[套词] 几招用于留学美国教授套磁的技巧

申请美国研究生套磁非常重要，很多申请过来人强调套磁一定要提早准备，下面给大家总结一些套磁教授的技巧。

　　我观察了一下，发现几个同学的套磁有些理解上和操作上的误区，这里有针对性的说一说。

　　1. 同学问“我给教授发信了，可教授回信很官方口气啊”

　　2. 同学问“我给教授发信了，可教授回信说不太清楚他自己明年招不招研究生啊”

　　3. 同学问“我给教授发信了，可教授回信并不很鼓励我申请啊，就是客气话”

　　4. 同学问“我给教授发信了，可教授回信没有回答我提出的GRE和托福很低怎么办的问题”

　　首先要说的是，这几个同学都没有按照我给出的套磁信模版来写作，而是自行改动了很多地方，尤其是加入了很直接的问题“老师，明年你会考虑招我作研究生吗?”我反复讲过，在WORKSHOP上也强调，不要说这么直接的话，也不要问老师现在可能不清楚的问题。我们知道，每一年的两个学期间，暑假和寒假以及刚开学的一个月，是教授确定研究方向和本学期教课课程的时间，还不是考虑下一年招几个学生的时候，所以，大多数教授要在12月之份后才能确定秋季的研究计划。你现在就问得这么仔细，他哪里回答得出来?那就怪不得口气很官方了。另外，教授说自己不太确定明年招生是很正常的。

　　那是不是就不问了?问是要问的，但是要问得有水平，不要问得这么乡土气：问一问老师。明年的计划规划如何了?问一问老师明年的研究计划有大概多大规模，等等。这样的暗示比直接单刀直入要好的多。按照我的模版来问的同学就没有说收到官方答案这一说。有两位同学收到的回信很长，开头也是明确说本人还不太清楚明年如何，但是研究是要继续的(废话，教授不做研究怎么生活，PUBLISH OR PERISH)，接下来就开始写自己的研究用什么软件，用什么方法，最近有什么SEMINAR。这样的回信，就是成功套磁的结果。GRE和TOEFL都不重要了。

　　至于第三和第四个问题，不要气馁，还是抓住一个原则，即要从研究水平和学术素养来打动教授。回信的客气话是因为你自己的去信本身就很客气而且空洞。所以继续和老师联系，注意我讲过的几个方面，来促进这个交流的过程。另外，有的同学问老师自己的GRE成绩较低，怎么办，我说过这样的问题要问也要放在后面再问，水到渠成在说，这就是一个把握火候的问题了。现在上来就说这些东西让人沮丧和泄气，关键是，教授也不知道怎么回答：如果他说没关系?这不就露馅了?而且招生政策又不是他一个人定的。不行。他说有关系，那不就是唯分数论?那也不行。教授很为难，干脆就不回信了，装作没收到信，套磁失败。

　　通过上面对和美国教授的套磁技巧的解读，相信对于很多计划申请美国研究生的学生可以参考上面的信息来提前做好申请美国研究生的准备和规划。