【问题】关于新GRE issue和托福 独立写作的区别

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主要是在论点划分上的问题。
拿李建林的GRE5.5上一个范例举例

题目：We can learn much more from people whose views we share than from people whose views contradict our own.

如果是GRE issue，会这样拆分论点：
论点（1）正：相同意见促进人学习，相反意见妨碍人学习
               论据：赞同可以给人带来成就感、精神振奋、自信、动力
                         反对可以给人带来挫折感、精神萎靡、自卑。。。。
论点（2）反：不同意见不一定会导致压力妨碍学习
               论据：不同意见使人积极进行自我调整，化压力为动力
论点（3）合：持不同意见是否会阻碍学习因人而异

如果是托福的独立写作， 我可能就直接拆成3个论点：
总论点：相同意见好，
3个分论点：因为相同意见可以增长信心、增加动力、带来成就感。
或者拆成：总论点：因人而异
                 分论点：A人。。。B人。。。C人。。。

我的问题是，如果GRE的issue也按照托福这样划分论点可以么？
这两个作文有什么区别？谢谢

竹林中人

自己觉得托福作文对认识深度的要求不很高，从上面的提纲就可以看出来。还有就是托福写作语言更随意平实些