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楼主: cician
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[心经] 10天从95到107,复习考试有技巧!关于ets对口语、作文的评分方式引申出的考试策略 ...

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1341#
发表于 2014-9-17 15:42:29 | 只看该作者
谢谢楼主!
1342#
发表于 2014-9-17 15:54:37 | 只看该作者
恭喜~~~~~~~
1343#
发表于 2014-9-17 17:25:05 | 只看该作者
谢谢楼主
1344#
发表于 2014-9-17 17:50:27 | 只看该作者
老帖还是蛮有意义的
1345#
发表于 2014-9-17 17:51:44 | 只看该作者
后后哈哈哈哈哈哈哈哈哈后哈哈哈和哈哈哈
1346#
发表于 2014-9-17 18:14:54 | 只看该作者
、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、
1347#
发表于 2014-9-17 19:24:57 | 只看该作者
dddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd
1348#
发表于 2014-9-17 19:56:42 | 只看该作者
thanks a lot
1349#
发表于 2014-9-17 20:23:58 | 只看该作者
谢谢分享
1350#
发表于 2014-9-17 20:39:28 | 只看该作者

      再次强调,口语部分的总结只适用于不是铁定能上27,但是一般能上20的T友们,关于大牛们的口语,自然就是手到擒来顺理成章,想必不用想那么多。而如果口语还不能清楚表达,还是要靠基本功的练习和积累的。
      关于1.2题,没有什么太特别的,最关键的自然是,自信的顺溜的说下来!但还有一点一样重要却经常被忽略的,就是内容的多面性、充实。以前上某些补习班,包括在网上看的一些培训资料,都教我们列模版、背段子,比如 I have a friend, Bob, who's a very creative guy. Everytime when I come across with a math problem, I go to him for help.........这些段子自然好,背了以后,如果能顺利用上,自然显得自信,而且由于是提前准备的,所以看似饱满生动,还是很能提分的。但是这是在能用上
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