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12月18日 TOKYO 新横滨
考场离车站很近，从JR新横滨站北口出来直走就行了，不小心拐了弯，结果很走了冤枉路，最后晚了，飞奔到考场，真是影响心情。
题型30-20-44
听力长段子之一
借图书馆的video，把自己的电影带子装错换了回去，向管理员说明，图书馆的人说知道了，要写个note，也是他们的责任，没有确认内容。
剩下的记不住了
阅读
1。介绍postcard的来来去去。
2。关于北美的一种大个头condor
3。以密西西比河为例，介绍如何控制洪水
4。在北美住房里The cellar/basement 的变化
词汇
archive=record(我选的)
endeavor=enterprise
respectively=in that order
uneasy=unstable
proximity=nearness
作文
107 Some people believe that a college or university education should be available to all students. Others believe that higher education should be available only to good students. Discuss these views. Which view do you agree with? Explain why.
幸运，题目不太怪。
经验：
听力没有注意到笔试和机考的区别，习惯了笔试迅速选答案的做法。结果提前6分钟做完，太快。而且忽然担心起时间问题，分了神。才得了24分。
语法阅读其实是一体的。本来一直阅读错误率很高，烦恼了很久，终于有一天，试着用作语法的办法，就是阅读主干，找出句子的基本结构。这样很快就能拎清楚句子的主要意思，反倒是单词的重要性下降，只要主干单词认识，基本上不认识的单词也不会影响意思的理解。本来是被了传说中的必备词汇，也准备过一遍GRE的，可实在太苦了，终于半途而废。醒悟了语法和阅读的一致性后，基本上就不再看单词了，（JJ的单词总结可是一定要看），也没有再怎么做题，只做了一遍PP阅读。
语法倒是能做的都做了，CD的语法笔记真是方便好用。劝阅读有问题，或者语法有问题的同志，先从语法攻克，事半功倍的。结果阅读28，没有满分比较遗憾。
作文
这个太菜了，用的模板。
总结：
复习时间的分配，我认为主要在听力，语法，和作文上。阅读不需要特意练习，只要知道它的答题特点是答案一定能找到原文对应就可以了，最后熟悉一下长度和节奏感就行了。
作文是弱项，可没有计划好。应该尽早开始写，用模板就可以了，多用几个，多写不同的文体，可以找到自己最顺手的，熟练应用最后自然就脱出模板，而且写了之后一定要多改。用词来源可以参考语法的句子。我基本上花了两周时间解决作文问题，太不够了，这次如果成绩不够用，就是作文闹得。上帝保佑。
语法有时间多做吧。做完总结，精读内容。它的好处不用多说了。而且省时省力。
听力，这个没什么发言权，只能提提自己没做到的地方，就是忽视了对原文的读解。基本上听过三遍之后，一定要仔仔细细的读原文，然后再放掉原文听，如此反复，目的是加强耳朵的记忆，可以发现阅读，语法的词汇也会时常出现在长段子里面，因为我们的眼睛记住的和耳朵记住的没有联系，所以看得懂却听不懂。结合原文就是为建立强化这种联系。对长段子很有好处。短的不说了，相对而讲，我认为pp代表的短对话比笔试题目好懂，因为比较长。对于做过及详细读懂原文的题目，建议有时间就放着听，哪怕心不在焉，睡觉前也行，不用集中精力，目的也无非是强化耳朵的记忆。题目2000之后的和pp就可以了。用精作语法来代替阅读练习，就可以省出大量时间给听力。
个人背景：
1。在日本，基本上不用不读不听英语。除了看英文电影，都是双声道的，或字幕。
2。若干年前六级59，托福590，早已过期。
3。复习时间2个月，每天4小时就不错了。周末通常休息两天。
个人经验，不一定适应所有人。感谢cd和太傻的资料分享。
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发表于 2004-12-19 10:43:00
