其实我觉得一个学校的学生”原产国“比例是不会太影响到我们的学习和生活，自己该怎样就怎样，想跟native交流，中国学生的存在不应该是障碍。但诚然，若一个班级中国学生构成比例过重，还是有弊端。 我在中国港澳生比例最大的某211大学，不少人会说我们学校学风不行啊之类的，想必美国人也不太喜欢中国人太多的班级，毕竟我们双方的文化和沟通方式的差异还是存在。通常情况下，内地生跟内地生混，港澳生跟港澳生混，剩余的外国留学生也有他们的圈子。一些social的内地生和港澳生当然就是两边通吃，双方力量的大小都不会影响他们的social活动。 无奈，有些班级港澳生比例过重，加上他们的学科基础知识不够内地生扎实，不少老师上课都会头疼，老师讲深了，港澳生听不明，讲少了，内地生抱怨讲得不够深入。还有一个就是语言问题，我们学生的港澳生因为是受到国家倾斜政策招收的，大多数的普通话和英语水平都不及内地生，随之产生的问题，你懂的…… UIUC确实是会计牛校，但因为他家MSA招的中国人N多，所以门槛也比相似专排的学校低不少，这样一来，UIUC我们中国学生的平均英语水平就会比ND，这种同样是会计牛校但招的人少从而水涨船高的学校的中国学生差了 学校的大环境，生源结构我们是不能改变的了，只能自己好好提高英语，锻炼下social能力吧。就像我们学校优秀的港澳生那样，他们也有积点高，英语好，普通话好，社交能力强的人。 有时候也可以庆幸一下，UIUC这种牛校招了这么多中国学生，对于我们来说也未必是坏事，至少我们可以去享用UIUC优质的教育资源。类比一下就是，港澳生受到了国家优惠政策，使得部分原本无法就读HK大学的人，可以通过较低的门槛来到国内的重点大学读书一样。 至于找工作这点，ziye姐已经说得很多很详细了~ -- by 会员 蒜香包 (2012/2/16 18:27:25)
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发表于 2012-2-16 17:54:47
