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这是第三次考托了,20-12/28-27,竟然一次比一次考得差,  尤其这次,栽在了听力上,真是不知该怎么办了,毕竟又上了一个学期的COLLEGE,竟然, SIGH!!! 难道还要考第四次???
废话打住,机经如下:
作文:DO YOU AGREE OF DISAGREE THE STATEMENT: TEACHERS SHOULD BE PAID ACCORDING TO HOW MUCH THEIR STUDENTS LEARN.
听力:
段对话:1。老师:你选了。。。课,还有part time 工作。。。。
2。mm: 我不想买新书,你的旧书。。。
gg:我的书已经卖掉了, 不过你可以。。。。
3。学生:我今天没带论文
教授:可是今天是最后机会修改你们的草稿
学生:我的outline很好, 不用改了。
4。gg: 我要去准备field trip的衣服
mm.我觉得equipment更重要
gg:还是衣服重要。。。。
段子题1。关于木星的,热量交换的两个理论,巨长,力马把我听晕了。天文可是我的最怕啊。
2。肌纤维的分类。
3。工业设计与其它设计的不同。
长对话:
1。mm. 学期末的,又是paper 又是考试, 可怎么办?
gg:我原来也是这样, 可是学期改变了方法。 既然是全职学生就要保证每周在学校待40小时,上课或者做作业。
2。学校的宿舍在换窗户, mm:是啊, 可是我要搬出去了,因为速着紧张, 所以只能保证一年级学生。
阅读:(没怎么看机经,中,英文水平都有限,大家凑或着看)
1。shell rubbish 的那篇。说原始人将shellfish的壳丢弃而形成的rubbish.由于富含钙质,这样的垃圾堆中还保存了其它的物质。。。
2. 原始人类的化石很少,与水中生物进行比较,并提出为什么少的几个原因。
3。影响美洲印第安人部落手工艺品的几个因素:空闲时间,生活方式(由各部落以狩猎为生,经常迁徙),有的部落耕种,但缺水。。。
4。费城,采用wood以及进口的soft coal 作为燃料,虽然费城附近就有储量丰富的hard coal, 但由于hard coal 燃烧时的特殊要求,没有作为燃料。 1820's 新的stove的发明, 使使用stone coal 作为燃料成为可能。使用hard coal的优点:便宜,干净。。
单词:
discarded-threw up,
consume-eat up,
huge-large,
abundant-plentiful,
bulk-great quantity,
sank-drop to the bottom, |