07年8,9,10月口语机经

前人整理过的,再发一次给10月11月考试的同学们.

2007年8月4日

1..描述你最enjoy的一天,AND WHY

2.有些学生在晚上打工,有些学生在白天打工,你更支持哪个

3.学校准备增加每门课的学生,原因是学生增多了但是教授不够.学生认为学校不应该这样做,因为小课堂更好讨论和参与,如果增大了他们会没有这些好处.而学校有更多的学生就会有更多的收入,所以完全可以请更多的教授

4.阅读讲了一种动物的行为,就是说它们会养成一种习惯即使是情况改变了.

听力里教授讲了两个例子,一个是一种公的鱼,他们会有自己的领地,然后攻击其他的公鱼(Which is remarked in red),后来即使是看到其他的红色的东西也会攻击.另一个例子是讲母鱼会怎么MOVING THEIR HEAD来保护他们的卵,后来即使是卵被拿开了他们仍然会这样做.

5.女生有个问题是她有个机会去参加一个Research team,但是她又要去参加internship,因Research team给的钱太少了,然后男生就给了她两个建议,一个是去要求research team给她多点的钱.还有一个我没听清楚(旁边有个大哥用很恐怖的语调在说....于是我马上分神咯...)好象是找其他时间做internship哇...然后女的说有很多人都想参加这个research team,如果她再去提这个要求的话可能就会把这个机会给别人了.

6.讲的是广告学....说一个什么name recognition很重要,先是说怎么样子做到name recognition,是要重复产品的名字,同时这个名字也应该出现在电视屏幕上.后来又讲为什么name recognition很重要,举了两个例子,一个是说消费者在看到很多同类产品的时候肯定会买名字比较熟悉的一种.另一个是说广告中介绍了产品的优点以后必须要让消费者记住名字才有用.

2007年8月11日

1 future trip

2 高中毕业后直接上大学好还是呆一段时间好

3学校要求大一新生在假期至少读6本书。好处1便于Professor上课2交更多朋友 GG反对，因为1没时间读书2读了书也无助于交朋友。

4 found objects在art中的运用。其中包括modify和directly disply．．modify给的例子是有人用一圈薄薄的黄橡皮包住一个bathtub让人发现原来不会注意到的bathtub也可以那么漂亮，但这个是为了艺术不是真正用于使用用途．display的例子给了headcap直接陈列在museum，可是人们发现原来帽子经过陈列也会那么漂亮． found objects in art 使人们对普通东西有了全新的认知。

5 MM想弄个Ameiran landscape painting 的presentation,但是GG发现有人已经弄了。 solution:1继续弄.mm害怕同学会不高兴，同时其他人会觉得boring  2 换个其他题目，但前面的所有准备工夫都要白费．．我选择继续原题目．原因是１．有对比，不会boring．２．促进同课题的人彼此交流意见．

6 emotion在广告中的运用。 1举了个洗发水的例子，广告里头通常有cute babies and smiling mothers，造成情感上的共鸣和联系．购买群体妈妈群希望自己小孩好象广告里头小孩那么happy．这是个positive的。2一个人车坏了，他没mobile phone所以走了很远。
            让人认为没有mobile很suffer．这是个negative的。

作文1 online drug stores的好与坏。
            阅读说坏，因为1政府说药是untested，不建议买。2没有专业人士指导 3药的质量无法保证，很多是拿了在国外的药来卖。  听力说好，因为1，每个人都有权利选择自己要买什么样，不能因为没有经过official permit都不允许别人买 2 online的问答system很完善，而且人们可以在online database得到相关信息 3 即使药是在外国销售的，但实际上无论质量还是dose，其实是一样的，只是药本身就是在国外卖的比在美国便宜。

独立写作 The only effective way to encourage energy conservation si by increasing prices of gasoline and electricity．我没有agree．写得太长，导致结尾很短就潦草结束了．

口语这次不算难。很清晰。而且在口语试音的时候效果很好，导致我不算太紧张。虽然没有说所以点都包括进来，不过比我一开始做kaplan的感觉好多了。口语我看到在长春考的一个板油写的很详细了。所以在这里就冒昧转了他的一下。但是写作有小小不一样，就改动了一下转载了。下面是该板油的帖子。

http://forum.chasedream.com/dispbbs.asp?boardID=19&ID=268735&page=1

2007年8月17日

1.当天气好的时候，你愿意去什么地方？

2.在暑假期间（？反正是summer什么的）有些学生愿意take courses,有些学生愿意take off or summer job，问你prefer哪种？

3.学校发出新的anouncement,说要求以后的大一新生都必须住在学校内，说这样1）有助于他们的学习，可以组成study group什么的2）可以改善parking lot过于拥挤的情况，说因为许多学生都住校外，所以上课时他们开车来学校总造成拥挤。女生反对这个policy，1）她大一住校时根本没什么study group，是大二才有的，而且同专业的人只会说笑，学习环境很差。2）不会改善parking lot拥挤情况，因为学生住校也是要把车停学校里面的。

4.一种鱼lungfish，在hot days when water dries up时如何dormancy.该鱼会在泥里打洞，把自己埋起来，而且心跳什么的都变慢了，能量消耗少了，吃的也少了，等到rain comes back在活动起来

reading讲了dormancy（休眠）的概念就是在天气恶劣的动物采取措施降低能耗，保存生命；speaker举了lungfish，在干旱之前在湖底dig一个洞，在身上盖上湿泥巴，保持湿度和抵挡温度；它的心跳和呼吸降到很低，可以几个月甚至一年不吃；题目要求：用例子说明概念；

5.女生受不了自己roommate画的画，因为ugly,terrible，男生给她建议：1）do nothing, get used to it.  2)be honest, tell her the truth or ask her to draw something else.

6.关于actor如果"get into roles"(不是这么说的，大概意思就是进入状态)，教授举例说一个actor演一个king,该场戏是一个young man要请求king把女儿嫁给他，这个actor在上台前五分钟就要开始进入状态，想想真正的king在这个时候会想些什么，比如youngman是不是为了power才要娶我的女儿的？等等，还说如果不这样，观众就会觉得actor在telling lies，就不会喜欢。

speaker讲了acting进入角色很重要（关键是上台前就要以这个角色的身份think），可以让观众融入戏中，感觉真实而不是做戏；举了一个演国王的例子来说明怎么上台前进入角色。下一出戏是国王要见来提亲的男人，国王的演员就在台下想：男人是不是冲权利和王位来的，这样一上台就进入国王的角色了。

2007年8月25日

1, 描述一个你的国家的一个活动

2, 你觉得在你的free time里,和很多朋友(large group)在一起好,还是只有很少的朋友(small group)在一起好?

3, 学校要purchase教学楼的additional lighting system,男生反对.说太浪费钱了,学校还有很多设施需要修缮,比如图书馆.增加的灯光让天空更明亮,这样观天象很不好.只能回去看image了.

5,男生说自己的化学课很多实验,但是自己又是学校报社的,每天要看很多editorial.老师说你可以每两周看一次(?),反正不要天天花时间看,但男生说太多了,看不完.老师又说,你可以上science course instead of advanced course,因为前者实验课较少,但学生说他喜欢挑战.

6,说动物的defensive and offensive.前者举例turtle,有坚硬的甲壳,捕食者难以伤害它.后者举例刺猬(quill),有刺在皮肤上,捕食者反而会伤害自己.

2007年9月8日

1、有意义难忘的一件事

2、和朋友去餐馆cafe好还是在家好

3、某学校拿到一笔钱，于是把它败在了电影方面上。一男生说他私以为这笔钱不应该这么花，简直是浪费！那个拿来搞电影院的楼太破，以前是gym，他看不到能有什么improvement。然后他又唠叨说学校social activity太少，学生除了看电影就没有其它可选择的娱乐活动了。所以在文章中的调查（郁闷，当时就是想不起调查是哪个单词）才会出现很多学生投票选择看电影的情况。

4、一男生说课上滴公式太多太难根本记不住，而且马上就要考试了，他很担心。于是女生建议他去参加一个project，里面的人会教他怎么复习怎么考试，但是这个是要银子的所以男生觉得不可行。另一个建议就是参加学生间的兴趣小组。男生又吐槽了，说他以前参加过，但每次大家都会聊到别的地方去效果不好。女生纠正，说如果大家都有很明确的目的，就会专注在上面而不会分心。

5、FLOW现象。文章说这个现象就是人们太过专注某事而忽略的其它事。speaker就举了一个他朋友的例子。说有一次他经过一个班，看见这个朋友很颓废的样子，但这个朋友却说自己很开心以前从来没有过的高兴。这个朋友因为专注与解决一个问题，一整夜都亢奋的呆在教室研究，忘了吃饭忘了睡觉忘了时间。

6、tool的定义。一个狭义的一个广义的。狭义的是说为了某种目的而加工某物使之成为工具，重点是要经过change和shape。举例说黑猩猩会把树枝剥掉叶子再CHEW几下以便够细好塞进洞里面。广义的定义是任何可以使用的物品，不需要modify。举例说大象随便捡根树枝挠痒痒。

2007年9月12日

1最喜欢房子特点  我说quiet, 不会跑题了吧，：）

 2和朋友一块去演唱会或看电影好不好

3 学校要邀请商业人士来作演讲，女同学反对，1 说他们做的太多了，应该让其他人比如说老师来，2 这样可以让我们的teaching programm 变得有名。

4 impression management，以前考过，大家自己查找了

5 男学生得到化学实验室的实习机会，不过没钱，他又想要钱。女学生建议去书店打工，男学生说就这样没时间休息了；女学生又说和别人一块实习。问你的选择

6保护环境的moral方式    以前考过，大家自己查找了

2007年9月14日

2007年9月15日

1. Describe one of the difficulties in which you received help from your family, friends or classmates and please give specific details to describe how their suggestion helped you.

2. Do you agree or disagree

The most important influences that young adults have are from their families.

3. A university’s plan about arrange the dorm according to same interests, hobbies of people.

The woman disagree with the university’s plan.

Reasons she gives:

1.) People don’t need same habits to make friends. 她举了自己作为例子，she and her roommate, they have different interests and they are taking different classes but they are very good friends still.

2.) There are several reasons for students to change dorm. It’s not always because they can’t get along with their roommates due to different interests. Some people just want to change location.

What is the woman’s opinion about the university’s plan? Use examples to ….

4.     Approach-avoidance conflict

The professor cites one of his female friends as an example. She always wanted to be a teacher. And before university she was so interested and had so much enthusiasm in that. But later when she got into the work after graduation, she found out that she had to spend a lot time at home grading papers which was not what she expected before. And she had to give up weekends sometimes for her work too. All these happened because she only saw the interests but not the pressure. She really enjoyed being in the class with the students but she also started to worry that she might not have enough energy to handle all the works and pressure.

Use examples in the lecture to describe what the professor say about Approach-avoidance conflict

5． A man is facing a conflict.

His professor recommended a topic for his art history paper. But the only material, a book in the library was lent to another student. He was talking with a female friend about it. His friend gave him too solutions.

1.) You can just buy the book. But the man says: it costs money and he I not need it anymore after the paper. So it may not be worthy to buy it.

2.) You can just go and talk to the other student. And maybe you can work the paper together and share the same book. The man says: I have already went to the student and that student won’t finish the book till next (maybe) Tuesday. And by then, I won’t have enough time for my paper which will seriously affect the quality of my paper.

Describe the problem and the solution the man has. And present your own suggestion to the man.

6.     Process of creating sculpture. 

The professor mentioned two basic processes of creating sculpture. (professor的原话)。
                

1.) subtractive process

This process starts with solid materials and then you cut piece by piece on the materials until some shape is formed. This process has a problem which is that it doesn’t allow people to make mistakes. For example, you sculpture a face and you make a nose, eyes, but then if you don’t like the nose, you have to get rid of the whole piece.

2.) Additive process

This process is just like its name additive. People add things on to the sculpture. This process allows mistakes. The main material people use for this process is clay. If you made a nose and you don’t like it, you can just 英文不记得了，用中文大概意思是
   你就可以把这个你不喜欢的鼻子弄掉，然后换上新的。
                

Use the information in the lecture to describe the two processes and compare them with details.

1、  Please talk about the advice or suggestion somebody has given to you when you made a decision.

2、  等我想想。

3、 olicy: The school now tries to assign roommates based on similar interests.

Girl’s reaction: negative

Her reasons: 1. Although she and her roommate are totally different, they still get along well.

2. Most people move out to change to a better location or some other reasons, but not because they don’t get along well with their roommates.

4、  Let me think…

5、  Situation: the book that the professor recommended the woman to read has already been checked out by another student.

Options: 1). She can buy a book online, although it costs a lot.

2). She can talk to the other student and work out a way to share the book, but the other student is not sure when she will finish reading, and the assignment is due pretty soon.

6、  Art: sculpture. There are two ways to make sculptures.

1).       Subtractive process, which means to remove material from the sculpture, allows less experimentation because when a mistake is made, it’s unlikely to be changed.

2).       Additive process, which means to add material to the sculpture, allows experimentation because you can do it over and over again.

2007年9月21日

1 Describe the person who have had positive impact on you
2 When working in a group, prefer to be the leader  or  the one  receiving  orders
3 University plan for athletic  equipments  renew,   woman feel unsatisfied due to 1, the universty do not realize the reason people waitng for exercise, which is the old and our of order equipment  2. poor locaiton
4shared **(?) effect, people feel less stress during in team work. professor mentions an puzzle game example, one group are told that their accomplishing time will be count individually, while the others are told that they will be counted as an average of a group, and the latter's result is better, since they feel relax.
5 woman wanna take a course and travel to Ghana, yet she has to tutor with some nice people, she wants to take the african culture course next term, yet the professor will might leave and go to Ghana,
6. 参见

2007年9月22日

1.对你有正面影响的一个人

2.小组中要做LEADER还是FOLLOWER的那种

3.学校要重建健身的地方?大概吧.女的不同意,一是因为学生会等的真正原因是很多仪器太旧了或者是破了;二是太远,不近,从GYM过去要走20多分钟...

4.定义SHARED-ACTION EFFECT.阅读中有,说是人们总是在认为自己是团队工作的一员是表现得更好.LECTURE就给了个RESEARCH.说一部分人进去做测验的时候,告诉他们是独立完成;一部分人告诉他们是团队完成.然后结果是团队的表现更好,而且更放松,独立的那部分人表现不是很好.

5.女的下午有非洲文化课,可是却也答应了要给别人做辅导.她很想上那门课.男的就说要么改辅导时间,女的说已经答应人家了,改不好;男的又说要么下学期再选,女的说那老师还不一定来不来.

6.说保护色的问题.定义一下,就是change body color to disguise themselves or make them less visible(这是偶自己写的).然后保护色有两种,一种是scriptive的,可以随环境变化而变化,比如蜥蜴啊,在草地里待着就是绿色的;一种是disruptive的,主要是用stripe的,比如斑马,这样就很难让敌人找到它了

2007年9月29日

第一题
            你遇到困难时找谁求建议：这道题我在休息时问旁边那位GG，他告诉我他听到的这道题。休息的几分钟我一直在写这道题，写了能有半页纸。本想等旁边那位GG做第二题时再按continue，被老师发现了，结果还把我写的纸给扯掉了。不过还好，我刚才闲来无事已经练了四五遍，所以花了几秒钟又把第一题写出来了。

第二题 “政府应该投资艺术还是投资museum或theater”这道题比较丧，当时昏了头了，把museum当成了图书馆，结果好像还说了人们可以在museum里看书，希望ETS能高抬贵手。

第三题 reading：学校要把两栋theater改建成classroom

listening：一个女生不同意 1、theater离现有的classroom太远，不方便2、越来越多的学生开始喜欢艺术，不久的将来，学校必然将classroom改回来，这将花费更多的钱

第四题 reading：介绍了国际合作组织

       listening：教授举了两个例子 WHO 和
            欧盟，说了他们的优势

第五题
            一个男生这周末想给他的室友办一个生日party，为了给他一个surprise，一直对他保密，结果这个室友的一个朋友这周末要他去一个地方玩。男生自己提了两个choice。1、告诉室友（这有点走神，不知道对不对）2、把party推迟到下一周

第六题
            一个教授谈了single sense对同一个事物可以有different experience

举了一个例子，有两个杯子，同样容量的水，一个学生只用视觉判断，说高瘦的那个水多。另一个同学只用触觉判断，说矮瘦的水多。

2007年10月5日

1：你朋友曾經做過讓你開心的事的經驗
                
2. when going to vacation, do you prefer to have outdoor activity or indoor activity?
3：圖書館計劃開放24小時，雖然成本會增加，但可以從暑假不要開放來減少成本
                
對話: 男生-不同意：1.早點睡覺比較好；2.暑假有很多人要做研究需要圖書館，所以暑假不能關
                
女生-原本覺得計劃沒啥不好，但聽了男生說明，說他確實沒想到這些點
                
4：文章:忘了那個專有名詞，總之就是
            犯了因為A先發生，B後發生；所以就認為是A造成了B
對話: 教授舉了一個例子，就是他有一台老車，會發出噪音，但是他朋友先跟他借車，雖然開不遠，但是還了之後，就開始發出噪音。他認為是他朋友害他車子發出噪音，他說他也犯了這個錯誤，並不是因為他朋友造成，而是這車子本來就很老的原因造成噪音，只是因為他朋友先借車。
5：兩個NEWSPAPER的EDITOR：本來要做一個訪談，結果開了天窗，有兩頁的空白，很緊急，有兩個方案：一個是叫朋友，他會寫詩，叫他寫很快就補起來了，但問題是他們是NEWSPAPER 性質不符合，但算是滿有趣的，另一個案子是男的EDITOR本來就有一些SUMMER甚麼的，只是還沒經過整理，只要經過整理就可以用，但是女的問他，他有時間弄嗎？男的說好像沒有。
6就是小朋友不同時期有不同程度的創造力。兩個例子：第一個）：一歲時，把球放在頭上，假裝帶了帽子，這是程度很輕的創造力，因為兩個物體很相似，不需要怎麼想像；第二個）：三歲時，會拿棉被，然後跟媽媽說，媽媽，快來看，我在開車耶，撲撲撲~~~~，這個創造力就比較豐富，因為兩個東西不相似
            。

2007年10月17日

1.       描述一个重要的决定，并说明为什么它对你很重要.

2.       学校是不是应该要求学生学习art &music课程
                

3.       reading：学校关于禁止校园内骑自行车的一个决定，因为经常发生行人被撞的事件。学生可以改乘bus，不会对大家造成影响。
                

lecture：两个人不同意这个觉得，原因若干：第一，事故多发生在晚上，能见度比较低，但白天不会发生这种事情。第二，校园很大，没有自行车不方便。第三，bus每个小时才一趟，学生们要耽误很多时间来等车。
                

4.       reading：讲learning transfer，人们在学习新的东西的时候会参考以前的经历。但经验带来的影响可能是positive的，也可能是negative的。
                

lecture: 老师举了两个例子来说明两种影响。第一个是他自己的例子。他小的时候学弹钢琴，养成了之看琴谱不看键盘的习惯。后来上高中之后他学习打字，以前的经验对他产生了positive影响，他可以之看屏幕不看键盘。第二个例子是他的一个朋友，以前经常参加stage acting，为了让全场的观众都听见，他练成了一副大嗓门儿，后来他成了电影演员，仍然改不了这个习惯，还是经常喊。导演总得让他小声，他的声音是通过麦克录下来的，不用喊。这个就是negative的影响。
                

5.       问题是女生是一个outdoor club的组织者，安排了周末一个field trip 看附近的一个Cave System，但是因为maintenance 关了，但是他们已经租了车，车费不退，就必须改变安排。
                

给出了两个替代的去处。一个是去看waterfall，但是很多人已经去过了; 另一个是去一个natural museum，女生担心大家会比较失望，因为这个是一个 outdoor club。问应该选择哪一个。
                

6.       讲的是film technique中通过改变拍摄角度表达人物形象。
                

第一个是low angle，就是从下往上拍，这样可以显得人物更加高大，powerful。给出的例子是给一部电影中英国女王的镜头，低角度使女王更有女王的威望，larger than life。
                

第二个是high angle，就是从上往下拍，这样可以通栏全局，把人物放在一个更大的环境里。例子是一个迷路的人在沙漠里，这种角度显得人非常的小，就更能表现他hopeless & powerless

口语题目分析：
                

关键字：时间、思维速度、阅读速度、语速
                

口语是公认iBT里面最难的，个人感觉如果要考好，首先要锻炼自己的思维速度，其次是要利用好读题时间，不要等到beep一声才开始准备，要一边读题一边思考。再次要控制好说的时间，此时语速比较重要，不要太快，但是太慢也是很大问题。我在写作文的时候听到旁边的一同学发音很棒，但是讲话太慢，讲不完内容，到最后他自己都唉声叹气了。
                

至于内容方面，平时一定要注意收集一些自己熟悉的生活素材。拿到题目马上往自己熟悉的问题上扯。例如问important decision那题，我说的是我结婚的决定，这样一讲就大把话说了，而且回家和老婆一说，老婆还乐滋滋的。

2007年10月27日

1.外国人到你家，用什么招待他

2.用internet找资料还是book

3.学校决定在图书馆的basement修一个cafe,因为很多学生抱怨说在图书馆看书的时候不愿意出去吃饭，学校觉得修这样可以让学生学习更productive。MM持反对意见，第一，cafe提供的都是junk food，虽然到食堂吃饭要走很远，但是还是要吃健康的食物。第二，如果她有同学在cafe聊天，她肯定没法专心学习了，而是想加入她的朋友一起聊天。

4.paradox of choice.意思就是人们在有选择的时候会happy,但是选择太多的话，就会造成anxiety还有dissatisfaction.教授举了他自己的例子：去买 a pair of jeans.他本来只想要regular jeans.但是售货员提供给他很多choice, 比如5种type,a dozen of color.他说以前他很好做决定，5分钟就能买到想要的裤子，现在选择多，却很麻烦，花了他2个小时作决定，最后虽然买到裤子，但是很不开心。

5。大概说
            今年要不要给poetry contest颁奖，因为今年只有1个entrance.有两个建议，不颁Praise，跳过今年； 2是问教授可不可以extension，encourage more students参加，但是如果这样的话，最后肯定要颁praise不能保证质量。

6.讲controled fires 对ecosystem的好处，先大概讲讲fire对维持生态平衡有好处，举了两个例子：1。cnotroled fire 帮助pine tree，reproduction,因为Pine tree 需要有fire，在能spreed seed.。2.维持热带雨林树木的density，使热带雨林地面的动物也能得到阳光。

2007年10月28日

1。除了academic program, 还有什么在你选学校的时候很重要：location, cost还有一个什么忘了。

2。 modern technology makes the life simple or hard.

3.。读：一个人写的Letter，
            建议把dormitory 旁边俄sander field ，原来是sports field变成Parking lot.

      听：woman 反对1。谁说那块地浪费了，偶们都去那study或者relax呢。2。停车场需要建在classroom旁边，而这块地方在dormitory旁边。

4。读：illusion of transparency, 有的人assrum别人会看到自己的强烈感觉，即使他已经try to hide

      听：professor 举了自己的例子。说有一天他去Mary 家吃饭，Mary做饭特好吃。但是main dish上面的spicy实在太难吃了，自己连闻都不想闻。但是又不能Mary的好意，所以就behave normal.但是他仍然担心自己被Mary看出来了。所以他回家和mike 一起走的时候，问Mike是不是觉察出他的异常，mike 说搞笑呢吧，俺压根没看出来。但是那个prof还是很担心，觉得这是insult hostress，所以他第二天打电话说thank to Mary的时候，说起了这件事，Mary说，你道歉干哈，根本没看出来啊？

5。woman有的problem，她在prof的lab里面，本来以为是干RA的，可以学校很多知识，结果变成office assistant了，天天打印啥的。她想换工作。

      man说1：去student center,那边可能有很多research program.woman说，那个很抢手吧，而且意味着要quit现在的job.  2。和教授谈谈

6。动物的survival strategy有一种是protective resemblance. 根据环境是不是变化，有两种。

     1st example，一种frog，因为环境不变，所以一直就那么一种颜色和形状。

      2nd example,一种Lizard，环境变化，所以随着叶子的颜色变化。