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Tuck有三篇必答文书题目，题目数量上超过了大部分顶尖商学院，但是每篇字数并不多。每篇300词的限制，为文书写作提出了更高的要求。非常传统的文书题目，唯有紧密地与Tuck相连接，体现出个性化的东西，方能在众多申请人中脱颖而出。更多分析，详见本文。 Tuck用四个维度描画了他们理想中申请人的模样： - Tuck students are smart, curious, andengaged. - Tuck students are accomplished,impactful, and principled. - Tuck students are aware, ambitious, andpurposeful. - Tuck students are encouraging,collaborative, and empathetic. 仔细对比这些特点，我们会发现三篇文书题目是可以与之相对应的，选材时，不妨从这几个角度去思考自己的过往经历，将体现不同维度特征的事件匹配到三篇文书中，串联起为Tuck定制的申请故事，用三篇文书最大限度地展现出自己与Tuck契合度。
01. Essay 1 Tuck students can articulate how thedistinctive Tuck MBA will advance their aspirations. Why are you pursuing anMBA and why Tuck? (300 words) 这是一道 Career Goal + Why MBA + Why School 问题（有的小伙伴可能把CareerGoal忽略了，请注意，学校问了“aspirations”，此外，CG也是讲清楚另外两个问题的重要铺垫）。 文章的难点在于篇幅，要用300词说清楚这3个问题，合理的行文很重要。同时，对 Why MBA 和 Why School 分配的笔墨要均衡。 首先，将职业目标和个人角色、既往经历相联系，给职业目标一个充分的理由，解释是什么吸引你进入这个职位，以及它与既往经验有什么联系。 然后，说明现有能力和职业目标之间的差距，也就是需要MBA哪些技能，以及如何在Tuck实现你的提升。 在讨论Tuck的时候，要整合有关Tuck MBA项目的详细信息，将自己的切身实际与希望在Tuck MBA学到的技能和知识相联系。毕竟作为一名中国申请人，要远飞重洋、花费重金去国外读书，不仅要给学校一个充分的理由，也要给自己一个充分的理由，长远地讲，你在Tuck的收获一定要让你的付出值得。这也是判断我们Why School理由是否充分的重要标准。 在Why School中永远体现学校的特点，比如喜欢Tuck可以远离喧嚣城市，给你一个安静读书的氛围（当然这不能成为选择Tuck的主要原因）。
02. Essay 2 Tuck students recognize how theirindividuality adds to the fabric of Tuck. Tell us who you are. (300 words) 这篇文书是个体和集体的交互，重点在于描述清你的身份和个性。建议大家深入思考Tuck提出的四个维度的特征，这会让你对Tuck有更加深入的了解，帮助你确定自己是否适合Tuck，并开始为这篇文书做构思。 在阐述个人特色的时候，一定要通过一两个例子进行说明，说明现有技能和产生积极影响的潜力。一个充分选取素材的方法是：写出生活中10至15个最重要的事件、成就、兴趣或经历，包括好的、坏的、令人震惊的、困境中的事等等，可以是事业的，也可以是生活的。 选择一个或两个最能支持个人优势，并符合Tuck价值观的内容。我们所选择的事不一定是人生中的大事，可能一件不十分经意的事也会给我们带来巨大的影响，通过一些细节细腻地刻画出事件，让可信度更高，也让读者更有代入感。 在与学校连结的过程中，要避免表现出对学校曲意逢迎的感觉，不必削足适履，要有“我就是我”的自信，招生官想看到的就是有着不同背景、不同性格的申请人。充分将真正的自己与学校的特色相联系，才是文章应体现的重点。
03. Essay 3 Tuck students are encouraging,collaborative and empathetic, even when it is not convenient or easy. Describea meaningful experience in which you exemplified one or more of theseattributes. (300 words)
这道题相较于上个申请季做了修改，去年的题目是： Tuck students invest generously in oneanother's success even when it is not convenient or easy. Share an example ofhow you helped someone else succeed. (300 words) 通过对比我们会发现，虽然题目变了，但都明确地指向了四个维度中的第四个，Tuck表示他们寻找的是“积极鼓励，乐于合作，富有同情心”的学生，这就是我们需要在这篇文书中展现的特质。 不同的是，今年的选材范围更宽了，不仅局限于“帮助”，“鼓励、合作、同理心”都是可以的。 在选取事例的过程中，要考虑到行为产生的积极成果，考虑到你和被帮助人之间的互动关系。需要避免的情况是，我们选择的例子一定不是通过降低底线来帮助别人成功的。 事例可以是：你抽出时间辅导一位新实习生，而这位实习生后来在你的公司获得了全职工作； 或者是：某个团队成员在时间管理方面有问题，你为了赶在最后期限前完成任务而加班到很晚；或者是：以某种方式，参与或是投资当地社区，帮助其成长壮大。
在讲述例子的时候，要介绍清事件的背景；阐述你与被帮助人的关系，指导、抑或是协助，都是可以的；描述获得的成功是什么样子的；在这过程中的收获，与Tuck之间的联系。总之，让读者被带入到你的故事中，体会你当时的处境。 因为篇幅有限，语言的精炼程度要不断提升，但为了陈述清晰，必要的层次是不能缺少的。
04. Optional Essay Please provide any additional insight orinformation that you have not addressed elsewhere (e.g., atypical choice ofevaluators, factors affecting academic performance, unexplained job gaps orchanges). Complete this question only if you feel your candidacy is not fullyrepresented by this application. (300 words) Reapplicant Essay (To be completed by all reapplicants) Howhave you strengthened your candidacy since you last applied? Please reflect onhow you have grown personally and professionally. (300 words) 两篇文章在我们往期的文书中反复提及多次，大家可以在往期解析中查看。或查看往期推文了解。
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发表于 2021-11-9 16:51:06
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