【每日阅读训练第三期——速度越障1系列】【1-1】科技

livdl

1'07
1'19
59'
1'06
1'21

越障这个真心不适应。。记不住啊。。

lovecloris

因为baby爱上了SC，又因为baby来了阅读小分队，这个baby真是太赞了～

欢迎jj加入~可能你前面还在适应吧......我主要是想到速度基本没什么生词，越障生词挺多（phenology当时我也不认识，还有好多专业名词，不过都不影响理解，算越障吧）

1’34
1‘40
1’11
1‘13
1‘07

越障
7’40
先说了一段废话，什么密歇根州立的花开了，各种很美..... 然后就提到了P这个学科，这个学科是不同于生物，但是比生物更复杂。试验导论课是由TA来教授，TA提议打破传统试验课的限制，建议学生关注校园的树。结果超出预计的收到了很好的效果....

BTW，BABY 怎么觉得越障比前面简单，不知道是因为前面几篇还在适应，还是因为前面五段的长句更多。
辛苦了，我copy了，接着好好研究，难怪你阅读能力强，我看这个实在看的有些痛苦。

-- by 会员 lovecloris (2012/2/29 23:57:59)

-- by 会员 babybearmm (2012/3/1 4:11:56)

一加heidy

1'26  1'27  1'17  1'19  1'38
7'41
只记得是说在一个学校里老师让同学们自己分组做实验，是和树啊，叶子啊有关的，学生们做得比老师预计的好，然后据此说应该相信学生们的能力，这样的好处什么什么的。。。。。
我是第一次看阅读小分队啊，打算继续跟下去~想问下，前五篇看得都不太明白，是过后要查单词什么的把它弄清楚，还是就这么让它过去了啊。。。。。。阅读实在不太行啊

babybearmm

我觉得随意啦，要是你感兴趣就查吧。毕竟速度越障都相当于泛读训练，GMAT真题需要精读。

1'26  1'27  1'17  1'19  1'38
7'41
只记得是说在一个学校里老师让同学们自己分组做实验，是和树啊，叶子啊有关的，学生们做得比老师预计的好，然后据此说应该相信学生们的能力，这样的好处什么什么的。。。。。
我是第一次看阅读小分队啊，打算继续跟下去~想问下，前五篇看得都不太明白，是过后要查单词什么的把它弄清楚，还是就这么让它过去了啊。。。。。。阅读实在不太行啊

-- by 会员 一加heidy (2012/3/2 15:47:51)

一加heidy

恩恩，好的~~~fighting fighting

猫咪团团

74’
90’
72'
77'
89'

8min20

越障好挫败，后半段还有点印象，前半段完全都没看出来组织结构

qiuhua01234567

1:40
1:50
1:30
1:17

kevin405hu

1'43
1'34
1'23
1'20
1'44
越障10‘29，看完了只记得大概P的特点，然后引入TA来帮助student做experiment，最后说明了benefit from this kind of exprience: first,... second,...finally,...
短时记忆还是太差了，哎

cindytaurus

1:20
0:44
1:00
1:14
1:27

越障6:56
MSU good environment..
introduce P
lab advantage
how to measure the trees
what do we learn from

越障实在记不得哎

juvenren

第一次做
速障
2’37
2‘26
1’06
1‘20
1’27