三零年代你好!
1、说到实习,两个要素:1)工作机会 2)工作时间。 机会方面,除了个人的规划和渠道,学校职业发展中心也会积极搜集相关信息并推荐同学申请,但是对不同机会的甄别、取舍、把握仍是个人能力问题; 时间方面,长江在校课程非常紧凑,12个月内修满52个学分是毕业的必要条件之一(1 course credit = 4 sessions =12 teaching hours),从第三学期开始即可有选修课,就我所知,有意于夏天开始实习的前辈们会在第三四学期多选一些选修课,以便后续阶段的课程压力减轻,投入更多时间进入实习角色。 另,您所述的电信研究所项目详情我暂时不清楚,如询问到详情再告知您好吗? 【三零年代】: 我在google快讯中看到的,至少是2-3年前的事情了...
2、个人理解,“目前”是一个时间点概念,研究的Case都是该时间点前已经发生的,从而对时间点后将要发生的事情培养思考力。 我发现您将目前发生的商业案例理解为“最终能转化执行的”,你关心的区别可能是研究对象到底是一条刚打回来的鱼还是一条熏制好的鱼呢?呵呵,商学院要的结果可能是把“渔”揣到你兜里吧。 【三零年代】: 其实我想了解的是学到"渔"之后的情况。如果能在课堂学习中就针对具体案例并用实践检验所学,也挺不错的。不过您给的答案已经解答了我的问题。非常感谢。
3、有关技术背景。 我不是校方,只谈个人看法吧,学校不会招收所有同学都是技术背景,但是,“技术”只是一个标签,标签也很简短,不能写明所有事。大海里没有两条鱼是完全相同的,申请时“方向”比现有“标签”更值得思考。 【三零年代】: 理解+明白
4、俱乐部活动 资产管理、创业、咨询、能源与环境、市场营销等十多个俱乐部,活动多为邀请业内人士讲座分享、参观访问、团队头脑风暴等。以后我和同学们可以多就具体活动做一些分享,请多关注 【三零年代】: 期待中........ -- by 会员 七禾页 (2010/12/23 1:18:16)
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