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白勇语法非常赞,顶!并附语法笔记及分页跟贴~

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楼主
发表于 2011-7-17 23:07:21 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
印象中,坛子里面对BY的书不大待见,但我却很认真的花一周看了一遍,觉得非常好。虽然题目选材和解释很一般,但每章前面的总结却很不错。推荐一下,特别是像我这等大学毕业N年,语法记忆不多的同志们。

目前正确率已经由50%不到,上升到70%。兹认为还有空间,大家一起努力~

上笔记,建议版主置精,嘿嘿~

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沙发
 楼主| 发表于 2011-7-21 00:31:11 | 只看该作者
再一页一页贴出来,方便看过路过的朋友在疲劳之余查阅一下下,也许对大家的知识点也是一次简单的重复吧!
(Page 1)
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白勇语法摘录
?    句子结构
?    主谓一致
?    动词形式
?    分词和不定式
?    平行结构
?    比较结构
?    修饰语、定语从句和状语从句
?    词的使用与惯用法
?    逻辑逻辑

GMAT语法考试的三大重点
-    语法规则:包括主谓一致、句子结构、谓语动词形式、非谓语动词形式、比较结构、平行结构和修饰语;
-    词的使用:包括标准书面语用法、简洁的习惯搭配、避免用词重复;
-    逻辑表达:包括表达的简洁性、逻辑合理性和单一性;

GMAT语法考试的一个最高原则:所选答案要最有效地表达原句所陈述的合理意思及合理重心。

答题的程序和方法:
-    抓基本结构和明显错误;
-    寻找选项间的差异,通过选项对比寻找解题的突破;
-    寻找未划线部分与划线部分的关联;
-    错误的寻找顺序:绝对错误-》语法错误/逻辑错误-》基本结构中的错误到修饰成分中的错误;
-    将所选答案放回原句,验证逻辑和衔接;

then, also, therefore等副词不能代替and起连词的作用。

GMAT语法中,动词型宾语从句(believe, object, reply等)引导词that在标准书面语中不能省略。

介词后一般只能接疑问句引导的宾语从句,不可以接that引导的宾语从句,但有三个例外:
-    in that
-    except that
-    but that

强调结构:many+名词短语,if not most,verb
as作连词表动作的相似性时,常用句型结构为:
-    (just) as +句子
-    (just) as +,so +句子;
-    (just) as +, so too +句子;

独立主格结构:
1)    放在句首或句尾,起状语作用,表伴随;
2)    with型独立主格与主句形成紧密的逻辑联系;
3)    each型独立主格,强调句尾名词;

句子结构的省略总原则:省略的部分要能够“还原”,还原后语法上要求结构对应、逻辑关系正确。
板凳
 楼主| 发表于 2011-7-21 00:31:51 | 只看该作者
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(Page 2)
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并列结构中的省略:省略相同的主语、宾语、连系动词、助动词、情态动词;但实义动词不能省略。


believe sth. that永远错,因为believe不能接双宾语;
动作的目的用for doing永远错;

名词的否定形式:
not A, but B;
not A, but rather B;
A, rather than B;
A, not B;

as yet: 至今,到那时为止;

代词若在从句中做主语,那么它一定是指代主句中的主语,无论距离多远。

the rise of cost比the rising of cost好,为什么?
rise(v.)的句词形式也是rise,故不倾向于用rising做名词形式。

动作间的逻辑关系可以分为三种:并列,伴随动作,伴随结果。

however much表达强烈的语气,是一种正确的表达;

it不能向后指代介词短语或向前指代整个句子;

sth. propose +that:不使用虚拟语气;
sb. propose +that:that从句必须使用动词原形表示虚拟语气;

当主语和谓语之间没有任何插入成分时,两者之间不能够用逗号隔开;

there being sth. 和 prep + one’s being done永远错。

each引导强调型独立主格:句子+复数名词结尾,each + 介词短语/名词短语/形容词短语/分词。

书面语中,if不能表示是否,只能引导条件句。

两个句子并列,主语/系动词均相同,则第二个句子的主语和系动词必须省略,也即改写成表语并列,而非句子间的并列。

consider后面常省略to be和as。

主谓一致包括三层意思:完整句子中必须存在主谓/主谓逻辑必须一致/单复数一致;

(only/but) one of 复数名词 +that 复数谓语;
the (only) one of 复数名词 +that 单数谓语;
在there be A and B句型中,A决定be的形式;

主语从句作主语时,谓语动词一般用单数。但:what/who等引导的主语从句含有复数意义时,谓语可用复数形式。
学科名词作主语,谓语动词用单数。但是,统计学(statistics)作统计出来的数据,经济学(economics)作经济政策解时,谓语动词用复数。
地板
 楼主| 发表于 2011-7-21 00:32:21 | 只看该作者
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(Page 3)
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a(an) total/number/average of +复数名词作语语,谓语动词用复数;

where如放句首作状语,可表示转折。如放句中或句尾,只能引导定语从句。

estimated at后常用价格等数量词,除此以外的概念用estimated to be。

在标准书面语中,应优先使用动词去替换be+动词的形容词形式/动词的名词形式;have+动词的名词形式。

介词短语的位置非常重要,如果能同时向前,或向后修饰,则应特别警剔。

全倒装结构的形式:
介词短语/分词短语/形容词短语+be+主语(主语与前面的be动词主谓一致)。

定语从句可向前跳跃修饰,即通过其主谓一致保证其修饰对象的单一性和合理性。

名词的逻辑对应:
-    复数代词或such/these/those+复数名词,对应已经出现过的复数名词;
-    the 单数名词/such a+单数名词,对应已经出现过的单数名词。

介词+one’s doing永远错,介词后必须直接加doing或名词(短语)。

状语从句的省略:连接词+形容词短语/分词短语;错误形式:连接词+介词短语/名词短语,但whatever和once可以加名词短语。

compare to和compare with的区别:
前者把X1比作X2,它们为不同类事物,强调相似性;
后者将X1与X2对照,它们为同类事情,强调差异性。

同位语的单复数可以与其解释的对象不一致;

条件从句/时间从句/方式从句/让步从句不能用一般将来时或过去将来时,常用一般现在时和一般过去式分别替代。
possibility/likelihood that …中:that从句要用一般将来时。

should/would:可用来表过去将来时。

主动形式表示被动含义:
-    read like
-    read well
-    prove helpful
-    sell well
-    be the most difficult to do
-    too…to do
-    be worth doing
-    require doing

虚拟语气:表示假想(某种情况不肯定或与事实相反的假想情况,以及主观态度)。

if条件句表虚拟的用法:
-    从句 were,主句 should/would
-    从句 had,主句 should/would/could/might have
5#
 楼主| 发表于 2011-7-21 00:32:43 | 只看该作者
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(Page 4)
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-    从句 should,主句 should/could/could/might+v原形

it is + adj. that,动词原形表示虚拟语气;
这样的形容词有:important, natural, essential, imperative, necessary, vital, advisable, obligatory, best, incredible, ironic, preferable, appropriate等。

一些动词(表建议/命令/要求等)后的宾语从句必须使用动词原形表示虚拟语气。
allow(使得以发生)/rule(规定) that后不用虚拟语气。

情态动词+动词的完成时态表示推测;

less than表数量的少,而lower than表数字的低;

be native to + 地点:土生土长于某地

标准书面语中不倾向于使用主观将来时,即is to be doing是不好的表达,如有必要,可用be supposed to来代替。

条件从句on condition that可以用原形动词表虚拟语气,也可以不用虚拟语气。

从语法上,条件从句和when时间状语从句不能使用将来时态。

such/so … as to:需要考虑逻辑主语的问题。

No less + adj. + than X1 + be X2(主语),全倒装。

主从句时态的协调是上情下达上下文之间的逻辑关系决定的;主从句时态可以不一致。

require sb. to do;require + that 从句(必须使用虚拟语气);require of sb. + that (必须使用虚拟语气);

动词prove常常以主动的形式表被动,如:I prove innocent.(我被别人证明是无辜的)/I prove myself innocent.(我自己证明自己是无辜的);

prohibit sb. from doing
prohibit + that从句永远错!

not so as:只能用在否定句式中;

并列句中,be able to/be unable to:be是动词短语,不是助动词,不能被省略;

even less 和 much less都表示“更不用说”,常用于否定结构,起强调作用,前后对应的词要形式保持一致。如:Cannot do A, much less do B.

sth. be grounds for doing…

v-ing分词:做补语find/keep/have/make+名词短语+v-ing分词;

V-ing分词短语在句尾:表伴随结果,整个句子是原因,导致分词动作产生,无逻辑主语。可以在分词前加thus,thereby,in effect等,也可以不加。

分词的完成时态不能充当名词的定语,必须转换为定语从句;
6#
 楼主| 发表于 2011-7-21 00:33:12 | 只看该作者
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(Page 5)
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后面加v-ing分词作宾语的动词或动词短语:
-    acknowldge, avoid, admit, enjoy, escape, suggest, assure, advocate, forbid, permit, favor, recommend, resist, risk, involve, deny, include;
-    give up, credit to, aim at, contribute to, in contrst to, be supposed to, amount to, be opposed to, be exposed/committed/limited/devoted to,lead to, be educated to, be/become accustomed/used to;
-    aid sb. in doing, prevent/keep/prohibit/save sb. from doing,accuse sb of doing;
-    be expert at, be good at, criticize for, praise for, be capable of, be busy, have difficulty (in), have trouble (in);

GMAT中常用propose doing,较少用propose to do;

不定式做表语:用来提示主语所包含的具体内容,常见的有动词aim,task,duty,goal,work,job,purpose,method,problem,effect,activity,mistake,译为:在于,就是;

下面名词要求用动词不定式作定语:way,ability,power,tendency,capacity,reason,chance,time,method,attemp,opportunity,thing,work,property;

省略to的不定式:see,watch,notice,spot,hear,observe,perceive,overhear,feel,smell,let,make,help(to)

名词前有last/next序数词或形容词最高级作定语时,名词后的定语必须用不定式,如:
the first scientist to do some research on AIDS;

make believe:假装;
make do (with/without)凑合着做

distinguish X1 from X2; distinguish between X1 and X2;

be credit with/to:to是介词;

v-ing和pronoun的区别:前者强调动作的执行,后者强调结果;

do + 代词(it/this/that等)在标准书面语中永远错。正确形式为:do so;

there be a/an+动作性名词,在标准书面语中不常用。

all sb. have to do is (to) do…不定式to被省略;

现在完成时的时间标志之一:within/during/over/in + the past/last/recent +时间短语;

rather than后面的to可省略;

persuade +that永远错;

GMAT考试中,平行结构的分析和使用必须遵循四大原则:
-    形式对称
-    概念对等
-    功能相同
-    意思单一
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 楼主| 发表于 2011-7-21 00:33:36 | 只看该作者
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(Page 6)
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平行结构的标志:
-    连接词:and, or, but, yet
-    短语:rather than; not only…but also…; from…to;either…or…; neithe…nor…;between…and…;both…and…;not…but rather…;not…but…;…as well as…;

不同类型的语言结构只要属于同一层次并具有相同的句法功能,也可成为并列项(功能性相对称)。如:
The student answered the question promptly and without mistakes.

重要的平行结构:
-    介词短语与介词短语的并列;
-    名词(短语)和名词(短语)的并列,尤其是动作性名词(短语)的并列;
-    动词(短语)与动词(短语)并列;
-    分词短语和分词短语并列;
-    现在分词可以和过去分词并列,作定语;
-    形容词与形容词的并列;
-    名词短语可以和what从句并列;
-    副词短语可以和介词短语并列,作状语;
-    than从句可以和介词短语并列;
-    不定式与不定式并列,除第一个不定式的to不能省略外,其他并列的不定式的to可以省略;
-    be likely to do…and be unable to do(be此处不可省略);
-    不同时态的动词和动词短语并列;
-    宾语从句并列,连词that均不可省;

who从句和whose从名可以并列;

aid做名词的词组:aid in doing sth. /aid to doing sth. (to作为介词);

cause doing永远错,正确形式为:cause to do;

how/what等主语从句必须使用陈述语序;

seek support from;

the first book and the second (book,必须省略)…;

特别的一个同位结构:当n.+介词做同位语的情况时,当名词与前面解释说明的名词或名词短语的核心词相同时,可以省略名词,只留下介词短语构成同位语结构。如:
a return to …, to what…

勾选正确答案时,记住一定不要改变原句的逻辑及合理重心,并且不能随意更改修饰成分(特别是介词短语及副词)的成分;

平行对称:仅要求紧随连词或介词的并列成分对称,并不要求整个成分的完全对称;

名词+介词短语+定语从句,定语从句可以跳过介词短语,修饰介词短语修饰的名词;

aim at/variation in

当一个动词没有名词形式时,通常用the –ving来表示动作性名词;
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 楼主| 发表于 2011-7-21 00:34:03 | 只看该作者
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(Page 7)
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名词的修饰语要尽可能有层次地分布在名词前或后,并且保持逻辑关系清晰。切勿凌乱地堆在一起,显得非常累赘。

比较结构中的用词原则:
-    替代原则;
-    对称原则;
-    语序原则:比较从句可使用倒装或陈述语序;
-    种属原则:当一个事物与它所属的大集合比较时,必须要用any other将自身排除;

as或than引导的比较从句中的省略原则:
-    总则:从句中直接被比较的对象不能省略,其中如从句中被比较的名词对象与主句重复,可用that/those代替;
-    主谓相同:可全部省去,常常保留作状语的介词短语或状语从句;
-    仅主语相同:比较从句的主语与主句主语相同时,可以省略;
-    仅谓语相同:如谓语使用“助动词(have,has had,will)或情态动词(can,could,may,should)+Verb”形式时,比较从句往往省略verb,保留情态动词或助动词;否则,从句中相同的谓语用do, did, does代替;
-    谓语不同但连系动词be相同:可以省略,也可以不少省略(具体视上下文而定);

“Verb+ more of/less of +n”结构中,more of(更大程度上),less of(较少程度上)修饰前面的动词,如:I will see less of you in the future.

model X1 after X2:仿照/模仿;

like/unlike +名词,一般放在句首表示比较,放在句尾容易就近修饰名词,从而引起争议。

silmilar to放句首永远错,应该用like替换。其正确用法是:X1 similar to X2(similar to X2做定语修饰X1,像X2一样的X1) 或X1 is similar X2;

从功能上讲,what从句相当于名词短语,它可用来与名词进行比较;

as old as结构前面不能够加数量词进行限定,否则应改为older than;

常考句型:sb. be less likely/more likely than sb. to do;

as作为连词表示动作的相似性是GMAT考试中比较多的考法,句型结构有以下几种:
-    (just) as 从句,主句;
-    (just) as 从句,so + 主句(so此处表强调);
-    (just) as 从句, so too + 主句(要用倒装语序);

修饰语跳跃修饰的判断方法:
-    先就近修饰再跳跃修饰;
-    利用主谓一致判定定语的修饰对象;
-    利用逻辑关系判定定语的修饰对象;

名词的修饰语层次:限定词+前置修饰语+中心词+后置修饰语;

a concrete and glass factory(concrete和glass语义类别相同,故需用and连接);
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 楼主| 发表于 2011-7-21 00:34:35 | 只看该作者
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(Page 8)
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the year that;

名词/代词/数词+of+which/whom…:作非限定性定语;

状语从句在主语之前,如果两者的主语表示同一个人,则任何一个主语都可以用代词表示。如果主句在前,则只有状语从句的主语可以用代词表示。

若从句中有were、had或should,即可省略if,并将这三个词置于句首,构成半倒装。

despite(介词)+名词短语,不能加句子或v-ing;

在标准书面语中,任何代词都不能指代整个句子;代词this/that/these/those不能单独充当主语;

原句中的情态动词及限定词(如only)等不能随意添减;

同位结构
作用:一般修饰名词或名词性短语
位置:一般放在修饰对象的后面
形式:
-    名词性同位结构,noun解释noun;
-    具体化同位结构,抽象名词(如principle,information,belief等)+that从句,that从句是对抽象名词的具体化;
-    概括性同位结构,用一个概括性的名词去概括前面的解释对象(可能是noun,v-ing形式,句子)
-    名词重复型同位结构;
-    代词代替型同位结构;

know as + n. 或know to do,know to be或know as + v-ing绝对错;

代词指代不清时的修改方法:
-    重复代词指代的对象;
-    such + n或者用指示代词this/that/these/those+n;
-    用一个名词概括(one等)代词指代的对象;

such as表列举,不能加代词;

GMAT考试中,倾向于使用be动词+adv.+v-ed分词(如are officially recognized),而不使用have + 抽象名词(如have official recognition);

each other和one another在指代两者之一时可以通用,但后者除两者外,还可以用于三者或以上;
    
用词原则:
-    密切关注词的位置的变化;
-    避免用词重复;
-    实义词不能随意添减或替换;

宾语从句和表语从句引导词that不能省略;

There be句型的绝对错误形式:there could be done sth.; there being sth.;there be sth. done; there be + a/an + 形容词/动词变化而来的名词;
10#
 楼主| 发表于 2011-7-21 00:35:11 | 只看该作者
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(Page 9)
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介词短语的修饰对象一定要明确:作状语,则修饰动词;作后置定语,则修饰名词(短语),二者绝不能混淆或歧义;

在同一个句子中,相同的代词指代对象要一致;

it与one的区别:it指单数名词、单数名词短语或不可数名词;one指单数名词短语的核心词;

GMAT考试中不接受of …’s这一双重所有格;

forbid的习惯用法:forbid sth.;forbid sb. to do sth.;forbid doing sth。注:forbid后面不能加that宾语从句;

be in danger of doing:处在…的危险当中;

have a responsibility to do/take responsibility for doing…

because of 和on account of后面只能加名词(短语);

原句合理意思和重心保持原则:
-    原句合理的意思不能改变;
-    主/宾不能随意转换;主次意思等不能随意颠倒;
-    定语和状语不能更改;
-    整体概念和部分含义不能混淆;

定语从句中,情态动词would+have+V-ed:表推测;

except for:属于不同类事物;except:属于同类事物;

merge with;

mistake X1 for X2;

Besides, aside from, other than X1, X2: X1应从属于X2;

as, as if, as though都表示好像,引导状语从句。区别:as引导的从句描述的是真实的情况,后两者描述的是非真实情况。

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