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7/20北美机经
长段子:
１(前人机经)．捷克．伦敦的生平，他在成为作家之前干过哪两种工作（双选题），他的主要作品：the sea wolf, 要了解里面两个主角，特别是那个船长什么的，有什么特点．接下来老师要做
长对话一篇机井,就是植物受粉的那篇,除了风媒,昆虫媒外,还有动物媒,比如扁蝠.
TALK 有篇讲建筑的,说有位建筑师针对地震多发地区所设计的新型房子,不用钉子,用某种胶来固定,且强化接合部,所以坚固且便宜云云.
另一篇是讲美国保护濒危动物,专门划出了一片地给动物,人们可以去看,但不能久呆(有题),且政府利用某个时期地价很低的时候大肆扩充这些地盘,造成一些负面影响等等.还有一篇记不住了.
2 还有一个lecture是历史方面的，copy前人jj,这个段子我没有听太明白，是讲一种书，宗教徒个人写的与宗教信仰相关的书，这种书的印刷特点，以及后来书的内容、装潢等方面的演变。
3 还有prehistoric people haunting（animals） and gethering （plants）的生活方式，他们（群居in a group）可以相互帮助，男人haunting，女人带孩子和种地。老人管理大事。有双选题，考细节很多。
短對話~~場景:一堆人在register office 前大排長龍
W: wow! why are so many people waiting in this line....?
M: because our school team win the competition last year....
What does the man imply?....more students attend the college
長對話~~有一MM去student loan office 要apply student loan..
職員說要 formal transcript才行~~要MM回去申請formal script...
並說申請student loan 有三個session而且並非optional而是require..而當天晚上是
最後一個session....
一MM 拿拐杖~~踢足球時受傷~~GG問他說你怎麼通勤~~他說搭shuttle bus 很麻煩~而且dorm的elevator 壞了~~很困擾~MM 說跟resident supervisor說了沒有~~GG建議她自己找mechanic 來看看
lecture~~(1)個關於文學批判史~~文學很難定義~~任何有關art都東東都related...比如說canning industry的歌~~這篇我應該掛了~~聽到失神
(2)k London又出現了~~考"The call of the wild"....野性的呼喚~~包括寫作時間~~包含內容裡面那隻狗被從gold rush的美西被賣到阿拉斯加當雪橇犬的部分內容~~
(3) umbrella ant.一種採集樹葉回巢當fertilizer 用的螞蟻~~蟻后搬家時會帶fungus過去~因為採樹葉搬回巢把葉子放在身體上~~又稱umbrella ant
长短之：石器时代的工具，好像还有一个是venus的，忘了究竟是阅读还是听力了，sorry，年纪大了记忆力衰退，唉唉
长对话：蝙蝠通过气压感受外边的温度变化
听力不难，可是我的耳机有点不好，听到最后耳朵都有点痛。短对话有一二题选项有点难度，需要好好想一下。长对话有一个讲的是海里的泥堆，叫什么 turbidite, 问题有，这泥堆在那里形成，这篇文章的主题，等等。 再来就是关于音乐历史，题也不难。剩下两个实在想不起来，对不住大家了。最后我得27。 还有，30个题要在十五分钟内做完，所以尽量快一些。
听力没有听懂，短对话忘了，长的有植物转播花粉的那道，其他的确实不记得了。
长对话:1.GG参加婚礼,耽误了一个星期的课,回来借MM的笔记复习.GG要感谢MM请她吃饭,问星期天怎么样,MM说有课,有没有rain-check,GG说那就周一. 问题有为什么请吃饭
2.MM找教授问去New York的trip,教授说目的是看一个演出,100块的费用包括门票等;问题是这个trip的目的,选有perfromance的选项;那个费用不包括在100块内,snack in the bus.
lecture1.讲海洋生物的适应性变化
2.闪电的形成,新的观测仪器有什么特点(应该是在卫星上,可以观测全球许多地方),问为什么提及florida(这里比美国其它任何地方都容易形成闪电),为什么提到墨西哥湾和另外一个洋,因为FLORIDA在中间,所以容易形成闪电. 其它记不清楚了,以后补充
尤其是短对话，长段子有一篇讲不同的鸟的鸟喙的区别，与吃的食物有关（有图），还有一篇是seminar,谈的是关于爵士音乐，其中的关键此词是pitch，我不知道它与音乐有何关联，所以没听懂，最后一篇是关于科学家怎样通过一种方法（听不懂）研究早期人类的迁移，早期的人类从非洲走向今天的各大洲。
1. 飛機上升的原因，跟氣流壓力有關。
2. 運河
3. 中古世紀的書
一篇文章说摄影的，讲他照了一张照片，别人看起来好象真的是一噶人在滑冰，其实是他用某种方法做出来的一种错觉（四选二：是通过什么方法做出来的错觉？）还讲到了有几个摄影家到了很高的山上去拍照片，（问：为什么提到他们去那里拍照片）。听得稀里糊涂，不知所云。出了N个多选给我，估计没猜对几个。
长段子:1.两种文学形式(我忘了他们的名字了)是从古代流传下来的.开始专家认为他们使用书写形式保留的因为他们通常很长有几千行,但通过研究发现其实是通过口头方式流传下来的,有两个原因,1 是几乎没有两篇是一样的,2是他们的模式都相似
2.关于一种树.它有四种根.他们在树的成长过程中起到不同的作用.
1. 听力
talk: a.化学课老师讲一种常用合成物的日常应用，目的是为课后作业做示范；
b. 介绍20世纪二三十年代早起的有声电影
听力：短对话：有个MM的脚伤了，GG劝她多休息
老师说GG的作文...题是问GG接下来做什么，因为最后GG说晚点再找老师，所以应该是GG去准备一会儿老师跟说什么
GG说上面广告招partime job怎样什么的，叫MM去看，MM说已经看过了，GG就问MM找的job怎样（好像哦～有点晕～不好意思）
GG说明天交一个paper，MM很惊讶，应该选ＭＭ不知道明天交
长对话： 有个物理讲radio wave的
一种海洋生物，在浅水里生育，长大了都跑回深海了，生物学家讨论有多少会回来，有两种方法（有题，不好意思，我记得我选A.D了，不记得内容了）
建筑学，讲着就看幻灯片上的一栋房子，问这种建筑和其它的有哪两点不同，我选的含smaller和vertical的那两项，好像有一项要选房子都是用Wood做的，而不是石头，阅读：哈哈～运气不错都是JJ里的，运河，新闻，古时候的画，白蚁
听力伤在短对话上，所以大部分都不记得了。长文章当中有一篇关于美国文学史，是讲写“小妇人”的那个女作家的，最后一个问题是对于这个女作家有两个比较普遍的批评是什么，是一道复选题，我做错了。还有一篇是讲一种生长在水边的树，听的时候要注意他谈到了这种树的好几种Roots，各种root的功能各不相同。我听到短文章的时候已经醒过来了，所以短文章听得还可以。
gg说学费可能要晚点交，问是不是可以不用交late的费用。jj说一个礼拜可以。gg 说一个礼拜应该可以交上了。
段子：
1,八爪鱼适应环境的方法。Common的八爪鱼每条腿上都有吸盘，吸在rock上，有种特殊的八爪鱼为了适应环境腿上的吸盘退化了（有提，八爪鱼腿上为什么没有吸盘？因为他不用吸在rock上。）他还可以发出一种蓝光，这种蓝光穿透力强，还可以吸引海洋的小生物作为他的食物（有提，发蓝光为什么，双选就是这两项）。
2, 一个部落的领袖，j . j 更重视部落里group的发展，不强调individual, 有题。 他让这个部落更繁荣，死后部落就不行了。有提。 如果有人犯了错，就全村开批斗大会，那人还不许说话，（这是好领导吗？）有提。现在这个部落已经没有了，但很多jewelry流传下来。有题。
3，urban life 是怎么影响气温的。有树荫的地方就凉了，大城市就热了，（都是废话！）。超长，但不难，如果听过pp那个类似的题了，这道题就全明白了。
长对话：一女教授和一堆学生，长！讨论的是传统的某建筑风格和现代的比较。有一个图，一特漂亮的房子，搞得我光看房子没听好题。问传统和现代的区别，传统的小一些，多装饰。其他的忘了。
长段子，都很长。一个是鸟嘴的那个。一定要记住细节，哪种鸟以什么为食，嘴的特征，有多选和配对题。还有一个是讲map，地理方面的，B打头的一个单词，不知道是什么意思。大意是以前绘制的全球图有错误，尤其是亚洲的部分，后来哥伦比亚号登天后才怎么怎么样了，可能是发现错误了什么的，我记不住了。我一开始听叉了，后来就走神得不行了。
长对话有一个是音乐课的，讲音乐的absolute pitch，举了个例子是芝加哥还是哪个交响乐团，作曲家是不是都有absolute pitch，不一定的。记得那个女学生最后说每个人大概都有音乐潜力。忘记了。
1.短对话，都比较简单，但普遍比pp长，好象就第一题是一个回合，后面的很多都两个以上，三个会合的很多，不过认真听，没发现什么习语俚语什么的。我估计第8题可能错了，因为，后面的两题好象简单了点。
2.热带雨林因为Clearing area (farming 用)而长时间无法恢复，这和生活在其中的动物形成了恶性循环，因为没有某种树种，动物离开那里，虽然引进了某树种，因为没有动物传播seed等，树种最终也消失，动物进一步离开。(这是短对话后的第一篇，也是最难的一篇，虽然有些没听懂，但考点感觉都听到了，但多选题好几个，估计是这上面失分了)
3.讲地图对历史的影响。哥伦比亚环球前的时代，有个人绘制了全球地图，哥肯定利用了这个人地图的信息（好象没说用的是他的地图）。但地图不对，他把很多传说中而实际不存在的岛屿加进了地图，有些位置也不准。（在说地图不准的时候，给了个现在准确的地图和那个地图的比较图）。哥伦比亚在去亚洲asia的时候，肯定是想利用这些岛屿，但找不到。（有个岛屿单独拿出来说了。）教授说，后讲的内容是关于哥伦比亚航行后纠正的地图，结束。（本段也有多选题）
4.关于<伊里亚特>和<奥德赛>。先说故事中出现了某种商人，所以推出诗作于公元前XXX后，因为那以前没有这种商人。后说他（们）是口头流传，有学者认为那不可能，他们太长，论证说根据故事得背景和语言的结构，能够这样流传，还给了个例子，很长的诗（一万多行），是口头流传的，后来才写下来的。（本段有多选）
5.一个seminar，教授和一些学生讨论月球形成的三个理论：同源说，捕获说，撞击说。（很简单，这种类型的阅读多了去了，我也不多写了。 有多选）
6.学生对话：m问：第一天上某课感觉怎么样？
g说：没上
m：怎么第一天就缺课？
g：没找到教室
m：你都在学校待两年了，应该知道路了。
g：原定上课的地方在施工，跑去另外通知的地方，已经有人上别的课了，赶快去教务处(类似这种地方)，可是没人，明天一早第一件事就是打电话教务处问问。
(就两题，ft。也就这题我记的比较清楚，因为我在进行下面的语法考试的前面，努力回想一下，就记住这些)
听力:
有个关于海洋的比较麻烦 有个图 里面有多选题 大概是说海洋里面按有不同的区分 大陆架 深海. 给了两个定义实在记不清楚 有配比题 问两个地方的特征
有个是关于非洲的一种猴子, 母的和公的关系. (有题, )母的大概和公的发生关系后公的会离开, 然后每年公的要换PD.(有题, 每年公的做什么) 然后这种猴子和一般的不一样...............
还有个对话是GG 到学校职业介绍中心找工作, 但他还没有毕业.秘书说来的不是不时候, 最好是毕业了来, GG说他只是要找SUMMER 的, MM 说那另外预约但最好别是周末RUSH HOUR
1. 关于Marine Ecosystem 的，大概讲的是鱼的产量。提到了freshocean和saltocean（不太明白），然后又说了不同水层的特点。大概是说中层的？的养料比较充分，鱼量也就比较多（这里有题，是在图中选出是哪两块水域），深水好像不是太多。之后还跟沙漠做了比较（这里有题，是问为什么跟沙漠做比较）
2. 关于Journalism的lecture。大概是老师让学生讨论newspaper跟magazine的区别。一个女生先说，主要区别是纸张质地（有题），然后好像是版面，插图的区别。后来又有一个男生在黑板上写了一个例子（有题，问他写的例子说明什么。）
3. 是老师跟学生的对话，关于让女生交换去西班牙的话题。学生说没仔细考虑过，老师于是说了一大堆去的好处（有题），最后女生说回去问问家里。
4. 关于生物为适应环境而变化的lecture。主要是科学家对某些鱼的观察得出了2个结论，大概一是为了躲避predator，二是为了捕食吧（有题，选两个答案）。还说了通过一项research，得出在某种情况下（有题），鱼会变色变得更快（漏听了，不乱讲了）。
5. 两个学生的对话，大概是这个男生问女生去哪里了，找了一天都没找到。女生说去听了一个讨论，说的是parking的事情，好像是准备再建一个停车场。男生说，哦，忘记了有这个meeting了。
1：舞蹈课上，教授介绍芭蕾舞，最后要学生做一个动作（躺在地上？），他一个个的检查、纠正。
2：关于地图的那段，以前的地图有错误，有一个岛不存在（？）———— 前人的机经有，我没看，应该丢了几分
3：三个学生一起复习功课，讨论感冒时白血球的问题，没看机经，也没背景知识，答得不好。
4：GG说因为找不到课本所以迟到了，可能是丢在了图书馆
5：GG说想选门专业之外的课程，他打算选文学，MM建议他选心理学（大概是，单词不过关。）但是GG担心和他的其他课程有冲突。
2）一个女学生毕业了要升研究生院要求transcription，但学校的一个什么部门不给，她去询问。工作人员要求她先还贷款，等等。
讲座题：1）有关webland,(不知道是什么东西)，像是沼泽的一种，她提到了沼泽。（Anyway,大家上网查一下吧）。说政府原来不重视，后来重视了，因为 它有一些characteristics（认真听，有很多题目考在这里，很不好对付，有很多干扰项），而且，这些webland不是很容易辨认。
2）有关lighting, 说明现在的lighting 和以前的不同，还解释为什么FLORIDA的lighting 比其他地方都多（有题，问为什么）。 因为这个地方两面靠海，两边海的空气温度不一样，冷空气和热空气在Florida上空 相遇，热的就上升。（有题） …….
1）有关三种鸟的嘴的作用，第一种是w ,又长又细的嘴可以插进去够得着食物，（有题，问这种鸟的嘴有什么作用）选项里有mice,seed,spider.应该选seed；第二种是鹦鹉，你的嘴像个铁钩一样，为什么说像铁钩呢，鹦鹉的嘴巴很硬，（有题，问为什么这种鸟的嘴会这么硬呢？）作用是有利于破开食物，还有的是说像钩一样，（有题，鹦鹉的钩的作用）能吊着食物，令猎物不容易逃脱。；第三种是Rane，说这种鸟的嘴巴的很短，不具备上述说的觅食有利条件，只能吃一些很什么什么（有题，问题是什么想不起来了，对不起各位了）。
2）说pitch的，教授问了位学生的关于pitch的report怎么样了，学生就把她收集的资料说出来分享，
3）说考古的，关于早期人类还有早期人类用的工具的时间测定的，说到非洲是最早的人类起源之一，人们通过一项叫什么radio-p技术测他们的种植工具的结果，结果得出的数据说明他们比其它地方的早，他们居住在临近海洋，这样他们种植的植物就能很好的生存下去，（有题，问可以推断那时候的非洲人是怎么样的?）应该是靠种植。后来，测量技术发展了，又用另外一种技术测定，从测量中国原始人的工具，以一根木棒上面系着一块石头，发现中国的早期人类比非洲的还早，而却不是靠种植来维持生活的，而是靠打猎来维持生活的，（有题，从他们的工具可以推断什么？）推翻了说早期人类已种植来维持生活的说法。还有一些问题（这篇主要说了些什么？
5）关于两个学生的对话，内容是男同学迟到了，（有题，为什么会上课迟到？）女同学觉得很奇怪，难得说他本来应该会更早到学校的，可是你找不到他的书，找了很久，就不找了，没问ROOMATE就拿了他那本书，（有题，答案是take the book without any promise）男同学觉得很有点不安，但是它会向他的roomate道歉的，虽然他和他的室友不是同一个major但是有他们的书的几个sections是一样，(有题，问为什么男同学拿了他是有的书？)女的问他自己的书掉到哪去了？再买一本的花很多钱的，男同学说，他好像把书遗留在图书馆，但凶多吉少了，女的说你可以去图书馆看看在不在那found and lost里（有题，问男同学会怎么做？）
1） gold的形成，第一段写的是，金存在很多地方，散播也很广，多数存在一偕老火山附近的岩石上，但也分布在一些coal和l（l开头不是知道什么地方，但不重要的），占earth crust 的250Million分之一。金会融于P什么带到地面，当这种东西到了一定的以压力和气温的时候，金就会产生结晶，就是我们看到的金就形成了，（有题，问金子能在哪找得到？）有些金的碎片被风化，碎片就会随着土壤的松化和运动，金就沉下地面了，当刚好遇到地下水的话，也会把金子从地下带到地面的缓缓的河流中的，还有部分的没沉到地下的金子也可以在一些浅溪里找到。伴随着金子，还有很多这样的有价值的（这有词汇题）金属都是这样产生的，如银，铜，c（c开头的不认识，但可以找到答案） （文章中哪些meterial没提到过？）
2） 美国电视机的发展，说到，电视机早期便不是我们想象的那样的，它是set a hole in the desk，through the hole ,the inventor use electric ?to through the hole to get the plus,then the screen will have a short plus, the early television was created.电视机跟radio的发展密切相关，美国最大的三个network电视台前身都是弄radio的，美国公司争先恐后地做起电视台来了，但是后来出现了一个pattern的问题，后来又一家公司聘用了一个很出名的人，来解决这个问题，虽然在前者的基础上发明了另外一种pattern，但是这不是人们想要的那种full electric pattern(有题，接下来会说些什么？)
3） 美国在工业时代为了为人民提供更全面的食物，（有题，这样做有什么好处？）决定改善农民的耕作工具和运输工具，但是有些时候马还是依然被保留着。这样一来，农业的现代化是农民的数量不断减少，大批的人跑到城市了去，使得城市人口急速上升，但是这样一来更多劳动力诸如城市，城市的建设越来越成熟，各方面的信息表明了美国这样做得到肯定，是成功的。铁路运输是改善农业的一个重要手段，保温车更甚（有词汇题）如鸡蛋，蔬菜，肉，daily food等。最后说，这样人民以后就不会再限制于吃季节蔬菜了。（有题）
4） 美国有声电影，电影的制作有很多限制，有些时候字幕都过了，解读的人还没来得及说话，都是麦克风惹的祸，第一个说cemera的拍下的速度跟人说话的速度不匹配，后来改进了，第二个说演员的动作也受麦克风的限制影响，motiveless，第三个是杂音的解决办法，做一个玻璃隔音器，但是这样一来，cemera就没法动了，就像看歌剧一样很死板的。
長篇有一個是講到termite(我的閱讀也有這個也....聽力閱讀題材重複性真的這麼高)，原本因為使用強力殺蟲劑所以能夠抑制，後來因為限制使用殺蟲劑的關係，量突然大幅增加(有題)；然後還有一題是問這些termite是怎麼來到美國的，答案是跟著shipment來的。 另外還有一篇是講辦公大樓的症候群，大家都會有一些類似感冒的症狀，主要是因為空氣不流通的關係，考了兩題問造成的原因還有什麼對辦公大樓是最重要的，答案有ventilation，還有這樣密閉式的建築是為什麼成為主流的。
首先是一篇講蝙蝠bats如何預測天氣的文章，對蝙蝠來說，天氣冷時因為昆蟲（出了一題，問談話中提到昆蟲有哪些用意，有一個很確定的選項是蝙蝠吃昆蟲，至於另一個答案，不知道是昆蟲在冬眠還是較少出來活動-我沒聽清楚結果居然這兩個選項都有，我後來猜較少活動）所以對蝙蝠來說不好覓食，因為蝙蝠很容易因連續幾天都覓食失敗而體力喪盡而死，因此蝙蝠會預測天氣！但是住在洞穴深處的蝙蝠感受不到外面的溫度，那要如何預測天氣呢？牠們靠的是感測air pressure，天氣冷、氣壓低時就不出去覓食，等天氣熱、氣壓高才出去覓食。
還有一篇有關中古世紀歐洲書本的製造方法，要記得書本製造的步驟，因為有考排序題，那時代還沒有印刷術及紙，都是用羊皮而且是人工抄寫，羊皮是一種很容易可以去毛、曬乾而且平整便於書寫的材料，後來轉了個方向，畫面出現了一個似乎是（羊皮？）m開頭logy的希臘字，應該是一種學派吧？研究這學派的人，似 乎以保存古羊皮卷為其重要工作...這邊有很多比較艱深的字彙，我答題也是用猜的，所以就不多做解釋以免誤導。有興趣的人可以想辦法找出類似資料給大家參考，這是我認為最難的長篇聽力。
另一篇長篇是金星-維納斯星球上的特徵（有題問金星上的特殊發現是什麼：答案我選特殊的地貌）另一題考為什麼金星和地球類似，答案我選（尺寸-SIZE和 公轉距離），而談話主要是說金星上的坑洞如何如何（我聽到是慧星撞擊形成的坑洞散佈得很稀疏之類的意思，有題：坑洞如何形成，我選外來的撞擊），天文學家在尚未接收由某某號拍攝到的到的照片時並不知道，因而推論這些坑洞（有題1.時間經歷很久而被地表運動給填平2.很少慧星撞到金星...我亂猜，因為前面 沒有聽仔細），就這樣共四題，如果有人考到一樣的，前兩個題目和答案我很確定，後面兩個有關坑洞的就請你仔細聽囉，我失神一陣子，所以沒聽的很懂。
长对话：
M：有个教授得了什么奖
W：没有听说过有这个奖，但教授很好，上过他的课，他抽出自己时间为学生解答疑难。好教授！
M：正是因为这个我才写信DOMINATE他。
W：有什么奖励？ M：不知道，但会有一个发奖仪式，下个星期二？（忘记了）
W：我明天上CHEMISTRY之前就去祝贺他。
2： 女的卖钢琴，说她HUSBAND在另一城市找到了工作，推荐说她每年都会维修，最近刚TUNE过，男的说要和朋友商量一下。女的说可以先试弹一下，男的说正好带了贝多芬的曲子，女的说如果不介意她想在一边听，她最喜欢贝多芬的曲子。
长段子：1。四维理论。先解释了三维空间的需要，给了一个AIRPLANE的例子，还有一个图。说三维分别是纬度，经度，和高度。又根据爱因斯坦的相对论推出四维的需要——时间。
2。远古人类的工具。说人类的FOSSIL REMAIN不多，TOOL却很多，两个原因（双选题）：TOOL的材料多是STONE，远比BONE要坚硬的多；一个人的一生中可MAKE THOUSANDS OF TOOLS。 然后描绘了一种特殊的用来切割的工具，科学家正在研究它到底是用来切什么的。有题问实验成功的标志：工具切割不同东西后留下的刻痕不同。
3。美国GOTHIC 建筑（哥特式）：由英国传入，分为两种。一种比较大，EXPENSIVE，另一种叫CARPENTER GOTHIC，由木头造成，体积较小（双选题：两种有何不同）。还讲了一种装饰，叫GINGERBREAD，没听清，估计这里错了。
LECTURE：
1、讲乐器的分类，术语词记不得了，一类是靠vibration发声以鼓为代表，另一类要SHAKE的，也举了个例子（举的例子要记清楚，因为后面有配对题，三个乐器+两个分类），最后还举了个例子说有一种虽然属于第2类，但它的顶部也可以敲。
2、讲DAM对河流鱼类的影响，话说一条河，常年FLOODING，后来政府建了个大DAM，这个水坝对河流的鱼类产生了巨大的影响，原来NATIVE的鱼得不到上流来的Nutrition都见上帝了，而原来NOT NATIVE的鱼，本来在有DAM之前会被洪流冲走没办法在这里生存，可是建了DAM之后，他们得意了，嘿嘿。（这地方当时我没听全，题目现建水坝的后果的4选2的题，其中第3个选项是NATIVE FISH NO NUTRITION，第4个选项是NOT NATIVE FISH CAN LIVE THERE，第一个选项是个迷惑项 说出现了新的SHORE，我开始选3、4 后来鬼使神差的改成了3、1。结果接下来的问题就暗示了正确答案，冤啊，要相信第一感觉，因为这种LECTURE都巨长，听到后面前面印象也不深了）
3、还有一篇想不起了
CONVERSATION：
1、一男娃问女娃暑假什么过，女娃说呀，要去ENGLAND，男娃没趣的问，为啥呀？女娃说，HOHO 我爷爷辈的在那里住过，俺的ANCESTER（这个单词是问题中的选项，问为啥去那里度假）是那里的人啊。男的穷追不舍，去都玩些啥呀？女的说HIKING ，每天走上6里地，爽啊！（两个变态）
2、一女的路上遇见一男的，上去就问，嘿，小子，第一天上课感觉如何啊？（这是一学期的开始），难的说甭提了，不爽，有节课没上，女的：为啥？男的说：别说我啥啊，哈哈，我没找到教室。女的说：你个傻帽，这都是你第二年的，还能出这事，你又不是新生。男的：也不能怪我，SCHEDULE写的是在***BUILDING，我去了发现那里一层在CONSTRUCTING，偶就傻了，赶紧去办公室问，结果没人，所以只好等明天打电话确认下了。 女的想：“靠！真是傻帽。 我一定不嫁他”
长对话特长：下面的讲的我听明白了，因为与我的专业有关，注意黑体字。主要讲人脑的功能，人的大脑很复杂，有很多方法研究大脑的思考问题时的血流变化，过去使用同位素及放射线方法，对身体有损害。后来核磁共振出现，应用于此领域。特点是对人体无害，但价格很贵。应用它可以发现人思考时具体区域血流增多，举了很多例子，如双语的人说话时语言中枢有两点同时增强，而单语的人只有一点，等等。
另一篇是那个中国教授讲的：话说人类由于人口增加，树木森林减少，油料燃烧等原因，出现了二氧化碳增多，氧减少，出现了温室效应。怎末办？海洋大，于是科学家提出向海洋发展，将铁放入海里，目的是促进浮藻生物生长，吸收二氧化谈，释放氧气。第一个问题问：此文主讲什么
还讲了一篇音乐的absolute pitch,没全明白，不误倒大家了。
长对话两篇，不太明白，
语法太难，我上两次分别是12，11分，此次才9分，上火啊！
talk
comet: 在太阳系内的可以看见，特别是靠近太阳时，轨道是椭圆的，成分是灰尘气体，组成有核心和尾巴。靠近太阳时挥发，形成尾巴，（有图）一般是一条尾巴，有时有2条，但受太阳风影响，都是背向太阳方向的。
沙画：先是在中心画，再向周围，一画好就被destroy了，认真听沙画的目的，我没听清。
conversation
GG成绩很差，都是D，问教授MM为什么这么低，因为他的成绩是70+，应该有C，MM说DEGREE不只是考试成绩，还有平时作业，GG有几次作业没交，所以差，又问可不可以补作业，说不可以。只有下半学期好好学习了。
8月23日
听力没什么jj 不是太好第一次考没什么经验 对话忘了记得第一篇lecture是说婴儿生下来认识自我的过程.记得不是很清楚,前面说成人怎么怎么样(有题). 后面详细说小孩开始时先认识父亲, 再是母亲(因为小孩对母亲熟悉,所以反而母亲不容易被认出来),最后是自己.刚开始小孩看照片看到自己说是Baby,一段时间后会指着照片叫自己的名字,再久些就会说这是我 某某某.有道问题说要把自己区分出来需要什么条件 (双选).
第2篇好像是说美国的quirt 不知道是什么 发音大概是这个. 讲说是美国的一种traditional art, 前面好像说是从欧洲传来的,还有制造啊什么的 记不清了.人们用它来干什么(双选), 我觉得是放婴儿和人死了cover坟墓的,有点奇怪.
中间记不住了有篇讲污染的(大概是因为coal燃烧), 污染物会存在鱼的体内,会不会影响人类并无定论,因为不同研究结果结论不同. 这种物质和lead比起来为什么污染更严重(双选).最后说污染影响了食物链.
最后一片lecture讲回收旧轮胎,制limonene柠檬油精. 制作过程有排序题. 双选题出在提炼过程还要加大产量还要提高纯度.一道题是说有两种limonene 一种是natural 一种是不记得了, 问两种区别在哪.
短对话只记得 一题讲男的担心自己的成绩，女的说你每次都这样，但是成绩都很好。
长篇听力，有一篇讲建筑，先提到xxx，提到xxx的成绩（有题），然后提到yyy，说yyy觉得工厂是最完美的建筑，说machine是最好的（有多选题，我选了两个工厂型的），说yyy负责设计了zzz，感觉不完美的地方在于什么什么（有题，我选，没有the machines she prefer）。两个长对话放在最后了，每个两题，都比较简单。不是太记得。有一篇，一群学生和老师在讨论问题的，我明显走神了，唉，一句都没听懂，有3题，都是瞎蒙的。
先说说机经吧，听力是11/19，前面的短对话开始还比较难，后来不知道是不是因为自己做错了几个难度略有下降，具体内容记不清楚了，段子题只记得第一个lecture，有关geology，讲的是钟乳石的形成，是水从limestone中渗漏下来，逐渐drip形成的，其中有一个题给了一幅照片，让选哪一部分是****stone？好像是这么说的，认真听难度应该不大，最后四个题是两个简单的长对话，或许前面答的不好，难度下降了，呵呵，听力只记得这么多，前天机经提到的几篇听力文章一篇也没听到。
长段子：
1。 立体主义和DaDa movement，好像说一战后，立体主义代表了什么，然后发展了DaDa movement，一定要注意说在这个运动中有个bicycle wheel的画，这里有考题。
2。讲月亮的，但是实在想不起来
3。美国pxxxxxx省的经济，一开始的时候，都是farmer很穷，但是后来逐步有钱了，一是由于欧洲对农作物的需求很大，还有一个忘了。有钱了大家进口设备，顾人来干活。
对话：
mm: 你看今天学校的报纸了吗
gg: 没看，最近我很忙，怎么了
mm: 报纸上有我摄影的照片
gg: 真得呀，那太好了，就只有你的吗？
mm: 对，因为我的老师是这个报纸的主编，所以就把我的照片发表了，别的人下次发表
gg: 那太好了，有空我看看，我觉得你应该学摄影专业了
mm: 恩，我觉得也是
听力：短对话很多，大概是我做得不好，所以常对华没见到几个，还记得有个选图形的题讲的是什么舞台中建立一个什么冬冬后，前后可以表演不同的东西，讲了这个东西的原理，还给三张图片选出这个冬冬起作用的来。
一篇lecture是老师在一个fieldtrip之前，给同学讲即将看到的一种鱼？或者一个什么海里的动物，反正这个东西有活化石的说话，还和同有活化石之称得horseshoe做了比较。另外一个lecture讲了建筑，是什么维多利亚型的建筑因为复杂的decoration还有frames，发展很慢，后来因为钉子和木材，还有一个balloon型的建筑的发展，非常地popular了。
对话有一题：女问男今天食堂的speical pizza是什么的，男说不错啊是蘑菇的特好，女说哎呀我过敏，男说...没听清了，可能是说那你就吃不成了，或者是说你可以要别的。
长段子一个是ecology学生对于冰箱使用非污染型材料的讨论，欧洲有一种绝缘材料米国制造商不愿意用，因为容易着火（有题）且费能源。
一个是说无线通讯社的出现对于新闻报道的影响。举例说明起源是由于在战争时期新泽西等几个州的报社联合起来互享通讯，可以节约报社成本，同时也能...（没听清，有双选题）。同时由于电报贵，使得新闻摆脱了从前华而不实的风格，转而成为现在的倒金字塔形式，首段5W姜书最重要的信息（有题）。
还有一个是botany课上讲述一种植物枯萎之后如遇到水源会重新复活，原因是其分泌的一种物质glass like，可以使之不像其他植物那样枯萎的时候细胞膜粘在一起。它的细胞只是枯萎但细胞膜不粘在一起（有题），这样雨水一来细胞膜仍然可以分开而不会损伤细胞，因而复活
短对话：
回合比较多，就一个是一次回合的，反而不习惯。感觉比PP难，要专心听，回合多的好处就是信息多。但是内容和PP差不多，找某人找不到，去那里了？student center. 选课有冲突，问老师怎么办。题目有很多。
长对话：
有stained glass ，前人有详细JJ，就不多说了。这篇还挺长的。内容很细。
有一篇是关于落叶树的，讲它的叶子怎么落的，就是这篇没听明白，还有排序题。
有关于早期报纸的发展，1元的小报，主要是某个人改变了早期美国的报纸，使大众都能看到。屏幕上有显示他的名字。然后有显示另一个人的名字。这2位都有贡献，但是方法不同。有一题就是问这个意思。还有几段小对话。
1，一个是一个学生讨论关于laughing的 situation. 要注意听SPEAKER是否在说笑话时自己笑不笑，有题。我没注意到这里，所以就不误导了。
2，MM和GG聊天，好象是说GG为什么这么晚才来，GG说他花了5个小时才到这里，本来很快就能来的。是因为GG的朋友说可以坐他父母的车，但后来才知道他朋友正和他父母冷战，。。。。总之没坐成，去赶车又没了等了好就，然后又提到做出租车。。。 FT，我就听这个还比较清楚，结果就考了一道题。
TALKING：
差不多都忘了，好象有个讲到美国印地安的纺织布，有图
还有个是讲到RECYCLING，有排序体。几乎没听懂，就不乱讲了。
还有个讲海洋里一种鱼的，C。。。 没见过这个单词，还跟FOSSIL有关，也没听大懂。
讲座题有三题长对话二则
1. 讲钻石的形成与开采(男，4题，13-16)，前人有jj，在8.27汉城那篇
2. 分类学(讨论，三个人，女老师主讲，4题，17-20)，
特别提一下，这位女老师说话很快，几乎没什么停顿
不算难，内容记不清楚了，只记得有一题是问两种贝类有什么不同
3. 一题讲古希腊哲学和苏格拉底(男，6题，21-26)，
三道多选，一个是问苏格拉底被抓的原因，
一道是问苏格拉底被判罪的理由，还有一个我忘了
单选三题里我只记得一题，问的是教授要学生明天要做什么
答案是要读柏拉图所记录的苏格拉底语录，
(在文章中提到的，并不像是pp都是在文末才说要学生做什么)
4. 长对话(27-28):两个学生在讨论宿舍太小的解决方式，只有两题，说话的那两个人就是pp里讨论宿舍里噪音问题的那两个人，图也一样，长度也差不多
第一题我忘了，
第二题是问男学生接下来要做什么，答案是去参观女生的舍
下一则长对话我忘了
TOEFL现在最难的还是听力了。短对话都是学生之间的学习生活对话。比较好做点。
长对话一篇是生物的。一种鸟iiwe bill 长,以前吃一种花密，后来因为这种花少了，改吃另一种花密。
一篇是天文，关于几种太阳系里的流星。其中提到了jupiter引力什么的。
聽力: gg說: 某某書的作者是誰阿?他要知道買的時候方便...mm:那本書不是"一個"作者寫的...是很多人一起寫的...不過他的editor是xxx...that is what u need to know ...還有一題...兩個同學在討論另一個同學為什麼老是翹課...(因為他是學校隊...要花很多時間練習...)...有一題會問說教授要求這位校隊同學怎樣彌補缺的課...我不很確定自己的答案...就不寫以免誤導...還有一題..是講一種植物...枯掉時細胞膜不會像其他植物一樣粘在一起...內容模模糊糊的了....還有長對話是搬宿舍的,內容大約是: gg: 你要搬出宿舍阿..跟室友處不好? mm:不是這樣低阿,我一直想住在xxx(似乎是個apartment)...剛好最近那邊有個人搬出去了...gg:那你不怕跟新室友處不來?mm:很幸運的, 他們都是我的朋友^^ gg:喔~嗯!那你要在回家度假前搬好家嗎?mm:是阿~因為宿舍規定在假期開始前東西要清空...........痾...那個....你...是不是可以幫忙我搬家呢?gg:我的exams都結束了...有何不可~
有一篇LECTURE讲池塘里的生态平衡的。鱼的排泄物给塘泥营养，塘泥养水藻，然后鱼吃水藻。。其中讲到空气污染增大，使雨的氮增加，落在水里使水的营养加大，水藻生长过旺，使水中的氧气减少，影响鱼的生长。有题双选：问人类做什么可以对生态平衡有贡献。
有一篇讲管理的。先谈各种对激励员工的士气的方法。提到很多人都人为加薪和升职是最重要的，而公司都将重点放在增加工资和升职位上，但教授讲这两种方法其实效果不太大。主要要增加员工的归属感。
还有一篇讲海底的岩层和火山爆发的。
听力：讲座 1：关于diamond的形成 diamond一般在地幔（mantle）里面形成，它的形成有两个原因（双选） 1 temperature
2 pressure
diamond很硬，所以可以用来切割其他金属如铁，铜等。有题问文章中提到一些金属的目的是什么 答案是为了说明diamond的用途 diamond是怎么从地幔到地壳的？有题 答案是通过一条特殊的管道（好像是叫什么pipe的东西，专业名词，记不清楚了，反正大家按这个意思去选就行了） 怎样才能确定这种特殊管道的位置呢？有题 答案是通过一些mineral来确定，因为这些管道的周围都会有一些特殊的mineral
讲座 2：关于沙画问题1：这片文章讲什么？讲一种画完就destroy掉的艺术（沙画是画完就毁掉的） 沙画是怎么画的？从中心开始向四周 沙画的作用是什么？是用来治病的（这个答案我是用排除法得出的，大家参考一下，文章中的确提到过医治病人的事，但不知道是不是这道题的答案）
讲座 3：关于美国历史，考古学家在一个考古现场发现pot之类的东西，还发现一具古尸，说是什么settler……(这条题听到不是很清楚，大家还是根据我的提示自己听吧)
讲座 4：海马的特点是公的怀孕，生孩子，母的不干这些事情（最后一题答案）海马在交配之前是公的主动先向母的靠近（某题答案）根据传统的研究结果，母的海马对孩子的生长不做任何事情，但是这篇文章提出一个新观点：母海马其实是有所作为的（有题问母海马的作为是什么，我听到是她会为孩子找营养物质，会为公海马选定合适的生蛋场所，不知道正不正确）
长对话 1：一GG在路上看到一个MM，问MM有什么新学期计划（第一题答案） MM说她在学院申请到了financial loan，所以这学期不用再靠打工赚学费了，为此MM想多选一点课…..废话毕，MM说她要去学院办一点手续，但是又不想缺掉 某某课的第一次课，怕因此以后赶不上，GG就对她说没关系，某某课他上过了，第一节课并不重要，叫MM放心办事去吧（第二题答案）
长对话 2：一学生下课后问老师明天考试主要考什么，该复习什么（第一题答案），老师叫他回去redo 一些 practical problems就行了（第二题答案）
短对话中, GG INTERVIEW 买衬衣, 贵, ,MM 说颜色鲜艳,问MM啥意思? 段子题里有钻石的形成, 沙画艺术, 前人都有JJ, 长对话有MM交学费, 但已过期...
短对话，一上来就开始发懵。现在只记住一个长文，是用废轮胎提炼Lemonene，现在问题是产率太低，还有生成的Lemonene混有杂质，有待改善。有题目问你生产过程是怎样的。
长对话，男的跟他roomate去 baltimore，没赶上车，因为它roommate太磨蹭，而且许诺他父母可以送他们回学校，结果这个250好久没跟父母联系，一联系发现人家out of town。
Listening
lecture: about brain, at the beginning the teacher mentioned expert playing piano (or violin? Sorry, forgot), [why talking about pianist? one of the questions], then talk about the use of scanner to study how the brain work when people study new things.
lecture: about early colonists settle down – James Fort, (forgot most of it, but it may be helpful, if read some background material )
lecture: about dam, there is a picture about the structure of the dam, be sure remember that
Long talk, MM got flu, GG suggested her to go to doctor, but MM said she didn’t have insurance, then talking about why, MM made some mistakes about the rule, so MM happy, she could go to see doctor.
Long talk, MM got loan for her tuition, (JJ existed before)
1.短的—sorry,只记得一题
jj:我的id card上的照片有点糟
mm:你可以去换一张呀,可是要加点钱(多少我忘了)
jj:那我觉得原来的那张还可以啦...
所以说,jj不会去换id card
2.长对话
jj:今天有一场lecture,是一个有名的经济学教授,你要去吗?
mm:是哦~~教授说的时候我刚好去喝水,所以没听到...
jj:难怪你不知
mm:可是我今天和我姐姐有约耶...
3.lecture
(1)鱼和水藻的那题(前人有)
(2)Logic 三段论 演译法(对不起...具体内容忘了)
本来对听力是很有自信的，但偏偏没考好。比PP难多了。刚开始短对话没进入状态，就错了几个。长段子太难了，而且对话一完就是lecture，都没有长对话。有前人提到的蚂蚁和苏格拉底(等我听出这个名字时已过了一半了。。。),还有讲英国文学流行neoclassic和romantic的两个时期，注意它们的具体表现形式的特点，还有由romantic文学引出的romantic绘画的特点。可能是看我太可怜了，最后四题才给了我两个巨简单的长对话。喔，leture还有讲文学的，记不得了。只记得有：蚂蚁窝上面的小洞是干什么的？苏格拉底
听力:
短对话: 1.gg说: It is too late, but I have not finished the history paper, what should I do? mm说: it is really late, and you work very hard. I think you will make up the deadline. GG说: ok, let’s call it a day. What will the man do next?
2. mm说: 我们的论文明天就要教了, 但是我们还没开始呢, 教授说我们要写4-5业. Gg说: 好在我们可以明天下午4点交. What does the man mean?
3. gg说xx居然迟到了半个小时, 太过分了.mm说, 我一点都不奇怪. What does the woman mean?
4.mm说, 你怎么坐这路公交车, gg 说(没听清), 根据mm说的话, 可知gg以前不坐这路公交车, 即使正确答案.
其它的没记住.不好意思!!
长对话:
1. 关于买教科书的. Gg说她的买不到很多前, 而mm说她的经济学的书可以卖到一半, 可能是于专业有关吧.(前人又机警)
2. 没听清
短子题
1. 关于物理方面的, 说液体下第是的形状, 又说到粘度, 没听情 因为这时候有人进入考场
其他的没听清楚
2． 美国杂志的发展， 记不起来了
1. 一題講優氧化我不知道大陸怎的說），就是植物太營養過度繁殖的原因，他還要我們排列優氧化的順序。
2.達達主義的運動與立體主義的消失，就是人不在像以前這麼相信理性，漸漸以身邊的事物作畫，又提到一個畫家它的作品沒保存下來。
3.兩人對話下午要不要去聽一個演講，最後那個男的不能去！
4.一個女生去找老師，因為他要去中南美學西班牙文（題了一下他因為一個同學的關係可以去中南美），老師建議他看錄影帶而不是聽錄音帶，因為那過時了（這是長對話）
JJ:
Short conversations are quite simple. Lectures: one is about Physics ((about liquid droppings--a long narrow neck formed before it drops; the factors(pay extreme attention 'cause I didn't)---temperature, and another thing <I guessed it was air something> affect the thickness of the neck.)) Another one is about Biology (sorry, can't remember)
长段子
一 个讲 海水 侵蝕coastline的 有图形选项 要你选 教授讲海水作用后的地貌是那样形狀
还有双选题 要选 breakwater 这个防止海水侵蝕 的构成材?那时 听到二个都还记得 看到有题很高兴 可是 答案选项里 的单字只认得一个 ><...
还有 昆蟲用树传讯息的段子 谢谢 kyyli 给的机经 听到时非常高兴
吝一个是讲American literature 的 是关于 一个诗人 这没听懂就不说了
一辆红色车前
男：你到哪儿？
女：图书馆
男：我也去，带你吧？
女：我还要去GYM拿东西,就当锻炼身体.(走)
另一个:背景大概是参考书不能借出图书馆,也不能为谁留
学生想让图书管理员PUT ASIDE一本参考书(考点), 女的说参考书不能留给谁,而且这书一年才被用几次,没人会这么巧也当天要用,男的讲他很需要那本书,而且他只离开去拿NOTES(考点)半小时,女的答应不把书立即放回架子,而是和别的还回来待放架的书放在一起,所以下午之前男的回来,她都可以找给他. 两个问题
一个是讲全球变暖,科学家研究ANTARCTIC AREA 的冰里的石头,发现它们竟不同于附近的海底,说明这些冰从很远的地方漂来,证明南极曾经暖和过,否则冰没法漂来,所以也许地球暖冷交替是自然现相,不是人的破坏行为造成的.
另一个是讲美国什么时候的画家(IMPRESSIONIST)喜欢租靠火车站和海的小屋画画(双选),后来因为有汽车方便搬画具,不用再租了. 其中还讲了他们买欧洲的画具, 画不同法国风格的画,risky,为什么没听清,考点,注意
長篇1.在講太陽的Gamma Ray
2.Biology在講人體內的分解酶
短篇1.一種教會聖樂的音樂史
2.和教授討論的對話，學生繳了論文但是在改題目之前並沒有與教授討論
Listening:
1. Breath of Dolphin
marine mammalian differ from other mammalian
They can control their breath through volunteer muscle controlling open/close of their xxhole (額頭上之呼吸孔)
When they sleep, they keep halves of their brains awake for breathing
Before baby of dolphin learn how to control the open/close of xxhole, their parents company with them and keep them afloat for breathing
2. Hook’s law - To do a experiment for assignment
3. How steel industry become popular and its manage (Refer to 9/1 JJ)
10.8 Taipei JJ 作者：yenchun
30-20-44 22-13~28-24 193~246 分數低,請大家包含.....(搞不清楚怎換行,大家將就參考ㄌㄛ)......1.聽力部分 1)短聽力清楚，建議複習方式為狂聽PP，承如前人所說，幾乎是同一群人在錄音，所以當你熟悉後，考試時你會因覺得親切而比較不緊張，內容也不難，只要專心不走神，應可過關 (2)長對話部分，有考"教授建議學生題目要改"的那一篇，題目問"學生剛開始覺得教授為何找他"，另一題"學生最後為何要改題目",另一篇不記得了(3)Lecture部分，有考到"火心表面"的那一篇(前人有詳細機經)，仔細聽，不難，另一篇是"migration of cutterfly and moth"那篇(前人亦有機經)，還有一篇是"Radio"和其他大眾傳撥媒體的比較(有題)，注意他和其他媒體(如電視、雜誌等)相對應關係，不難，我猜是因為我前面錯太多，所以才擺這題在最後面.........‧
长对话：学生和教授
M:我的化学成绩不理想
W:你的成绩不是挺好吗？
M:我试验成绩太弱
W:那我们来看看有什么可做的。你在实验前预没预习
M:我。。。我。。。我没有
W:你看，你不是可以先做这个吗？
......
段子：
1． 有关黄石公园扩张过程，主要是在20世纪30年代美国经济萧条时期，人们手里都没有多少钱，地皮便宜，国家买了一些地痞。
2． 一种废物处理的工艺，用carbon*** iron
3． 有关peom中的音节（syllabic）。开始老师问music中的音节，一个学生回答是崩擦擦崩擦擦（三拍），也就是强弱弱，然后引申到peom,让一女生读了一小段，有图。
短對話
M:你選好辯論題了嗎？
W: as a matter of fact,yes. i am goning to focus on the issue of the sales tax
M:which side are u on
W:i am for economic growth and sales tax seems limit that
what dose the woman mean?
答案選反對sales tax 那一個
聽力:
對話:1)mm:graduate school申請得如何? gg:有幾間offer,還沒決定,看scholarship
2)mm:想修xx課,但是滿了. gg:還有另外一個時段有阿! mm:可我只想上某professor的
3)前人JJ:
GG要參加室友班級舉行的TRIP IN DOWNTOWN，但是星期六早上要到圖書館工作，問MM能不代他。MM問是不是很早，說她起不來。
GG說不早，其實要到9點開始，況且他自己可以從9點工作到10點，然後MM再來就可以了。
MM同意了，還問星期六早上圖書館是不是很安靜？GG說是。
MM說正好她有很多歷史的ASSIGNMENT 要讀。答案：MM同意幫GG 工作。
LECTURE:
1)enzyme:消化酵素
2)前人JJ:中國教授介紹原始大氣和現在大氣的組成的差別。原始大氣主要有氮氣和二氧化碳組成，後來植物消耗了大部分的二氧化碳，排出了氧氣，所以現在的大氣主要是氮氣和氧氣組成。植物死後把二氧化碳帶到了泥土裏，然後泥土把二氧化碳帶到了海裏，最後二氧化碳以貝克的形式沉到了海底。這篇有多選題。
3)前人JJ:建築的,說有位建築師針對地震多發地區所設計的新型房子,不用釘子,用某種膠來固定,且強化接合部,所以堅固且便宜云云.
1,听力
短对话
MM:这是去市内的车吧
GG:是啊,周末班次少,我等了好久了,应该快来了
其他就不记得了
长对话
1, 火星研究的那篇,说科学家一直认为火星是有生命的,就是没撒证据,最进发现火星上好像有海,说名有可能有生命来着,有2点有题,说一是有波朗的痕迹,还有什么没听清楚,后面不记得了
2, MM:我们的什么PLAY表演应该会成功的
GG:人家都是练习到最后一刻的
MM:那我们也练被
GG:可是我们排练的场地还没有解决,我问了舞台经理,他说让我们到XXX地方去,那里的灯光效果跟这里查不多
MM:那赶快去预定一下,周末我们好开工
GG:恩,有空我们先把灯光调一下
3, 说有两类科学家,一类是细胞生物学家,一类是P开头的,他们对生物的亲属关系都有研究,但是答案不一定一样,P类学家是从生物的骨格特征来看的,细胞学家是从基因来看的,然后举了格里子说,鲸鱼跟河马(可能是这个动物)有关系,这两类学家都同意,只是态度不一样,细胞的说他们是近亲,因为发现了相同的4对染色体,其他动物没有,P类学家认为是远亲,因为骨格特征不是特别一样,认为另有一种灭绝的XXX才是鲸鱼的近亲.
講海葵，大家一開始以為他是植物，後來發現是動物，後來還秀了一張圖，說明如何進食，
听力：短对话
1GG：你选了XX教授晚上的课，你不是不喜欢晚上的课吗？
MM：他的课即使在半夜也值的我去上（EVEN AT MIDDLE NIGHT）
选：MM喜欢这个教授的课
2GG：你选了早上的课，你不是喜欢晚起吗？
MM：可我下午得挣钱交学费
选：MM其实宁愿不起这么早。
3GG：我们有XXTRIP，看展览，你去吗：
MM；可是我要干XX，这样吧，你给我留一个位子，我干完XX就去。
选：MM还是要去。（好象凡是这种对话MM都是转折一下然后说要去）
4GG：我想找XX教授的书。
LIBARIAN：你不能井库房（大意）去，要有证件才能进去找。
选：只有图书馆理员才可以进库房。
5GG：我想找XX教授的经济著作（大意），可在这经济书架上找不到。
MM：这个书尺寸很大，不在经济书假上，在BACK SHELF。
GG抱怨了一句，我没听清，好象是说没有SIGN。答案有两个比较迷惑，1你们又没有明确标记说这个书在那里。2GG说不知道BACK SHELF 在哪里。我选的第一个。如有XDJM听清了可告诉大家。
6老机经：GG让MM帮忙周六到图书馆上班，妹妹怕起的太早，GG说不用太早，10点，妹妹还可以做历史作业那个。有两个问题1：问GG的室友怎么样。答室友有一个ART HISTORY TRIP（哥哥要去参加的）
2GG让MM干吗 答：让妹妹帮他周六到图书馆上班
7老机井：教授问MM COMPUTER SCIENCE PAPER 那个，妹妹开始很紧张，以为作的不好，教授说做的没问题，就是主题该换成计算机的发展，而不是历史。MM说发展要找太多资料，历史简单写。教授说我们有一个实习计划，是关于发展的，你可以参加，所以你最好还是写发展。
问1：妹妹开始怎样 答：以为自己写的不好。
2教授希望他怎样：答，写发展。
3为什么妹妹写历史：发展太复杂
8动物授粉，蝙蝠传粉和风力传粉那个老机井。问1为什么提到植物的叶子。 答：叶子影响蝙蝠传粉。
2靠风力传粉的植物有什么特点 答花粉多 长在动物不易靠近的地方。
9老机井 钢铁业的发展。我补充一下。先说钢比较好但不易生产又贵，人们就用铁，但铁不牢实。后来钢业发展了，肯尼机公司成了最大的钢公司。管理不过来，促成了管理系统的形成MANAGEMENT。后来垂直管理的记不清了就不乱说了，也是前人写过的。
问题1铁有身么特点 答 没有其他金属坚固。
2为什么 出现MANAGEMENT。答因为公司发展太大，管理不过来。
3垂直管理引起了什么，没听清
10关于沙漠。都说沙漠热，其实不是，沙漠晚上很冷。温差大。（没有题）风在沙漠里起很大作用。主要引起DUNE 和SALTATION 两种形态（有字幕）。通篇都在讲风怎么吹，这良种形态怎么产生。我不认识SALTATION，一紧张走神了。大家可以找找资料，好象PP 阅读里就有。
问：主题 答：风对沙的作用。
一个商店里，一ＧＧ拿着一鲜红的衣服，问一ＭＭ要不要买这个给ＸＸ。ＭＭ说ＸＸ大部分衣服都是这样的。问ＧＧ将做什么，选，换一种颜色。
长段子：很难，讲得快，很多只听个大概，听不到细节，所以答不对题。
有前ＪＪ黄石公园。
老师和学生讨论一篇论文，讲手术时病人的休温的关系。体温高怎么样，体温低怎么样，究竟论文中是建议应该让病人体温维持偏高，偏低，还是正常，没听懂，就不误导了。
有一个段子较慢，听得较清楚，大概是前一个段大部分都错了的缘故。讲glacier的形成，给一个图片，一边看图片，一边听他慢慢讲，很明白很爽。两块冰从一个斜坡上滑下来，在坡底汇到一起，说就象river一样。在滑的过程，有两种作用影响glacier的大小，一个作用是使它变大，一个作用是使它变小（这时屏幕上给出了使glacier变小的作用的名词，没忘住），如果温度高，使glacier变小的作用会大于使glacier变大的作用，因此glacier会越来越小，否则如果温度低，使glacier变大的作用会大于使glacier变小的作用，glacier 会越来越大。有题。近些年冰块在变小。有题。
一个讲文学的，可能也是前ＪＪ，一个（女？）作家描述object的手法，还念了这个作家的一段诗，然后给出两个图片，左图是一种动物（有点象穿山家）正常的姿态，右图是这个家伙团成一个球的状态，两图用来对比作家对这个动物变成球的描述（有图）。
最后一个对话也是前ＪＪ，一ＭＭ参加应聘讲座，ＧＧ说你不是有parttime job了吗，ＭＭ说这个讲座留下來的。
听力： 1。昆虫的交流方式。
2。討論火星上的水。
3。關於非宗教性的poem，
4。Psycology class. 老师和学生们，谈论解决问题的方式。往往刚可是没有头绪，在错误里纠缠，往往休息冷静一段时间后，答案会突然出现，(比如苯环的结构， 就是化学家苦思冥想之后在梦里得到的)。之后会知道几种方法，而后选出最好的。有排序题。有个MM给出图片，举例他们组的谈论题，没大听懂。(有题问为什么显示这张图片)。
短对话前jj,一男一女买衣服，红色的，女的说那人已经有好几件这样的衣服了，答案是换个颜色。
长对话前jj,女的说参加一个workshop好，教很多东西，最后男的说也想参加。
长短子：
以前jj，他当时听得不清楚，我也没有太听明白，开始还以为是将一种生物，其实是说一个作家怎么描述一种动物的，像穿山甲一样的动物，描述它如何变成一个球的过程。
还有一个是讲如何进行经济决策。两种方法，一种是比较优缺点，哪个优点相对多，缺点相对少就选哪个；另一种方法是看那个公司organize得好不好，举了股票投资的例子，然后有个学生对这种方法提出质疑）我文中听到是这样，但答案中没有，所以就糊涂了，不误导了。
哦，还有一个是说动物怎么御寒的，一个是多吃，举了几个例子；然后还有别的方法，没太听清，但是说好像有个海里的动物也是前面靠错吃御寒的动物，靠身上长毛御寒，使海水不会直接接触皮肤，还有一个海鸟，靠分泌什么油脂，使海水打在身上不会让羽毛变湿来御寒。
又想起一个！那个天文教授介绍一种减少大气污染的方法，就是在废气中加铁，又能用于工业生产，有减少大气污染。
听力Part B:
1. Engineer: 这题在讲为什么飞机能够在天上飞，主要是因为飞行时空气所给予的浮力大于重力对飞机的影响。那么为什么会有空气的浮力呢？因为飞机的机翼呈现非对称(asymetric)的流线型，上方弧度较大、下方弧度较小(这时有图可以参考)，造成空气流动时机翼上方空气的流速较快、下方的流速较慢，空气的速度越快其压力越小，因此上下方压力不对称的情况，带给飞机上升的力量。这篇看着图片不难理解内容，考点为本篇主旨为何？飞机起飞需克服哪些因素？起飞的浮力来自什么原理？
2. Agriculture: 主题为土壤侵蚀(Soil Erosion)。自从人类的进入农业社会以来土壤侵蚀就一直是个持续恶化的议题。土壤侵蚀的影响有二：1. 表层土壤的养分持续流失，致使土壤越来越贫瘠，贫瘠的土壤农作物的产量下降，导致农民更努力的耕种，形成恶性循环。2. 由于表层土壤流失，使土地保留水分的能力下降。以美国为例，过去也有土壤侵蚀的问题，当时农民的因应之道是换个地方耕种(反正人家地方大嘛...)，但是这个方法到现在已经行不通了，因为所有可以耕种的土地已经使用完了，没有其它多余的土地可以利用。解决之道是建议农民采取轮耕的方式耕种(crops rotation)。考点：本篇主旨、有什么方式改善？（这题是双选题，我只听到crops rotation，另一个答案我用猜的方式选了休耕）、另本篇有提到美国一个地方(Florida的Corn Area还是什么的..记不太清楚)该地的erosion速度是其它地方的两倍(若听到这里要记一下, 我怕万一听错会误导各位..)，这也是考点。
3. Art: Cave Painter。这题在前辈的JJ中曾出现过，听到的时候心中不禁窃喜了一下，不过还是告诉自己不能大意。大体来说内容不难，不过听到叙述颜料的那一段有点晃神了，详细内容请参考前辈的JJ...考点：本篇主旨、接下来讲述的主题可能是什么、古代人如何使颜料更耐久...
4. Economy: 介绍美国肉类加工业的兴起历程。由于铁路的发达带动许多产业的繁荣，某肉类加工厂就是其中一例，该产业规模的扩大主因有二：1. 冷冻车厢的出现，使得远程运输得以实现、2. Branch Warehouse得以储存货物。在规模扩大之后，该工厂又极思藉由垂直整合(vertical integration)来降低成本、增加收益，包括肥料及其它化学品的生产制造，这些都属于肉类工业的by-product。此后，许多其它产业也遵循这个模式，开始成长茁壮起来。考点：主旨、什么原因导致肉类加工业规模扩张（双选题，上述两因素）、肥料其化学品的制造。
5. 长对话，一对MM和GG在讨论他们的term paper，GG说他的proposal已经得到老板的同意，所以要去图书馆找数据开始进行，此时MM苦恼的说了几句话，GG发现情况不对问他怎么了，MM说他老板对他的研究很有意见，大概是关于facial movement之类的研究，老板觉得研究范围、方式..等还要修改，GG此时MM还跟讨论了一下关于研究的问题..(这部分听不太清楚)，最后的结论是一起去图书馆奋斗，GG还要介绍一本他看过关于facial movement的书籍给MM。
聽力只記得第一題...女跟男的說他的公寓很好...但是男的抱怨附近機場的吵雜聲...WHAT DOES THE MAN MEAN
長篇第一題..講蜜蜂採食蜂蜜...會用不同的舞蹈表示蜂蜜的位置..遠近...(裡面也提到了太陽的位置方位的相對問題)...我記得跟PP一篇閱讀關於蜜蜂的文章一模一樣....把那篇文章做完應該沒問題...
第二篇是關於銀河發現的文章..是個集體討論的題目...聽不清楚...不誤導了...
第三篇關於睡眠的文章...裡面有提到EE..?? 有圖示....也有睡眠時期腦波的圖.....還有提到Infant時期睡眠的問題.....要注意聽..有題
短對話只記得一題：
1先前好像沒有人提過的熬夜唸書題: 男的對女生抱怨:說他告訴他報告的DEADLINE是這週三(時間不確定，但確定是本週)，結果他熬夜做完之後才發現是下週截止 ，女的說他原本就說是下週截止，不信可以去問另一個男的，他當時也在場!! 問女的是什麼意思: 答案是:抱怨的男生自己搞錯了。
長對話和講座：
1物理學的PINEHOLE 針孔成相（前人有提過，我補充一下）
一學生對他昨天去看的針孔攝影的展覽有幾個疑問，拿來問教授，教授解釋針孔攝影與針孔成像的由來，以及針孔攝影和印象派IMPRESSIONISM)的關係。
針孔成像有圖說明為何針孔成像，成的像是倒的，另一個針孔成像的特點是：無論拍的物體距離多遠，成的像都會在同一個平面上，因為焦距不變。教授提到了這種攝影技術和印象派IMPRESSIONISM有關，因為這種攝影技術成的像比較模糊，印象派畫家也受到針孔成像的影響，不再畫線條分明（SHARP）的畫，故意畫成模糊（BLUR）的這種邊界不清楚的畫風。
問題：為什麼要討論針孔攝影？
答：一學生對他昨天去看的針孔攝影展覽有疑問。
問題：為什麼要提到IMPRESSIONISM？
答：印象派畫家受到針孔成像的影響，不再畫線條分明（SHARP）的畫，故意畫成模糊（BLUR）的，邊界不清楚的畫風。
問題：針孔攝影有什麼特點？(多選)
答：1成的像是倒立的 2 無論拍的物體距離多遠，成的像都會在同一個平面上，因為焦距不變。
2老機經：男的想請女生幫忙代周六到圖書館的班。
女生怕起的太早，男生說不用太早，他自己會從9點上到10點，女生10點再來就行了。最後女生說圖書館是不是很安靜？男的說對阿，那麼早來的人很少，女生說那好吧！她還可以在那邊做歷史作業。
有兩個問題
1：問題：為何提到男生的室友。
答案：室友有一個ART HISTORY TRIP，而男生要去參加。
2 問題：男的想請女的作啥？
答案：請女生代替他在周六到圖書館上班
3老機經：昆蟲用樹透過敲擊植物產生的震動（vibration）來傳訊息的交流方式：
昆蟲學家發現，昆蟲有很多溝通的方式，其中有一種昆蟲（好像叫做hornwarn）可以用腹部（abdomen）震動植物的莖產生震動來傳遞交流資訊，雄蟲用震動信號來找mate，如果沒有反應，他就換一棵植物，直到有反應為止。雌蟲也通過震動信號來幫助雄蟲找到自己。小蟲受到捕食者攻擊時用震動信號向母親求救，母蟲會趕來和敵人搏鬥，打敗敵人後，母親通過震動來告訴小蟲已經安全了。最後說：不同的信號還能用來區別外表很相似的昆蟲。
1：問題：為何提到這種昆蟲？
答案：因為他用特殊的方式（vibration）來交流資訊。
2 這種蟲是怎樣產生震動？
答案：用腹部（abdomen）震動植物的莖。（注意不是震動翅膀，那是另一種昆蟲的溝通方式）
3：問題：母蟲為何要震動植物？
答案：打敗敵人後，母親通過震動來告訴小蟲已經安全了！
4老機經：火星的地貌。
教授引述新的文章說，火星上以前應該是有水的, 因為被海浪沖刷的波紋，這個特徵顯示出曾有currents作用，也觀測到火星表面有運河的痕跡，以及平坦的海底basin(basin是堆積而成, 推論是海底盆地)。
但是火星上到底有沒有水？可能是其有沒有生命物的關鍵。並且僅有地貌還不足以證明火星有沒有水，科學家要等到未來登陸火星後, 採集到火星上的樣本，如果偵測到一些只有海裡才有的鹽類,並且挖洞找到一種特殊的沙子，這樣就可以確認到底有沒有生命了！
問題：根據目前的證據，為何推測火星有生命？
答：根據：1 currents 2 basin（注意選項裡也有鹽類和沙子，不要選錯了）
問題：教授請學生提醒他做什麼？
答：下課時要發他印好的article給大家
（有不是大家傳閱一張atricle的那個選項，是一人拿一張的那個選項）
1. Gamma 射線:
Gamma Ray在地球上測不到到是因為大氣層擋住了，因此可以用衛星因看是否有國家偷偷核試爆，因為核爆是放出大量的Gamma ray，但是衛星沒測到Gamma射線，反而測到宇宙來的大量Gamma射線，有些Gamma ray來自很遠，強到比太陽長時間放出的Gammaray還強，可能是星星死亡的爆炸
2. 前JJ，關於舞台排演，沒有時間可排，因此要到另一個劇場彩排，因為那裏的燈光跟演出地一樣
1、提到CORNER ROOM，我选因为larger
2.sea-otter等动物如何保暖，
3、MM参加一个workshop,教授找工作的经验，前面有人提到过，
4，月亮上为什么有些地方亮，有些地方暗，原来有人认为是月亮上有水，所以暗，但现在知道月亮上根本没有水，暗的地方是因为表面不光滑
听力基本上都听懂了,没有一个JJ! 恨! 段子第一篇是讲火山的一种DORMIN VOLCANO, 以前大家不重视, 认为ACTIVE VOLCANO才可怕, 后来有人经过分析BLABLABLA, 认为这种火山也是不可小觑. 文章长得无法容忍. 第二篇是讲欧洲中世纪的一种书, 主要是记载宗教方面的内容,由于早期没有大规摸的印刷术, 每本书的内容都不一样( 包括插图). 第三篇是讲某个牛人提出新观点,不象前人重视NEGATIVE FACTORS, 而是POSITIVE ONES 来分析人类的心理, 有个金字塔形的图, 最低层是温饱,往上是安全, 有朋友, 受尊敬, 最上是自我什么来着, 不认识那个词. 那个牛人纵览历史, 说只有几十人到达了最高境界, 象林肯,爱因斯坦之流.
长对话简单, GG和MM, MM问GG毕业后上什么研究生, 说你是人类学的本科专业, 是不是也是这个研究生专业?GG说不是, 还说家里让他学医, 他不干, 想学法律, MM说好啊.
长段子：
一个是有关预测火山爆发的，measure两种wave，考其原理；
一个是讲动物的牙齿，这里有个排列题，就是选择各种牙齿的功能（我就记得个molar）
lecture：一个是讲global temperature , 出现了两次图片，讲地面对太阳光的折射，还有大空气中二氧化碳的折射等等对地球温度的影响，有多选题，问二氧化碳对温度的影响。忽然都忘掉了，其余的，想起来再说。
听力,
短对话 一个mm 找老师询问意见, 说想读博, 但不知道要不要干活什么的, 老师好像说什么那个组?丫??个人了, 这里不是很清楚,因为真在被键盘的声音所骚扰. 所以要是听到这个的话要好好听, 注意老师最后讲了什么.
还有一个mm 和一个gg 在讨论mm 做化学试验, mm 好像说她的一个同学 不知怎么了, 那个gg 建议了什么,都没听清, 所以这里也要注意一下.
因为这里都不清楚,所以记下来了,其他的就忘了,不好意思.
lecture:
1 前人jj, 就是那个大坝的题, 什么建大坝是为了发电和供水给人民, 已经大坝对native fish 和nonnative fish 的影响, 建议看前人的jj
2 讲催眠的,催眠要求病人和医生要合作才行, 病人一定要trust 医生,有体,问 在怎样的情况下病人对催眠毫无意义, 我选的是病人睡着了,不知答案对不对,大家自己仔细停哦. 而且催眠不能作为entertainment 之用, 有体,问为什么. 我就不误导了.大家仔细听吧
3 讲英国科学家和美国科学家对雨中跑步和走路的受淋情况的不同看法, 前者做了个试验, 就是在雨中测跑步和走路, 看睡淋的多,好像是从面积上看的,不确定. 走路是用3feet/sec 来测. 而美国科学家觉得3feet/sec 对于正常人来说太快了,他们改用1.5feet/sec 作为走路的速度,4feet/sec 作为跑步的速度来测,(有体,问区别在哪), 发现差别不是很大,后来加大跑步速度,发现有visiable 的差别,然后他们是通过来测淋雨前后衣服重量的比较来测受淋的程度.(有体,问informal 的试验怎样测量受淋程度, 但不确定答案是出现在这里, 因为前面没有注意formal experiment 和informal experiment 的区别, 大家仔细听)
（长对话）：关于月球形成的三个学说（见以前机经），注意月球和地球的异同点。异：地球含铁多；同：其他成分差不多。
（段子题）：一个芭蕾舞老师的introduction，起源好像在18世纪巴黎。老师对学生说，虽然你们有怎样怎样的知识了（这里有题，什么知识？我听忘了），这个课还是必要的之类的话。最后是老师让学生摆开pose，看看她们优雅不。
听力: (记得多少写多少)
1.男:我要再去拿杯咖啡? 女:你不是才休息过吗? 男:作业做不下去. 女: 你不是对经济学感兴趣的吗? 男:集中不了精神!
2 女:看看今晚有什么活动. 男:嗯...有个电影,太伤感了,算了....还有音乐会和一个讲座. 女:忘了讲座是我的必修课. 女干什么?
3.金星和地球相似,但是表面有坑,由于流星的撞击.但能自动恢复
4.学生的停车场不方便,就是,我昨天停街交,花了15块,以后的日子怎么过
5.报纸和杂志的区别:纸质,字体,同一题材的文笔等
只记住一个lecture是讲报纸和杂志的区别，杂志的纸比报纸好，杂志上的图例丰富，而报纸上大多是文字，另外标题的字体反映了作者的语气。还有个将海水中的水生物分类，什么深度有什么动物，为什么，
lecture
1关于金星表面crater的文章，说新发现与以前人们想象的不一样，老的crater逐渐消失，现在的crater都是新的，（为什么？原因都没听清）且存下的数量不多，还说月球表面的crater，但好像与问题无关。有问金星与地球的差别，当时没听清，猜的。
2、一篇关于动物行为的。先是教授举她哥哥的例子（有题问为什么举例？答为了说明她要讲的话题），是她哥哥小时候吃了什么不好的东西，以后再也不吃这个东西，这种现象叫做～～（词没记住，但是出现在屏幕上，词不难）。这种现象与大脑中的一个什么cortex有关（词也出现屏幕上），然后没听懂。最后是动物也有这种现象。给sheep注射一种什么东西，狼吃了后不舒服，以后都不会吃sheep。另外动物间还可以相互传递某种东西不能吃的讯息（没太听懂，有题考，是一种吃兔子的动物cover到一个spoiled的兔子后怎样）
3、小孩画画的题。有好几幅画，是不同年龄阶段的小孩画的，体现在认知和观察力上的区别，有排序题，给几幅画，按年龄顺序排出来，简单。
長對話:沒有前兩個月的機經
1.講鳥類會因為環境而改變外型(問題1),舉三種鳥做例子,有圖和鳥名,聽不懂也可看圖
第一種鳥嘴巴細長(問題2)
第二種鳥嘴巴和爪子都很強壯(問題3),吃老鼠(mice)之類的肉
第三種鳥名字叫Redxxxx,頭頂是紅的.另一個特徵沒聽清楚(這兩個特徵是問題4),嘴巴也是細長型
問題5問第一種和第三種鳥分別吃什麼,我本來聽得非常清楚,可惜這個對話太長,常到我忘記了,總之一個是吃種子(seed),一個是吃蟲子(蜘蛛)
這個長對話只要在忙著看和聽時,腦袋有餘裕詳記每種鳥的名字特徵,就可輕鬆過關,我是被他太長內容和太多題目搞昏頭了,如果有錯請多包含
2.基因可以控制人的行為(問題1),對話裡先講解每個人的基因都獨一無二.都是成對的(問題2),一半從爸爸一半從媽媽來,然後開始舉例子,這裡我糊塗了.....提到一種基因t開頭,有字幕可看,又說人的生理時鐘受到時鐘(clock)基因影響,例如一般人八點起床,有人卻六點起床,是時鐘基因在影響人的行為
有一個問題問說話者認為是環境影響人的行為較大,還是基因影響人的行為較大,這裡我沒聽清楚,選項大致有兩個都有影響.基因影響較大.環境影響較大
11月1日
Listening:
1.comparing fish spaws in the open area and coastal area.
2.discussing why urbanarea's climate is hoter than other areas and why urbanarea rains more often than other areas.
3.people start paying attention on enviroment movement. They care about all kinds pollution and then there is Earth Day.
2．花粉题 pollen ,以前好像有机经，不多说了。
3． 有关医疗认证系统发展的。以前的老机井，开始说现在的医学在治疗方法和药物等方面取得了很多进步，医生也都是专家，经过认证和严格训练的.以前18世纪的情况就不同了,医生部专业，如果在那时候得病就比较Risky，（有题，问为什么说18世纪得病会Risky）。后来一些医生慢慢形成了团体，然后要求政府对这个职业采取了一些措施，比如给医生发执照，关闭了一些没有达到标准的医疗学校（有双选题，他们要求政府做了什么）慢慢地这个行业也就规范了。
4．交响乐团指挥题，比较容易，但是容易记不住细节（1）问conductor shake 指挥的手有什么意思？
（2）问题中为什么提到总统的作用
长篇的有
.....-cleaning
芭蕾舞的历史,
催眠(therapy),
某人的某种穿著(舞台表演)是有他特别的内涵的
图书馆还书overdue,被罚款
长对话：1）waste recylcle, 加铁（iron)的新方法
2）pestcide使用造成了两大问题a.害虫有了抗药性 b.pestcide杀死了好多害虫的天敌。所以推出一种叫integrated biology system 来控制害虫，可是这种方法见效慢，农民不积极使用。
3）在图书馆 MM:肚子饿
GG: 到街上吃
MM: 太远，不如在学校的Cafe(a)吃，食物质量有保证，可惜种类不多
GG: 不如去学校的cafe(b)吃，质量好，种类多，还有pizza
MM: 好极了，现在就去
其它不记得了：）
短对话:
长对话:
1.GG: 复习这么久了,我们去DORM吃饭
MM: 宿舍的饭不吸引人(不是不好)
GG: cafeteria 的不错.
MM: 跟餐馆一样贵
GG: 另外一个DORM的不错, 有XX,YY 和pizza,还有N种撒拉.
最后,他们决定把书留在图书馆的locker 里,去另一个dorm 吃.
2.美国早期来自自然的有代表性的形象: 秃鹰. 注意其代表意义.
段子:
1.中国教授将废物利用(有题): 工业有毒废物, 用melted iron加进去,产生gas and alloy(有题). 最后提到一个新的XX system.
2.湖里的生态: 附游植物P的生长季节(春天)(有题:这个时期生长的有力条件,单选),另一种植物Z(比较霸道)夏天多. P是所有湖里生物的基础.
11月5日
短對話:
1.男生問女生參加學校的marching band有無在GPA上設限,女生說有,只要低於XXX就會被drop
infer:參加marching band 要保持一定程度的GPA
Lecture
1.Chemistry:JJ有,說Titanxxx Dioxin,考main idea/該物質在未來可能的發展(我選了hospital,大家參考就好)/還有bacteria在XX情況下會如何的複選題
2.Pestcide:美國農業發覺用chemical pestcide對環境的危害太大,改用biogical control(生物控制)
的方式撲滅害蟲,
3.Marketing:成功的sales特質(Empathy及ego-drive),台灣的朋友有聽過知英toefl高分聽力的應該有印象,95%一樣,考時差點沒笑出來,因此有些大意.... ......大家注意老師舉Shakspere的例子要幹嗎?其他的跟知英內容一樣(1)main idea:討論成功sales的特質(2)有empathy可怎樣(雙選)-了解顧客需求及提供所需產品(3)Shakespere的舉例目的:?
4.Art history:嗚嗚,可能是栽在這篇了,講Russia的 film poster發展(1)Russia artist為何致力發展poster(雙選)我選了可提供steady income,另一個不確定,在一開頭仔細聽(2)compare US及Russia poster的目的
長對話
1.老師上課講太快大家一起share 筆記的jj
(1)Speaker覺得老師如何?-講太快
(2)Speaker決定 ?-號召班上其他人share notes
2.舞台燈光的JJ
(1)Speaker在討論甚麼?select a location
(2)speaker 決定幹嗎:在different stage 排練
有一个是说建筑的。什么LAND SPACE。老师问学生研究得如何，学生谈了点观点，说这个观点最早在中国和罗马就有人用了。老师总结了一通，提到了纽约，说一个城市的规划是很多人的事情。这两个有考点。
11月8日
一个lecture，将月球的三种形成理论。一个是共同形成于一个星云。但是不能解释月球上贴比较少的原因。一个捕获学说，首先说不太可能捕获，因为地球没有那么大的引力，而且也不能解释月亮和地球具有相同比例的氧同位素。最后一种彗星撞地球，能解释前两种理论不能解释的问题。
还有一个前机井，关于催眠的，可以翻翻前面的帖子。
还有一个是关于环境的，主要讲对热带雨林的破坏在很长时间内都不可能恢复。举了一个几个世纪前的例子，说一个地方由于采矿，环境被破坏。后来矿费了，但很长时间过去了，环境的多样性依然没有得到恢复！
long dialogue, 一个MM告诉哥哥有一个好像是暑假期间去海外学习的机会，又没有兴趣阿？哥哥一问好像很贵，立马软了。
一个学生想买meal plan，老太太告诉他过期了，学生一通抱怨，好像说课程负担太重。老太太表示同情，但无能为力，告诉他你可以买下年的plan。然后学生只好委屈求全，买了下一年的。
Lecture:
1. biology. 动物对吃过不好的东西下次不会再吃. 主要讲动物的条件反应.
2. History 不记得了
3. 天文 某星体在什么情况下size最大.
提到星体的碰撞,重力作用和星体内部的压力产生nuclear reaction. 大概一思是这样. 有排序题. 不太确定先有nuclearreaction 还是先产生重力和压力. 大家听的时候主意顺序.
4. literature 依里亚特和奥得赛写于公元8世纪以后,因为某种商人是这个时期才有的,而俩个史诗提到这种商人. 长诗的流传不靠手写,而是口头传送,所以各板本不一样.
JJ提到美国与英国人测雨中走还是跑WET多.英国人结论差不多,美国人相反,两个人SIZE与CLOTHES相同,一个人走,一个跑,前后测衣服重量,
走的WET.还有一篇讲NATIVE
AMERICAN的SCULPTURE,有填空题,一族的特点,另一族的特点,共同的特点;特别走神,不误导大家了.
短对话来回多,不过容易理解.当然本人在加拿大五年,对听力难易的标准不能与国内兄弟们比.
PP与真题都是一个男的读问题,机考里是女的.我考到的题目有多个双选,配对.
想起听力长对话也辛硪晃恍值芴岬降拇呙?大意是病人必须相信才有效,医生需要事先解释,建立这种信任关系;作者不主张把催眠作为一种表演.
..只記得有一個lecture有講到關於大腦的..跟MRI有關的，利用MRI觀察大腦的活動，原理有兩個，但我忘了是哪兩個，這個有考題，MRI優點很多，但有一個大缺點，就是太貴了〈也是考題〉。還有一個lecture，gmsunshine0219網友有提到，就是地圖對歷史的影響，詳情請參考他的大作。只記得這些了，抱歉。
語法，忘光了。不過很簡單，可能是因為我聽力沒有考很好，所以語法部分很簡單..
閱讀，我記得有一題是JJ有的，但是我現在想不起來了，想到再補充吧！有考2題插入題，1題指代，
listening: 短对话:1.GG问MM熟不熟悉一个地方,MM问他干吗,GG说他没赶上bus,他有一节课2点多要上课.问题是GG想让MM做什么? give him a ride.2 MM想选一门什么课,GG说他roommate学了很多这个field的课,MM可以问一下他的roommate.其它记不住了.长对话:有一个记的比较清楚,不知道前人有没有JJ.一个段子是讲地图对历史的影响,说地图不但反应了当时的地理状况,而且也对历史有影响,有一个叫B的人画了一个Global 地图,他把不是ASIA的地方都画成ASIA了,而且画的离欧洲很近.而且在地图上画了很多不存在的岛,Columbu就在这张地图的指导下,决心他的航海,他本来以为可以到达ASIA,并且可以在那些不存在的岛上做休整(虽然那些岛不存在,但却有很多关于它们的传说).Columbu航海以后有了新发现,又修改了当时的世界地图.long conversation:GG和MM在registation office相遇,MM问GG来做什么,GG说在他专业课以外,他想修一门其它方面的课,比如文学.MM建议GG修另一个她正在学的课(名字忘了),GG说可能时间会冲突,MM说那个课有好几个时间段,GG说回头确认一下.
一个是ART HISTORY的，讲的1X世纪法国的艺术绘画受到一个在费城的美国MM的影响，那个MM起先在博物馆看画受到感染，因而决定今后学画。 然后到欧洲学习后回美国画，画的很烂（有题），然后又回到欧洲靠自己临摹别人作品自学，自成一流，得到法国某画家赏识。然后那个画家邀请她加入他们的组织，她的画风之后影响的那个组织的画风（有题）
有一个是电子的题，讲的是半导体。先说停电的害处（有题），然后说半导体怎么防止停电，又说半导体的另外功能的节约电能浪费。他在黑板上画了三个城市，然后解释N长时间（有多选题，图题，另一多选问半导体的两个功用）
有一个语言学的题，讲方言的形成。PROFESSOR上来和学生问答，然后举例子说美国南部的方言是从英国来的，有纪录证明（多选，哪两个纪录）。全文说方言可以在正规语言之前形成，后来结束是说下面讲方言也可能在正规语言之后形成（推论题）
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发表于 2004-11-19 10:49:00
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