9.20 宁波大学 JJ

carlsu

综合写作：gulf sturgeon 一种鱼，在summertime 会jump out of water，阅读部分讲了三种解释：1,feeding,to eat insects in the air 2, to remove parasites 3, to attack the boats and tourists
听力一一反驳1, 在winter已经吃饱，夏天不用吃，而且它们也不吃虫 2, internal parasites are harmful, but parasites outside the body are harmless 3, 它们攻击游船和游客只是accidents，船开太快

独立写作：People in the past were more friendly than they are now.

口语
1，favourite academic subject
2，chidren should do household tasks, agree or disagree?
3，阅读：有一个letter写给学校说考前停课一周学校举办concerts应该停掉；一来太吵；而来使得在学校的同学坐不到buses
women进行反驳，1，太吵就不要在寝室学习撒，去图书馆 2，有几个campus，可以去别的campus坐车，走过去才三十分钟，再说就一个晚上有什么忍不了的
4，一种营销策略:aggressive recruit，就是先免费让顾客试用，试用期过了顾客还会继续光顾；教授举了一个Gym的例子，一个月的free session过了以后有些人会停用，大部分人仍然光顾
5，business club 的president要来做一个presentation，但是women说住的地方还找不到；two solutions:1, live in the woman's place, the woman can go to her friend's house, but the dorm 比较乱，给人印象不好；2, hotel, but too expensive，而且business club的任务就是省钱
6，biology:讲鸟类迁徙是很费力的,physically demanding，那为什么鸟儿可以飞这么远呢？两点：1，store energy before migration,举例：一种鸟在飞之前不停的吃吃吃，靠body fat支撑飞行；2，降低needs for energy，举例：一种鸟飞的时候可以运用气流而上上下下，这样就可以较低能量消耗

听力
只记得两个conversation了，一个是关于学校运动设施的试用的，听的时候一开始没听懂；一个是讲老爸出的书被嘉奖了，要回家去参加典礼，所以presentation能不能延期，教授说明天课上帮你问问有没有也要改期的

阅读
第一篇是讲动植物的domestication的，后面忘了

加试是听力，经典的st ID; neuron&glial cells; romantism&neoclassism

总体感觉：阅读和听力比以前做到的都难；问题都很tricky
阅读我居然都有点时间紧张，关键是有很多很绕的长难句，比barron和kaplan都难多了；听力因为一开始那篇对话就没听懂，导致狂受打击，而且还有很多多选题，而且有两篇长度可以和barron相比，看那个进度条都不动，抓狂！
所以说听力和阅读变难了是真的！！

最后介绍一下宁波大学考场，整体感觉不错，报名单上写的四楼不过是在三楼考的；干扰有一点但不多，而且老师管的也不紧。

在taisha上看到是重复08.5.30北美jj的，悲剧

carlsu

果然是重复的5月30日北美的，转过来吧。。。没看过

第一部分、阅读：; w2 P: K9 X# v& K# ~- n5 r- V2 Y
1.确定古时候养殖domestication。这个超变态。说根绝考古，以前人们种植物啊圈养动物啊，有很多种。一个极端是生物完全不能离开人类了，要灌水啊什么的，比如水稻。还有一个极端就是人们仅仅提供provision.下一段说着两个极端之间还有很多程度。最后说确定一个社会是否到达农业社会，有两个标准，第一，所有食物一半以上是人类种植的。2 P" O# [$ c% ?5 F
2.　关于土壤的颜色和texture.两项内容差不多各占篇幅一半。土壤颜色怎么由铁啊，钙等影响。不同颗粒大小又是怎么影响土壤的texture的。颗粒越细，就形成了淤泥和clay，粗的就成了sand.后面大题好像考了一个哪些影响颜色，哪些影响texture的分类题。
3、具体词汇忘了，说个大概吧。就是通过检测人体无意识的反应，转化为可视可听的信号，来帮助人们有意识的控制自己，比如心率。以前这个技术不受重视，因为一个学术大佬认为没前景。后来因为另外一个非常严谨的科学家，大家才开始接受。虽然现在使用的还是很多的，但是缺点。比如不能确定是否有外部因素干扰。比如受测试者会因为觉得这些科学仪器太猛了于是心理作用觉得会很有效。这种技术不能广泛推广因为实用性不强，一个是太贵了，还有一个忘了。4 m2 X6 y- ?8 J# Z/ g
' `2 C: j% ^6 J, @: S, B6 r
+ T) ~0 [# D% `" l% ~* T( e
9 k/ I$ U# ]3 [
第二部分、听力：: o3 T3 \  Z! @: a1 D* y# g
1、学生要参加什么比赛，要找Gym进行训练（这里面一个关键单词我不认识！T打头的。），教授提供给她一些信息到哪个gym能得到什么样的练习，比如run的，bike的。注意听教授说的三个不同的地方都有哪些设施和服务之类的，后面有题。
2、对话。女生的presentation要改时间，老师说不行这样对其他同学不公平。女生说我的爸爸是个摄影师，刚因为一本写拉丁作家的书获大奖了，全家和他的同事都去庆祝，很重要。老师说那明天上课我问问有没有学生愿意跟你换时间。女学生欣慰。老师又顺便问你爸爸的做什么的，拿的什么奖。学生说是摄影师，好像是给一本有名的书配图（？）老师惊奇说，啊，这本书啊我知道。后面有题，重复老师口气，问为什么这么说。我选的因为他对这本书familiar。还有题问，老师为什么一开始不愿意换时间。! S& D/ i4 z/ U4 u
3、Archeology关于考古学家使用的三种考古探测技术，不用破坏现场，便于挖掘:一种是电的，一种是磁的，一种是。。。每一种，老师都会问学生，他们用这个发现了什么？（一种E分别石头根土壤，一种找金属，还一中跟E功能一样，但是用热源找。）然后学生会举例，发现了钉子啊什么之类的。三种仪器，三个例子。而且都是同一个site，好像是叫“Army city”。后面有题问，这个army city是做什么用的？/ j7 Q( P" d& l- y5 x7 b# K8 X6 b
4、生态学。讲对一个小岛的生态研究对科学们决定怎么样保护野生动物很有启示。但是大家又争论到底是建立一个大的保护地好，还是建立几个小的保护地好？后来有一种解决方式是，建立一些小的，然后把它们连起来。这样一种动物在一个保护地呆不下去了还可以迁移到另处。但最后说这方法也有弊端，比如连接起来也有利于疾病传播了。, w1 e) S( l/ `- A" M  ?: M
5、听力还有一个lecture是讲情商的。emotion intelligence.教授讲了EI这个领域是怎么发展起来的。以前不为人们相信与关注，自从有一个牛人写了一个关于EI的书后，这个领域一下子火了！很多的EI测试题，各种书籍涌现出来。举了两个测试题例子（就是我们很熟悉的那种心理测试题），看你的情商水平怎样。5 `7 |# m" O. }. L, F8 K

carlsu

口语和写作和我写的一样的

hz2cy

今天在北大考的。

听力本身并不是很难，但是问题很怪，有好多都不确定～

小作文写太烂

老天保佑～555

jingjing999

大家的听力怎么样啊？我觉得真的难多了啊～

都选的什么哦！ 唉！太受打击了。。

bigbenzhang

看来觉得阅读难度大的不止我一个. 我觉得时间非常紧张, 当然和我旁边的干扰也有关系. 我估计这次上不了110了. 下次吧. 大家是不是目标差不多? 商学院都要这个分数吧?

jingjing999

呃。。上面好牛，我的目标不是110.。

kaiwanxiaoha

我也是今天在HK考的，和lz听力口语阅读作文都一模一样！！！阅读真的难，因为很多长句子的理解，我看到第一篇都蒙了~听力是超级超级难，题目都很tricky，我平常模考听力delta和barron都不会下25，不知道这次有没有20分！彻底砸在听力上了~倒是口语和写作觉得不太难~等不及出成绩了，我准备二战了~！！！

fanson

同感

这次阅读和听力很难 关键是到了选项 发现很多都是二选一 很难排除

清音五玄hust

话说我也是今天考的，我是从武汉到江西师大去考的。本来准备发帖写JJ的，不过楼主很牛了，记住这么多~不过居然是以前的北美题，大哭！听力真的感觉很难，那个考古的很多没听懂，也跟大家说的一样，好多是2选1的感觉