质疑LZM p232 e11-50的解释

mzyzhu

答案没有问题，但是LZM的接是如果不说他解释错了，至少忽略了ETS在句子这个层面上考察意图。

看这样解释是不是合理一些。首先读句子During … the speaker 句子，… that从句。一上来就应该看出逗号前是主句，逗号后应该是一个从句。5个选项代with的全部排除，for 开头的留下， 因为for 可以=because引导原因状语从句. B not位置不对。A的错应该是从that来判断。That引导的从句要么是定从，要么是宾从。A为系表结构但是knowledgeable 是形容词则宾从没有前致词。最后得出E。

RachelWang80

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