade选项的主句在哪里？排除。And前后动词时态一致，所以选c
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修饰语必须紧跟它要修饰的词！！提示还提到了the most efficient way！！所以说话要注意效率怎样表达最省字最不费解。
a。when和时间不要一起搭配这样就重复了。when后记得由动词才对啊。being通常都是错的，因为它会很啰嗦除非是在做主语和被动语态的进行时会用到being外，其他时候用being都是不道德得。
bde。直接没有句子的概念可说，fragment一团。having done也是不好的表达。
12. b
from to
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13. a
a最好。指代清晰不模糊。其余几个动词和主语不搭嘎。
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这些选项有很多莫名其妙的组合。
14. d。
主谓一致排除ab。while前后动词时态一致。排除ce。选d
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universal，后加they确实没来由，错也这么没水平啊。连个根据都没有的。
15. d/e。
and前后结构对称
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眼花看错动词位置。我错了。
16. c。
ab it与主语有数的不一致。E没有主句。D中的being多余。
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但是我没有注意到 a game animal和iguanas不一致。
17. c。
do，do，and do。结构
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18. a
b with it这个结构怪异不符合表达习惯。
http://zhidao.baidu.com/question/125444461.html
http://forum.chasedream.com/archiver/GMAT_SC/thread-60645-1.html
http://www.taisha.org/test/gmat/xinde/200703/20070324111838_25kcg.html
看得头都晕。
19. b/a。
只有b是代词和其所指代的东西是数的一致。
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句子意思没毒的那个。漏掉了一个一致性。一共是要三者一致才可以。做这题的时候肯定是脑子灌水了。
20. e。
bd的which指代不清。Ac的谓语和主语的数不一致。
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但是bd人家不是这样说的，ets是说他累赘怪异的表达。
21. b/a。
values和it不搭排除de。While前后机构对称。选b
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百度真好以后我不懂做的题我就百度。
b选项：values cannot devastate anything, values can be devastating
c选项they could refer to homeowners, their could also refer to homeowners
Choice A contains an agreement error: the term requires the singular it has in place of the plural they have. Furthermore, widely ranging is imprecise: graphic design work does not range about widely but rather comprises a wide range of activities. Choice C contains widely ranging and, like D, fails to use a verb form such as laying out to define the activities, instead presenting an awkward noun phrase: corporate brochure and annual report layout. The present perfect tense is used inappropriately in choices C (has signified), D (have suggested... has signified), and E (have suggested) to indicate recently completed rather than ongoing action. Additionally, E contains the incorrect they have and the imprecise widely ranging. Choice B is best.
3、
Only C, the best choice, manages to convey the meaning of the sentence efficiently and idiomatically. Choices A and D are plagued by awkwardness and wordiness. Choice A also introduces the unidiomatic phrase lack of some other doctor. Choice B incorrectly uses a future-tense verb (will be) in the if clause; the if clause must use the present tense if it is preceded, as here, by a result clause that uses a future-tense verb (e.g., will find). Choice E introduces a dangling modifier: the lacking ... phrase cannot logically modify damage, the nearest noun.
http://ask.koolearn.com/topic/show/319816.page
在由分号分隔的前后句子中，同一代词可以指代不同的对象，因为前后是两个独立的句子。再见下例：
In this atmosphere, it is not fair to condemn as failures all attempted experiments; it may be more accurate to say many never had a fair trial.
第一个IT指代to condemn as failures all attempted experiments；
第二个IT指代to say many never had a fair trial。
当然，这个例子与上题有些差距，但我想能够说明问题。
如果两句子间是逗号，那么，我认为IT不可以指代不同的西西；否则会引起混乱，严重的混乱。但如果一个是物主代词，一个是人称代词，则是可以的。请看下面的三个例子（当然，就本题来说，它也可以从下面的三个例子的角度来解释）：
下例中，蓝色的IT (legislature)与ITS (majority)所指并非同一东东。
When an individual or a party is wronged in the United States, to whom can he apply for redress? If to the public opinion, public opinion constitutes the majority; if to the legislature, it represents the majority and implicitly obeys its injunctions; if to the executive power, it is appointed by the majority and remains a passive tool in its hands; the public troops consist of the majority under arms; the jury is the majority invested with the right of hearing judicial cases, and in certain states even the judges are elected by the majority.230. In an effort to reduce their inventories, Italian vintners have cut prices; their wines have been priced to sell, and they are.
(A) have been priced to sell, and they are
(B) are priced to sell, and they have
(C) are priced to sell, and they do
(D) are being priced to sell, and have
(E) had been priced to sell, and they have
ANSWER：C
“In general,” they reported, “the ability of the compounds to compete at the receptors correlates with their ability to stimulate locomotion in the mouse; i.e., the higher their capacity to bind at the receptors, the higher their ability to stimulate locomotion.”
上面二例中，their与they指代的也非同一西西。
http://forum.chasedream.com/GMAT_SC/thread-16850-1-1.html这个贴看着着实让人纠结。
22. c 。
a明显修饰语指代模糊。B then后动词形式应与前面动词一致，then是表并列。分号后应该是一个句子而不是短语d指代也是很模糊。Them their之类的混在一起。Ce较正常。但是their goal是为了做某事而不是一个已经完成的任务因而用to do而不是doing。选c
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这题的分析基本和参考一直。很开心。努力想这个方向发展。看题的角度和ets一致。
23. a/d
as后加动词加句子。排除de。Being多余。排除bc。
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习惯表达是 to think of XX as XX.只有de是对的。而e就错在被动态的是用。
24. d/e。
and前后机构对称
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在gmat被动语态真这么不待见么。d错在被动语态是用不当。
25. c，
like/ unlike后XX可比性的问题
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26. a
b是and前后结构不对称所以错。C是错在aim不改用进行时and结构也不对称。D是错在which指代不清and结构也不对称e是with带出状语应放前面以避开歧义。
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c中 decresing前加了个the就是个动名词gerund了。
e的错是修干表达错了。with the aim of 而不是with the aim to
d参考不是说which指代不清是说which那个短语的表达啰嗦奇怪。
27. a，
do，do，and do。结构
28. c
只有ac可以做到平行机构。Ac中选c是因为reduce sth 和aid sb更对称。Aid for sth 更好。Aid for sb. To do sth..
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Aid for sth 更好。Aid for sb. To do sth..
关于我提到的这个点。参考是这样说的。aid for更像是用作一个名词。
29.不会选选e。
abc太长。D没有突出最低点。
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做这题的食货明显脑袋堵住了吧那么明显的it指代不明都没看到。
a怎么会用sothat修饰unemployment呢。it也指代不明
b同上同时rate也是没来由的。
cd都是表达很奇怪的组合啊~越是低级的题就越是多没来由的错误让人摸不着脑袋。所谓的无理取闹的错误吧。
30. d/b
主语是XXandXX所以谓语是复数。排除ac。As后要有句子。排除e。而it只指time所以选d
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bd不懂选。
31. b/c
with做状语提前好。排除de。Ac的amount不可修饰后面那两个XXXXXX。
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眼花选错。
31个错8个=31个对23个正确率74.2% |
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京公网安备11010202008513号 京ICP证101109号 京ICP备12012021号
发表于 2011-9-8 01:15:01
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