你是指的lecture的断句比较短吗?(我觉得sss断句还挺适中的,每一断都得听好几遍才能补全。。。) 我觉得声音形象上讲稍微有一些帮助吧,好多词明明认识,但是他一说的快就会没听出来或者无法及时反应过来,比如今天作业里的tpo7lec3里中后部说到the efficiency made the new comers 如何如何,efficiency这个词我就没听出来,直接略过了,然后有一道题似乎还是考在了这点上。 我觉得一句一句听是为了加强各种词的声音形象,还有连读啊略读啊这些的声音形象,然后再连起来听的时候能够下意识地反应出意思,要反应地快吧,连着听的时候就能多听懂些了。 之后应该也要配着跟读。