11.10美国

seachild

我发不了新贴，还是跟贴了

    

北美考试Nov 10

    

总在这里潜水，也希望汇报大家。不是N人。

    

总体感觉确实是语言实力的测试，很多段子都是和北美大学一年级的课程内容相当。要求足够的词汇量，希望准备考试的CDer 踏踏实实背单词，千万不要取巧，因为单词量除了直接影响你的考试，同样影响你将来的就学。我在考试时总觉得时间刚刚够，所以还要经常练习在屏幕上快速阅读。国家地理这样的网站应该经常浏览。听力部分我觉得笔记不要记的太详细，回头根本没有时间看，认真听就行。平时练习听力时，不管是听英语新闻还是听讲座养成及时做总结，然后说出来的好习惯，其实考试时语速并不快。关于口语部分，我觉得不是太可怕，只要你听的清楚，思路明确答题不是很困难。我向大家推荐Barron’s 的CD,那里有口语的sample。写作1，阅读和听力部分条理很清楚，你只需要列出，分层次逐一对应就可以了。模版可取，最好自己总结。方便记忆。
        写作2，不是185里的题目，但大同小意，总结适合自己的模版，
        就能达到万变不离其中了。其实如果模版准备好了，现从阅读和听力中提取材料就能完成独立写作。打字速度一定得快，最好练习盲打。

    

 

    

一、阅读

    

我加试阅读，不习惯看屏幕，考完后我直想吐。

    

１．一个关于艺术概念的争论。柏拉图等几个大家的观点比较。

    

２．陶制品的历史

    

３．太阳系的年龄测评

    

４。海底浮游生物

    

５．动物的抑制(inhibit)？行为

    

６．幼儿的分离性焦虑。

    

二、听力

    

1. ＧＧ在图书馆和馆员的一段对话

    

2． MM跟教授的一段对话，请求一份推荐信。

    

3．
是讲热带气候中有关风的问题

    

5.
        古希腊雕像

    

6．森林大火的好处。

    

三、口语

    

1．如果一个外国朋友去你的国家，你推荐他品尝什么食品？

    

2．有人愿意从书中查找资料，有人愿意用电脑在网络上查找资料，你意下如何？

    

3．学校要建个咖啡吧，在图书馆的地下室，ＭＭ反对，理由有２，一，那里提供都是垃圾食品，不利于健康，不如食堂的食品很丰富。二，在地下室聊天不方便，而且可能影响别人学习。

    

４．心理学的有关注意力的讲座

    

 

    

 

    

四、写作

    

1，R :提倡merit
system  有3个优点，首先；公平，其次；良性竞争，再次，对坏学生好。L：教授逐一反驳这3个优点。总之，不提倡。

    

2．同意还是不同意？动物观察教会了人们很多有关人类自然的事实。

    

剩下的记不住了。

    

同义词

    

Merely=?