[原创]10月24日少量jj

zhangkuku

我遇到的阅读加试也不是经典加试，和楼上的一样，是小鸟学唱歌和电报。补充一下关于电报的吧，是说电报的出现对科技带来了很大的影响，但是对电报如何发展的管理也同时影响了各国的政治、文化等各个方面。以美国和欧洲的电报发展为例进行对比，说美国是放任自由发展，私人电报公司之间竞争很激烈，促进了电报技术的极大发展，自由竞争发展到最后就导致了政府管理下的私人垄断，欧洲则是一开始就由政府集中进行管理，纳入邮政系统管理，限制比较严格。还说美国有很多有利于电报技术发展的立法（有infer题对欧洲和美国的管理体制进行比较，一个选项是说欧洲有阻碍电报发展的立法，一个选项是说美国的电报没有纳入邮政体系管理，我不确定选哪个），说以美国当时的经济实力，能够领导电报技术的发展是unreasonable believe（这里有题，改写这句话）。最后一段是说当时对电报技术对社会的贡献有点过于夸大，忽略了邮政已经对社会作出的一定的贡献。

柠檬在北京

弱弱的问一句，为什么我阅读只有三篇，而听力也没有加试啊？走的时候忐忑的问了一句老师，老师酷酷的甩了一句，可能每个人不一样吧，我也不知道。呜呜，到底是怎么了呢？从来没听过没加试的，求高人解答

zyj_2009

可能是人品比较好吧，呵呵~没加试不是很好吗?

aliceedward

我是加试听力的：bird migrations的论文、大王花、ragtime music，都是经典加试题

补充一下楼上几位的听力和口语jj

听力的第三篇讲modern dance。教授先对modern dance做了一个定义，然后类比了modern art和classical art之间、 modern dance 和ballet的继承、创新关系（有题）。然后举了一个modern dance的大师，Isadora Duncan，谈到了她跳舞的着装风格（有题），以及她为什么接受ballet训练，后来又改跳modern dance——因为跳ballet太苦、练习太惨烈（有题）。还讲了Duncan到俄罗斯演出，因为那里崇尚古典芭蕾，所以对她的评价不好（有题）。

还有一段对话是讲快考试了，学生到老师那里去问问题。他们讨论了topography和climate（好像）之间的关系。讲到了某些湖泊地区的气候（有一个专有名词的，好像叫lake climate）的产生和地形的关系。举了一个很详细的例子，似乎是五大湖之一的，但也可能不是。记得里面讲到北方冷空气南下、湖泊里出来的水汽在岸边pile up等等。

口语第一题 most popular gathering place

口语第四题，reading讲了一种species，特别容易受到人们的关注和喜爱，所以一旦它们的生存受到威胁，人们肯定首先回去保护它们。listening举了一个macaw（金刚鹦鹉吧）的例子，讲macaw是一种热带雨林里的绿色大鸟，非常漂亮。雨林生态被破坏时，很多动物，比如bat都受到威胁，但喜欢macaw的人印了很多宣传册，宣传macaw如何漂亮，呼吁大家出资出力保护它。在众人的努力下，又为macaw建设了reserve，其他如bat之类的生物也因此得益。

口语第六题，说author在写fiction story，novel等等的时候，需要决定采用哪种narrate的方式。有两种，一种叫objective narrator，他只narrate书中的人物说了什么，做了什么。比如一男一女坐火车出去，objectives narrator只客观陈述，如说明他们上了火车，说了什么之类的。动作和语言的深层含义需要读着自己体会。第二种叫omniscient（什么都知道的） narrator，这种narrator知道角色所有的东西，包括所得，做的，还有他们的感觉和想法。还拿刚才的例子来说，这种narrator知道那个男的因为要去见很久没见过的朋友，但不知道他的妻子会不会喜欢这个朋友，所以很紧张。