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我老婆帮我做的 1月JJ及2月1，2号听力JJ汇总，lecture 部分有按科目分类。
在这个贴里看着乱的话可以下载文本文件。
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A.short:*10
*w:Want to buy some worm clothes
m: the weather is warm recently
w: spend the winter break in other colder place
*m: 明天有作業要交,又有試要考,今晚不用睡了
w: 建議去跟教授延一下交作業的due day
q: what do the man probably do next?
*有一个短语：call it a day。
*一个是mm和gg说尽管deadline还有一周，她想现在交report,gg说尽管早交了报告，也不能因此而给她更高的分数。
*老师和学生gg,只拿了18个单位，问学生打工没有，回答说有。最后被告奖学金没戏了。
MM: 你的心理學課本弄丟啦?
GG: 對阿
MM: 要不要我的借給你copy?
GG: 我的室友上學期修過, 我可以用它的課本
*就是老师要带他们去博物馆参观,有个学生问那里有没有餐馆.然后老师说附近估计没有.问老师让学生干吗?自己带饭.
B.lecture*4
*biology-生理時鐘 (JJ)
植物 生物鐘 提到植物的生物中似乎和一般生態學有所不同 因為表現不明顯(有題)
此外有些植物的基因和一般似乎不同因為把一些會影響生物鐘的因子放進去沒反應(有題)
另該題沒幾分鐘後黑板出現三個生物鐘的功能 我忘了
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how the biological clock works is hard to observed.
some plants's biorythemn is not always as reagular as 24 hour circle...
question: why scientists research genes that are not normal?
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先解释什么是生理时钟，植物的生理时钟会有三种功能：叶子的移动，芽的开展，光合作用的启动(会在屏幕显示)。
植物的生理时钟是由基因所控制。
In plants, the circadian clock regulates about 5% of the genome. The rhythmic
function of these genes controls many processes, including leaf and petal
movements, the opening and closing of stomatal pores, the discharge of floral
fragrances and many metabolic activities, especially those associated with
photosynthesis. The circadian clock also influences seasonal cycles that depend
on day-length, including the regulation of flowering. This photoperiodic system
appears to depend on the circadian clock to measure the duration of the day or
night, thus monitoring the passage of the seasons.
两种介于生物和植物间的东西（有给图，有人提到象OCTOPUS什么的）。
题：有一题提到两种生物的不同，答案：选有tentacle（最后一个单词）的选项。
还有一个双选题，我忘了内容是什么，但是里面给了5个选项，我选了第一个和第五个，答案应该是对的。
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最後一題是跟plant有關..不過我到現在還不知道它是在說甚麼??..裡面我只聽到它不需要nutrition而已...
有一个是说植物的根对于方向的辨认。对比动物的方向感。
动物的内耳里存在液体，并存在一些含钙的小item.
item 时刻受到重力影响，保证了动物对于方向的辨认。
植物的方向辨认器官在 root cap(考到)里。
狒狒. 狒狒的群居行為, 還有公狒狒什麼狀況下離群.
白垩纪 的生物灭绝，说在澳大利亚有一个很大的crater，是小行星撞击地球之后的痕迹。
双选题，为什么认为这个crater是撞击造成，而非火山爆发形成。 （答案记不得了）
讲一种CARITEA的什么虫子,有三个LIFECIRCLE,
有一题是排序:1虫子从树上掉到地上
2WORM在树根土壤中呆很长时间
3.好象是虫子鸣叫(记不得了)
第二题问虫子在地下那么长时间干什么.
还有一个好象是主旨.
关于insect 在plant上发声得问题~insect vibrate abdomen来发声
~人类用microphone放到树叶上来听这种声音，
insect用这种声音来atrract female and protect their offsprings~
考点都是以上列出来的
大概说不能光保护一种动物,因为食物链的关系,所以要广泛保护动物.
有道题问为什么鸟会在高楼上筑窝—因为和它原来的生活环境相似.
海洋水温的变化对地面温度的影响很大. 测定海水温度的技术也有发展.
原先用的定点测定的水温是片面的. 现在开始用低频声波测定水温, 其原理是水温不同,
声波的传播速度不同. 水温越高, 传播速度越快 (记得是这样的, 无题).
但是用声波测水温对象whale这一类的海洋生物有影响 (有题).
海底的turbite,不知道这个单词有没有拼错，说研究海底我们可以了解气候。
生物进化，先讲了一堆化石证据（有细节题），然后推出某种生物广泛存在在各个时代
（我一般专有名词，只记首位字母，如M生物），此对话共讲了三种生物的进化和相互关一与影响。
讲一种草的，紫色的，有点像熏衣草，有时在路边会看到，有图片。
一開始是學生找老師講那學生沒上到課的內容,
然後就出現一張圖是紫色植物很像薰衣草的照片; 不過我似乎一開始就搞錯方向了,
草从哪引进，对小动物来说可以藏生，食物来源之类的。
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意思是說那種花拼命繁殖，很難根除，把別的植物都抑制了
还有南极动物保暖的方法，
enzyme的那个....分解什么碳水化合物到简单的糖和什么的化合物......
讲他在人体生物反应中的作用，好像是使人体中的什么物质分解。
分解了的东西进入血液，一部分转化成能量，一部分进入循环（双选题）。
还有酶的作用，应该在开头讲，答案不记得了。
还有问一个dxxxxx(不会拼…)lining的作用是什么…….
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有两个作用，本文就谈了一个，忘了具体内容了．
人体内的红细胞活动
食肉植物,注意听最后什么叶子上的毛的作用,还有就是它为什么会形成这种特性.
药和检验（用海洋生物做试验品吧），其中有提问et(大概是某种刺激性抗生素）为什么不能用。
还有题目是用spoone做什么。
一个是说动物3种抵抗寒冷的方法，一个是多吃，一个是靠密集的皮毛fur，最好的是鸟类的，feather.
其中有一个配对提，就你把这三种的对应的特点配对，别的不记得了
人的睡眠过程中，有五个阶段。有图，
第一个阶段是很密的波，提到了三个月大的小孩（还是比三个月大？）
第二个阶段目前还不清楚，
第三和第四是delta wave。
这里的问题还有关于infant的。注意这里就是了。
第五个阶段就是做梦了。
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有关睡眠的几个阶段。主要好像是讲第三、四、五阶段。题目有：
婴儿为什么没有第五个阶段（我不确定）？答案是：大脑发育不全。（sure）
图题：所以要仔细听图出现的部分，有题。
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一定要注意聽那個當畫面變成曲線圖的時候那張圖上(考了2題)
最後教授要講第5個階段(有考題) 說地5個階段是和dream有關
討論睡眠機制,受到松果腺(p開頭)分泌m開頭的一種荷爾蒙調控,
中間談到這和jet leg的關係,最後介紹一個實驗成功的抑制了jet leg的產生
問題本篇討論什麼,這個實驗的方法,另兩題忘了
讲关于睡眠的，先是以前的理论认为晚上人们有wakeing hour，是因为insomnia,
（有题，问以前英国人晚上睡不着都干吗）
可是现在调查了许多人都有这个问题，所以是正常现象．
关于一项大脑功能的研究，MRI在研究中的作用。
hatching birds,有主旨題，還問爲什麽大的那種鳥死的快，
好像還有一個是他們在蛋裏的時候有什麽不同
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hatching birds两种鸟的比较，
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三种小鸟的1:忘了.2它的爪子很长,吃seed.3脑袋上有红的标记
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还有一篇是将生物里有3种什么鸟，它们的鸟喙各有什么不同适合吃昆虫或种子。
讲一种动物，好像是一种鸟（名字太复杂，记不清楚了），和老鼠差不多大，但老鼠只能活几个月，它却能活12年。
它还有一个特点，在冬天来临之前，会储存食物，并且存在多个地点，以防其他的动物偷吃。
它的脑细胞可以再生，和人类的不一样，人的死了就不会再生了。
科学家希望，通过研究这种鸟，可以让人的脑细胞再生。
并且这种脑细胞再生的能力，是和它分各个地点储存食物的本领相联系的。
因为，在家养的这种鸟，脑细胞再生的能力就下降了。
昆虫下的蛋。有的少，有的多，有的不用受精就能长什么的。
多的那个可能是白蚁，少的那个不知是什么东西。
有个题是关于这个多的和少的比较的。
树根的题，一种树有4种根，anchor root,prop root,(还有2个不记得了），分别的作用是什么；
有排序题，要记住它们生长次序。
以前用DDP来kill mosquito，但DDP会破坏环境，所以不用了。
然后提到mosquito喜欢待在still water，所以要消灭蚊子有个方法就是保持干燥。
另外现在提出两种新方法来kill mosquito。
一是用mosquito的天敌—将mosquito fish放进池子里吃掉mosquito，但缺点是牠也会吃掉其它insects。
二是用新的chemical insecticide，叫BPI(或BPT？)。
科学家发明了一种药物去控制某种有害的在河里面的生物的数量(没有听明白是什么).
对自然和人类都没有害...他们又发现了一种鱼也可以起到这个作用..
但这鱼会吃其它的鱼(有题)..所以要先对那条河进行一下测量(有题)...
*ecology-
讲什么科学家要利用海水来栽培植物，然后又说海洋植物适合在沙地生长，所以还可以在沙漠里长，沙漠面积很大。
但是这种植物味道不好，只能用来做饲料给牛和羊吃，牛和羊吃了以后长的很好，说明营养很好。
然后就是提炼油是没有怪味的，可以使用，可以考虑给人食用。
*chemistry-
两个人对话，说教授不满意他们的outline，
但是很喜欢他们关于一个科学家的研究。所以他们讨论要加什么内容，
比如说那个科学家对后人的影响什么的，主要关于ozone layer。
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關於chemistry的學生和教授的對話的，我的題目是，教授的建議，還有學生遇到什麽問題
*地理
measuring methods of volcano vibration wave,
从火山深处传来的波波因过程阻隔，来得不准。有开口的火山可测另一种波波，可沿空气传播，测之结果较准。
*农业
讲农业的起源。对农业的起源和发源地，一直没有确切地结论。
最主要地说法是起源于中东（好像是，不过无所谓，起源没出考题）。
最近，对一种麦子（麦子的名字屏幕上有提示）地研究对农业地起源，提供了主要证据。
科学家收集了世界各地的麦子，对麦子DNA进行分析，建立了基因树，发现这些麦子有相同的基因，起源于中东。
有多选，好象是问，为什么说农业起源于中东。
还有interplotting,就是在同一块地里隔着种植不同的植物，这样的好处。
*literature
触发歌剧 opera, 由此举例谈到 Shakespeare 的某个戏剧在歌剧中如何表现的.
class关于法国文学出现一个人风格与当时的不同，
寫實主義與自然主義-的某位作家特色
关于folklore的。 形式 是 教授在讲，然后不断有学生提问。
Iliad 和odyssey. 指出之所以人们确认odyssey成书时间比较迟，是因为该诗里谈到了公元前8世纪腓尼基人的贸易。
此后谈到，原先人们认为这两部史诗首先是write出来的，而非口头创作，因为这两部史诗很长。
后来，人们又发现了一首长诗，也很长，但是最先是由口头创作的。
最后谈到，这些口头创作的诗，在被人传唱的过程中，被不断的修改。
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iIliad和odyssey中间提到Bosnian人的游吟诗人不识字，全靠记忆和发挥来唱长诗，
证明iIliad 和odyssey也是可能用口头创作的。
还有一个女作家write a book called "little women "
*astronomy- U星球上可能有鑽石, 某實驗證明…(JJ)
astronomy,问到图中最小的那颗行星和其他的有什么区别，答案很隐含，我觉得应该是：
it share moon with **.
古代的氧气含量和二氧化碳等，
iceberg形成变化，漂移之类的。
关于行星及墨西哥的一个火山口. 里面有很多名称,
太空, 直接就是一張九大行星圖, (還好不是人, 不然我一定會分心的!)
有講到幾個星球是由氣體組成的, 還提到最小顆的冥王星,
要注意聽lecturer講的那幾個大星球(我的太空知識不好, 只知道啥土星,木星等)跟太陽的關係, 因為有題目;
還有講到冥王星跟某一顆星球(就是離冥王星最近的星球,只是我忘了他叫什麼名字)
還有什麼moon的關係(這moon不是我們所說的月亮哦,
應該是指巷地球和月球的關係吧?), 這好像是lecture的最後部分, 一定要有耐心聽完,
天文，大致是教授問學生看了他的Reference后有什麽感想，reference講的是一個a開頭的東西，基本沒聼懂，
就記得有一道題是問研究的是哪兩個方向。
另外一片是关于physics-space 是multidimensions还有图~一个是平面图有xy轴~
另一个是x y z轴~问你z轴代表什么答案是time 和 sea level~
月亮起源不同说法的。
1，月亮和地球是同一时期的－但是铁含量不同，所以不可能；
2，月亮是被地球捕获的－但是如果酱紫，月球会rapidly撞击地球的；
而且月球和地球上氧同位素的比例相似，如果月球是从太阳系外来的，不大可能；
3，月亮源于earth's crust，这个比较解释的通。
star,可能是討論星星一生中的某個過程,(這裡問這篇在談什麼),中間談到紅巨星有一題問在什麼時候星星的size最大
*psychology- 實驗方法的改變-小孩與父母相處模式
management,关于如何鼓励员工更好的工作，如果只是让他们快点工作的话，
只会取得相反的效果，他们会做得很慢。而salary,working condition, co-worker relationship
却会很好的刺激员工工作,其中salary ,working condition是最重要的。
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如何促進員工動力,mm表示負面的壓力雖然有效但一旦移除員工馬上變成原形
gg表示 薪水鼓勵可能是一個原因 但實驗證明並不會激勵 但會影響員工心情
好的薪水和工作環境會讓員工爽 這也是manager該作的事 真正要激勵員工
要讓他門在工作中有成就感並且有所學習，(已上每一句都是題目和答案)
先说以前是直接观察小孩的行为，但这样会失真，因为小孩知道有人在观察他，所以表现出来
行为不是他真正的行为。后来因为camera的发明，observer把camera装在不明显的地方，
然后透过camera观察小孩的行为，小孩因为不知道有人在观察他，所以测量出来的结果就准确多了。
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说一些心理学家在以前通过对小孩的观察..进行对人类BEHAVIOR的研究.但受到批评..这次好像
*history- 西方戲劇起源於宗教,先是唱聖歌,後加dance,然後再加台詞.
book of hours，这种书里大多记载的是和信仰有关的，后来发展为large border with
decoration，contents vary, not just about religion etc.
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book of the hour,中世紀之前書都是在某地印(我猜是修道院吧)
後改在家中製作(有題) ,因此就可以個人化，此時出現一種書叫book of ( or "in") the hour
不知這是啥鳥東西總之是一種書，文中說明該書主用於記錄每個小時該有那些宗教儀式，
供信徒參考,主要以宗教為主後又加入一些世俗的索事之類的(政治嗎?不確定)(好像有題)，
又題到該書和舊的書的差別(有題)(以下有點忘不確定 僅供參考) 首先關於插圖 變的更多
(請仔係聽好像有題到顏色比較多選像中有)然後border怎樣的忘了
選項中還有一個啥字首大寫的
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religous content, but later had more variety .
one question asked what are the 2 characteristcis of the books
in middle ages different from ancient times:
very large initiate letter, and more detail (content) inside the boarder
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border的考点是说现在里面的content比以前的多。
洞穴中壁画: 古人在cave中作壁画, 洞穴很深, 没有光亮. 有特殊的照明方法,
因为发现了燃烧的遗迹. 颜料的准备方法使得颜料久不褪色:
一是加入的植物油形成保护膜, 二是使用的含高矿物质的水使得颜料抗腐蚀.
有些壁画画得很高. 说明当时的脚手架技术很进步.
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为什么颜料能endurance,双选，一个是因为加入动物的油脂，一个是用含矿物质的水。
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最后一个问题问这段话之后将介绍什么，应该是介绍painting 的梯子。
讲一个乡镇的地理和人文特点。注意地理位置（有题）， 人文关系（3道题）
regtime，5个问题。好像是说它用在戏剧（play）中来增强（enhance）什么表现力。
林肯和他的竞争对手。
林肯为了获得选票承诺让工人们有自己的土地。主要就是土地法案的内容。
其中有双选土地法案的两个points:live for five years and xx
(i choose for free, but seems to vote lincon is alright)
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林肯用土地换选票一段 有多选
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颁布了一个法案，好像是宅地法。法案颁让一些人很感兴趣，好像是工人(不想误导了)。
还有一个题诗双选的。
好像是与林肯竞选的同时还有什么政治事件，是南方的人要闹分裂，有一个南方的头头也要竞选总统。
北美房子的外观和内部结构。三种。
前两种对比的要好好听。还有论述的主要是三种房子的屋顶不同。有图。
印第安人的装饰物的，
Ragtime (以前有机井)
*nature-
自然公园,说到黄石公园，美国乃是世界最早的自然公园。
美國第一個也是全世界第一個國家公園.(這裡會出題哦),
然後講到經濟大蕭條時對於黃石公園的影響, 好像有跟黃石公園裡動物的REFUGE有關,
我點搞不清楚是不是因為大家都沒錢(因為經濟大蕭條)所以政府可以很容易的以便宜價格取地
還是人們都跑去那邊開墾??請考生注意聽囉!因為有題目.
還有REFUGE的定義, 也要聽清楚. 還有關於REFUGE的困難或是面的問題,也要聽一下囉!
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黄石公园扩张的。主要因为当时经济萧条，地比较便宜，国家买地。
glacier 融化的，3个影响，1对灌溉（irrigation）（考了），可以用来灌溉发展农业，
2用来发电（electricity）（考了），但是如果glacier都融化了，那么就不能继续发电了，
3对旅游（Truism），逐渐融化后没原来那么dramatic/attractive了（考了），有一个双选，灌溉和发电。
要注意文章说的不是南北极的glacier （考了）。
iceberge shelf
wave对海岸的影响，有两个图说明。
好像是说海水直接冲到岸上能量太高，对海岸线冲刷太严重其中一题问，冲过后会产生什么后果。
后来说大家想办法减少这种能量，其中一题问世什么办法（双选题）。
还问在哪个位置建？给一个图让你选位置。
Grand canyon is formed how long ago ? less than 6 million years, after the lake disapear.
evidence of the existence of the lake : some plants only live in freshwater were found there.
one confusing question: what does the professor say about the oldest stone ?
I picked " much older than grand canyon" , not sure.
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還有一個大峽谷的形成，得出一個新結論就是峽谷以前是湖，
然後湖沒了河水才能沖刷峽谷，所以峽谷的年齡比我們想象的要年輕得多，
這裡面有一個關於峽谷的岩石的細節題，我兩個拿不太准，估計就錯這裡了。
讲人类如何控制温室效应。因为大量的二氧化碳阻止了热量的排出，引起地球升温。
怎么控制呢。首先，可以通过减少人口来控制，因为，人制造了大量地二氧化碳。但这种办法不可行。
还可以，通过种树来解决，因为树可以分解二氧化碳。但也不能解决全部问题。
还讲了，用海里地什么东西，可以控制温室效应，没听清。多选题问了温室效应会引起什么灾害。
*society-
美国的工会。题目问拉为什么老板不愿请那些参加拉工会的工人，答案是工人喜欢罢工。
还有一个国际的工会组织为什么解散拉，答案是不关心工人的一些specificrequirement。
还有早期的美国关于工会的法律主要的目的是什么，好像是保证儿童和妇女的工作环境。
还有就是这个法律的一些基本的要求是什么，答案不记得拉，
好像是选2个的，一个是环境，一个是最低的工资吧。
加拿大NEWFOUNDLAND的，说那里的社会团体有公共制存在，
题：为什么文章中提到FENCE。答案：作为一个EXAMPLE说明那里的公有制存在。
题：为什么提到NEWFOUNDLAND的房子的WINDOWS。答案：hospitality。（应该是这个选项，请注意听）。
prof讨论关于stateless群体的问题。
大致就是说人们对于那些没有史记的部落群体怎么去研究，好像是通过在现实生活中模拟；
但是那种方法不对，应该要用inference。
那些群体statless,也就是没有single power的存在，一大群人分成很多小的部落，有时会联合，但通常是loose order。
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讲史前非洲人的松散社会结构，没有统治者，由很多小GROUP组成COMMUNITY，不允许每个小GROUP和个人特别强大和富有。
*engineering-
关于什么用来降低噪音的一种新型玻璃....后面有说这种新的玻璃有2种形式....
一种是塑料的...另一种我没听懂......有一题双选是问塑料的和另一种有什么区别.....
我选的答案是塑料玻璃的造价更便宜,但不能stay在太高的温度里.......
还有问这种玻璃上分布这小孔....这些小孔有什么用....我是选降低噪音...这个不确定........
还有这种新型消音玻璃比原来的消音玻璃的优点是什么….是说可以更好的filling
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讲一种新型的SOUNDPROOF 材料叫fabric glass,
对比另两种,plastic 和ceramic材料,讲为什么隔音.
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stained glass的...關於一種彩色玻璃，幾個世紀前很風靡，
但是後來被clear class取代（問你爲什麽），現在又開始被用（用在哪兩個方面）
记忆金属的。
有问题问为什么有女生提到冰加热变成水，还有为什么提到用记忆合金做眼镜框。
一种化学物质,加热后就融化,冷却后有变成其他形状,在加热又恢复原状.~~~~反正很搞就是了.
讲送信的问题,因为加州那个时候出现了淘金热(有题),所以从东部送信到西部的需求多了.
但是当时都必须绕到巴拿马,有地图给你看.然后有一个公司就用马穿越美洲大陆送信,
到了一个地方就把老马换掉换个有精力的,就着样轮流的换.加快了送件的时间.
但是后来出现了电报,导致公司垮了.(有题)
Gamma ray 他是ＩＶＩＳＩＡＢＬＥ，双选，为什么特难看到他，一是空气阻止，一是距离远．
電話的演進. 不太記得了, 什麼idlephone.
測謊器. 測謊時會問兩種類型的問題. 藉由這些問題觀察測謊時, 人的生理變化.
美国的炼铁业的发展那套。
*art history.
文艺复兴。有双选题，
题：文中提到的最先出现的两种艺术--。答案：LANDSCAPE和PORTRAIT。
讲了vane的艺术。人们将vane做得很漂亮。。。有多选：人们怎么使vane更真实。
mordern dance,前人jj，有两个双选题，
说那个人从芭蕾舞公司分出来，发明现代现代舞，练法跟传统的芭蕾舞不同（双选题）
一个是breathe方式不同，还有一种是舞台表现不同或者是加入了故事（not shure）。
还有就是现代舞在哪方面跟传统的不同（双选题）
一个是他请人给他写故事，还有一个是什么不确定。
modern dance的發明者..請注意..這裡有一題是圖形的選擇題..(我沒聽到所以選錯了)..
电影的历史 有个什么nik---don 的名字的出处 电影发展的结果 还有为什么早期人们喜欢看电影
讲19？世纪的一种drama，与以前的如何不同。还有出戏叫everyone，如何如何。
我听的时候一直没明白这个everyone原来是戏名，所以非常混乱。看了问题才明白。
讲美国人从东方（中国）学会QUILTING，就是缝被子技术后，加入了新的东西。
有两个图，第一个几何图案，注意听，有题，
问年轻人用了会有什么迷信的东东。另一个问题好象是问美国人是怎么缝的。
开始先提到另外两个部落，
一个是N开头的部落以weeve闻名，
另一个部落(忘了名字)以xxx闻名，
然后讲Zuli族(不确定是否这样拼，反正是Z开头)以fetish闻名，
这里有考点，要match这三个部落的art分别为何。
然后就开始介绍fetish的characteristic，这里会考复选题。
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美國原住民 fetish 族和他們的藝術這題我聽不懂,問題都問這個藝術的特色,有一題問什麼東西不會用於藝術中 ---
有将fetish的，zuii native american 的FETISH.其中有两个双选题
一个问他们用什么材料做fetish,好像选的是木头和shell?
还有一个问题是他们怎么对待fetish，也是双选
芭蕾的题，说芭蕾以前是来自royal court dance，被皇室请去跳舞是至高荣誉；
法国路易（十几不记得）还饰演过根据希腊神话为题材的舞蹈中的sun king；
然后现代芭蕾保留了以前舞蹈的什么特点－芭蕾演员upper body straight，头上仰，始终面对观众
（因为以前不能背对king or queen），
还有一个特点。。。我不确定，我选了个脚朝外，不知道对伐。
B C.conversation:*2
*two students discuss about choosing the major subject
*student talks to the professor about narrowing down the scope of assignment
某男看報找房子 女生跟他說宿社不好嗎 男說一些不好的理由 又問女 你住的那種爽不爽
女說不錯 男說我也想但都是四人一間不好找 女說我也是但可去登記 會有幫你配對
男說那也不錯 可以認識新人 雖然你不知會碰到誰
GG说很兴奋, 因为Thursday可以见一个编写历史书的作者. MM问why兴奋.
GG说他的祖辈中有个写了关于霉国历史的日记, 内战时期的. 那位作者很有兴趣.
并且说想将日记中的一些东西加到下一版的书本中. 要GG将某个部分作个copy,
带过去给他.
学生没有去上课，于是去找老师，老师给他一堂make up class.
两人在书店之类的地方，男的要买书，问女的要几本，女的说只要两本，男的说还是看syllabus.
男的在抱怨biology要買的書很多, 女的說其實只有兩本,
那兩本是不是必要的我已經忘記了. 中間還有幾句話, 我已經忘了,
只記的最後那男的說他還要再看一下syllabus來決定買什麼書.(這裡有題哦)
男的要帮朋友写出席。
女的是周五晚上在图书馆上班，男的说他是周六早上上班，但周六他的室友的
Art history class have a field trip（有题），他要一起去，所以想和女的商量换一下班， 最后女生同意了．
一个GG说不知道研究生要读什么.....家里说要他读医学院......但他不想......然后一个MM问他为什么不想...
他说他会晕血一类的......然后MM说你应该会是一个好律师.....
MM说了什么......我选MM说GG会是一个好律师.......
一个GG想外借图书馆的日志….但管理员说不外借…
GG说很遗憾…外面的天气那么好…本来他想去外面学习的….希望好天气能维持的久一点~~
问这位GG接下来会怎么做….我选他会留在图书馆里学习…….
一个GG问教授他能不能拿到好成绩….教授说如果你继续保持…I cant see why not….
一个学生还错啦录像带，和图书管理员的对话，很简单。就记得这么多拉。不好意思啊。
場景在圖書館, 有一個男因為發現他自己的video盒內裝的是圖書館借來的video,
所以他緊張的跑來圖書館確認是不是自己還錯tape. 結果是他自己還錯了,
然後問說是不是要付罰金? 女的說這應該是他們的錯,
她提到他們館員應該要檢查盒子內是不是放著正確的video.(有題目哦)
gg得了一张parking ticket，不知道为什么，mm解释，
两个问题：gg遇到什么问题，将做什么。
硬币展览
法语科。gg说要去lab补进度，因为他落下了几个小时的法语lab.他要趁午饭时间补回来（有题）。
mm说他去年的spanish也是，她也是以为中午lab应该不忙，实际上那个时间很忙。
最后，mm说good luck是什么意思，应该是希望gg在lab能听到他要的法语资料。
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一个是一个MM问一个GG..现在有没有空之类的...但那个GG说他要去一个LANGUAGE LAB..
又说那个LANGUAGE怎么花时间在LAB上..又说要去拿一些MATERIAL..但中午的时候会很多人..他想现在就去..
那个MM说GOOD LUCK.(有题..问那个MM说GOOD LUCK是希望那个GG怎么样..答案是希望他可以拿到那些材料)..
the food in the dinning hall is fianlly improved, indicates ppl complained it a lot before
the man is going to sign up the trip to the musuem..
MM在图书馆门前等某人，等不到。GG说图书馆有好几个entrance，你换一个试试。
两个学生聊天，一女听说一男参加一讨论小组，很好，也要参加。
chemistry lab, sb. passed exam but still went to bother the teacher,
because he didn't do well in last labs
(lab assignment? not sure, but should be verified).
the annoying teacher reminded him he should prepare for the lab in advance.
Computer Science Professor 和 MM：
MM担心是自己的Paper有问题，因为改了题目。
实际上是Professor希望MM可以继续深入以前的题目，在接下来的一个seminar上发言。
一个是说推荐信 要老师写
另外一个是参加某本书的讨论会
一是gg and prof,ＧＧ抱怨化学实验没做好，Ｐ告诉他应该提前预习．
另一个是gg and mm，关于ＧＧ去语言ＬＡＢ，俩题，
一是，ＧＧ去ＬＡＢ干吗，一是为什么ＭＭ祝ＧＧ ＧＯＯＤＬＵＣＫ
關於MM得到一個的暑假intentship (主旨題) 非正式工作,
且mm擔心沒地方住(有題)
mm跟gg抱怨學校人太多,排隊排很久,gg表示大學校很好,有很多學生活動(有題),
gg 還表示除了這個學校外,還有拿到一個學校許可,mm很驚訝表示gg再高中成績應該很好,
問gg為何不去唸,gg表示不喜歡小學校云云
一個mm想找工作，gg推薦她去做他的室友的工作，就是campus guide
一個是gg在填住宿申請表，他比較鬱悶，因爲他想搬可是他朋友不想搬，好像是這樣吧...記不清了
一個是教育學的，就是reinforcer的作用，這個大概就跟獎勵差不多吧，也比較簡單...
GG问MM去哪里，MM说要去取GOWN（学位服）。GG很好奇，问了是买还是租的问题。最后一问题：CAP（帽子）要不要还？
在图书馆，MM看到GG有一张很漂亮的纸，很好奇，就问了纸是干嘛的，在哪里买的。
只问到两个问题。注意纸的特点和MM下一步要去哪里。
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一个GG在书店买一张纸，很贵，收钱的MM惊讶，(有题)然后GG就解释了一下为什么这个纸很好
MM对GG说看上去在 海滨的假期不错，GG说那个HOTEL 很好。MM 说了一句话，没听清楚，
在图书管，帅哥没有带ID， 管理员说 可以用带照片的驾照。问帅哥接下来干什么？
还有一个男的穿西装，因为有INTERVIEW 吃过午饭以后实在想不起来了
两个学生在讨论上课学的东西，好像是能量的来源身么的。
然后MM说就用太阳能这个主题作PRESENTATION。GG说要有大量的RESEARCH要作
G問M說為何winter break還在學校??..
M的回答是因為作業沒做完...並且說其他的同學的情形(這裡是考題..不過我沒聽清楚..)..
G問M說Mary的作業做的不好..所以心情不好..M說可是我下午要跟她見面耶...那我還是不要跟她提起這件事好了..
(抱歉..這裡我也沒聽清楚..我最後只聽到....difficult)
還有一題是學生跟老師的對話.老師說:你這學期不是要修很多課嗎??...
學生說:對阿...除此之外..我還有part time job..
老師說:你覺得你這樣申請scholarship還有希望嗎??.
GG：你不应该把你的车停在那栋building旁，you’ll get a ticket.students can’t park their cars there.
MM：well, tutors and commuters can.(意思就是她可以把车停在那)
GG： To tell you the truth, I live off campus, I live with my parents, so I drive to school.
GG：It’s unfair that we have to pay more for XXX(意思就是他必须多付点钱做某事，而MM不用)
MM：如果你不想多付钱的话，you can take bus to school.
(這裡我可能也錯了..因為有兩個選項不確定..1take fewer class2spent more time study)
妹妹去图书馆地路上遇到哥哥，哥哥说学校有招聘会，问妹妹去不去。妹妹说不去，应为她离毕业还早。
哥哥说教授不是说，我们应该早为找工作做准备吗。
妹妹说也对，我下学期要学electric地课，正好通过招聘会看看该选哪个方向。
而且妹妹还希望在暑假找到一份accounting地工作
一个女生问男生为什么没迟到，男生说因为它的邻居送他，
女的说~那你以后都可以让他送你~这样你就不用迟到了~
男的说今天是特殊情况~平常邻居走得都很晚~
女的说~那就其自行车上学吧~
男的说~怕被偷~
女的说~学校有security~还有lock卖~
男的说~那好~下课去看看
A问B在看什么书，B说。。。（那个单词我不认识，sign)B说是为了看一个意大利歌剧（大概，要不就是某种演出）做准备。
A说一点都不懂意大利语，B说不用懂啦，去享受音乐，看他们的亮眼的剧服啦，就可以了。
A说有道理。
男生叫女生去apply for law school,女生说学费贵，
男生让女生去一次workshop，可以询问关于loan,scholarship等，女生说你说服偶了。
GG跟MM抱怨他又要忙economic paper，又要准备exam
MM建议GG去找economic professor, maybe the professor can help him rush the paper.
一个女生的论文题和其他同学相同，打算改题，去听听老师有什么意见，
老师认为‘犯罪‘ 体裁很广，可以从某一点去写，就不用担心重题问题。
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教授和學生的對話,學生在paper的主題上有問題,因為他在圖書館碰到某人,
可能他們做的論文內容一樣所以他想換內容(這裡問原因,其實我不確定是不是因為降),
最後問教授給學生的建議,是要把內容narrow down.
讨论一个awarded的教授. JJ说这个教授是如何的平易近人,如何讲课清楚,还要和GG一起去祝贺他.
参加体育club GG怕短期活动结束后就要荒废学到的骑车技术,JJ明天还是要和会员一起去登山.
女生以為作業還是啥的快到期等下就要上課了 .
但是男的(一個黑人)說:你去看一下note是下各星期
女生就說: 恩.. 還真的還有一各星期
男的要去參加什麼活動 還是演講之類的東西,但是不知道要穿啥(類似的意思這句沒聽到)
女生說: 你可以穿你上次參加interview的衣服,
然後男生說了一堆 也沒聽清楚 但是聽到把衣服return 了
答案是他再也沒有那件衣服了.
只记得有一位MM还磁带,由于过期了.要罚款.MM显太贵了,但没办法.
后来,提出一个建议(有题),大概是在磁带旁,贴上一个Label说明如果过期就要罚多少钱之类,
这样借的人就会按时还了.图书馆管理员,会考虑这个建议.
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发表于 2005-2-5 20:43:00
