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[备考日记] 第48天

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楼主
发表于 2012-1-30 12:00:52 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
上午9点起来,背了无老师的镇魂单词,之后做了TPO10的阅读,可恨的是做到第三篇第七题的时候竟然困了,倒在了桌子上了,之后起来做剩下的题飞快一般。现在休息一下,一会分析阅读。
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沙发
 楼主| 发表于 2012-1-30 20:49:11 | 只看该作者
今天和昨天一直在主攻阅读,好不容易找回点感觉,其实阅读题细节题说白了就是大学英语里的快速阅读,定位关键词,30秒解决一个,就完事了。发现做题之前先通读一下大概,做题会快很多。

1分钟内能把每段第一句读完,5分钟内能把每段看的稍微详细一些。以前都是先做题,不通读全文,可今天看了OG,上面说在文章问题出现之前,考生应当将文章从头至尾一气读完,一旦问题出现在屏幕上,文章就会被移至屏幕右侧。看来没有方向的时候看一看OG还是正确的,按照OG的要求准备,就会豁然开朗。

晚上7点-8点坐的TPO13,感觉简单了一点。感觉TPO9的阅读甚是变态啊,不知道大家有没有这种感觉。

小女子有2个问题:

TPO10第一篇阅读
Chinese Pottery
第10题
10. Which of the following is mentioned in paragraph 5 as being symbolically represented on Chinese ceramics?
○ Chinese rulers
○ love of homeland
○ loyally to friends
○ success in trade

答案选A,但是我个人感觉哪个答案都不对呢,有点牵强,不知道大家能不能帮我看看,解决一下,不胜感激哈!

TPO10第二篇第一段的一句话
We need therefore to know how much the climate can vary of its own accord in order to interpret with confidence the extent to which recent changes are natural as opposed to being the result of human activities.

文勇是这样翻译的:因此,我们需要知道气候在多大程度上是自然变化的,以便于确切解释出最近的变化在多大程度上是自然的,或相反是人类活动的结果。

感觉很生硬很绕嘴,但是意译自己心里明白,就是组织不好语言,再次拜托高人指点哈!
板凳
 楼主| 发表于 2012-1-31 20:43:53 | 只看该作者
第47天
阅读现在错的最多的是词汇题,否定事实信息题,细节题,句子简化题。
用2-3分钟通读全文比较适合我,还是不要花5-7分钟阅读全文了。
加油!
地板
发表于 2012-1-31 23:39:45 | 只看该作者
我觉得OG的阅读题型讲解很好!
大部分人的建议是扫一下首句,边做边读。我觉得先读文章就不住内容,却花了很多时间呢。

加油!
5#
 楼主| 发表于 2012-2-4 00:46:03 | 只看该作者
2012.2.2http://blog.sina.com.cn/shenqt

这么快就到45天了,中间没更新,汇报一下这两天的学习情况吧。

昨天上午老托听写2个,之后跟读,激发了我练习口语的欲望,于是下午终于练起了口语TASK1,2

一直到晚上也在看关于口语的部分。昨晚效率不高,发现晚上的效率都不高。。。



今天也是上午听写2个,中间吃饭什么的就到下午了,下午做了TPO11的阅读,错了10个,是26分。10个里面有7个是细节题,尼玛细节题真碉堡了!晚上家里的环境太不适合学习了,几乎什么也没学,倒是手贱在论坛又下了各种小资料。



明天继续听写吧,明天把写作提上日程,加油!还是醒来之后看看无老师又更新了什么文章。
6#
 楼主| 发表于 2012-2-4 00:51:21 | 只看该作者

加牛!

加油!你什么时候考T呀?
7#
 楼主| 发表于 2012-2-4 00:52:21 | 只看该作者

加牛!

亲   你最近考T吗?
我觉得OG的阅读题型讲解很好!
大部分人的建议是扫一下首句,边做边读。我觉得先读文章就不住内容,却花了很多时间呢。

加油!
-- by 会员 Crystaljoy (2012/1/31 23:39:45)

8#
 楼主| 发表于 2012-2-4 01:06:42 | 只看该作者
第44天-老师们都太好了(2012-02-04 00:58:10)
今天上午做了一个老托听写,很开心,文勇老师能回复我的邮件,文勇老师太谦虚了。做完老托听写之后,做了一个新托的TPO10-lecture1的修订,听写是前几天做的,修订之后,一直在想一个好办法,能在WORD上修改什么的,因为没有打印出来,而且一打印就是300页,就不想打印了。还向无老师求助了呢,老师真的很好,给我回复了。最后终于总结了一个好方法,就是在WORD里加批注,把问题在原文中的位置用批注标注,用黄色标注不会的单词,红色标注连读连音吞音等。把不会的单词全都用电脑查出来放到最后面。再把听写图片分成3张插入。



今天下午又花了一个小时进行了听写。晚上11点19的时候进行修订和分析总结。很欣慰我的方法比较实用,已经越来越熟练了。晚上听写的时候@陈振华老师了,没想到老师竟然也回复了!华华老师一直都是我的榜样,他微博也不经常更新,今天能给我回复我真是太高兴了!



本来今天打算再做一套TPO阅读的,可是由于自身懒惰原因。。。╮(╯▽╰)╭明天一定要做!



今天最大的收获就是TPO的听写和3位认真细心不辞辛苦的老师对我的帮助:谢谢华华老师,无老师,文勇老师,我爱你们!



恩恩,该睡觉了,要不明天又该起不来了。
9#
 楼主| 发表于 2012-2-5 15:58:49 | 只看该作者
早上起来的有点完,做了一个lecture听写。下午背了300个镇魂单词,从300-600。发现镇魂单词真是太有用了,正在过第三遍。一定要过到20遍啊。之后做了一套TPO12阅读。第三篇错了7个,太离谱了。不过在越来越多的练习中,终于找到了属于自己的答题套路。



在寄托上发现已经有人像我一样总结过TPO的听力了,而且方法一样的。尼玛呀,都是一群天才有木有啊!



附上:http://bbs.gter.net/bbs/viewthread.php?tid=1207852&extra=page=1&filter=type&typeid=280

很好的一个关于TPO听力的方法,崇拜死你们了!



今天口语和写作:

20110402 NA

Speaking

TASK 1: If a friend of yours is going to open a restaurant, what suggestions would you like to give her on food and location?

TASK 2: Do you agree or disagree with the following statement? Students work much harder today than in the past.

Writing

TASK 2: Do you agree or disagree with the following statement? Students should be more focused on the development of graduates than on the fame of professors when choosing university.

A:choosing university

B:focused on the development of graduates

C:focused on the fame of professors

Outline(缺一不可):

1:给出背景A,选择上大学时,B&C两个因素都要考虑

2:选择大学,B不可或缺

3:选择大学,C不可或缺

4:B+C=A,所以B=C

Outline(内部变量):

1:选择B还是选择C?给出背景

2:选择B可以很好,例子 毕业后发展好,能实现自己的理想,挣钱多

3:选择C可以很好,例子 在大学里能和教授学到很多有用的东西,对自己今后发展有帮助。

4:选择B还是C并不是关键,关键是态度。

态度对了,都好;态度不对,都不好。

关键在于自己对待大学的态度,如果自己在大学里努力学习,发展自己的能力,那无论选择什么样的学校都会有一个好的发展。如果自己在大学好吃懒做,不学无术,进了什么样好的大学都不太可能有好的前途。
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