关于长江特色

grossman

总论点：长江确实不错。具体体现在三方面：

论点一， 亚洲最好的师资。包括教学和研究。最近陈宇新教授和孙宝红教授都分别拿到美国西北大学和卡内基梅隆的讲座教授就是一例。刘俊教授和黄明教授都是中国的长江学者。

论点二，亚洲最全面而且独特的课程设计。其中有和国际商学院接轨的国际性课程，再加上面对新兴市场和大中华市场设计的有关中国金融市场，并购，定价，营销，战略等课程。除此之外，还有关于人文管理和社会责任感相关的课程，读书不仅仅是学知识， 更重要的是学怎么做人。

论点三，长江有亚洲最有前途的学生。首先，长江的学生有独立的思考，不计较无聊的排名，通过对长江师资和课程的认同，选择长江，显示了长江学生的远见和胆识。其次长江学生在交换项目中，在国外著名商学院例如WHARTON， HAAS， DARDEN， JOHNSON， CARSON， KENAN-FLAGLER， FISHER 等学校的优异表现使得国际商学院教授同学们赞不绝口，刮目相看。

当然，长江也有缺点。 校园建设据说年底才能动工，需要加快。

[此贴子已经被作者于2009-7-6 3:56:32编辑过]

sheibiwosha

长江是不错的学校。

不过在说“最”的时候，应当给出权威一些的依据。要么就在后面加上“之一”。

xjian056

MBA是职业培训，不是做research，师资拥有实际商业运作经验对MBA学员更有帮助，挂着名校教授/PhD头衔只是个参考而已，长江某教授预测沪指过10000点的事迹，相信很多人还记忆犹新。

grossman

以下是引用sheibiwosha在2009-7-5 17:38:00的发言：

长江是不错的学校。

不过在说“最”的时候，应当给出权威一些的依据。要么就在后面加上“之一”

谢谢.将根据公共信息整理依据.不会太着重考虑媒体的意见.媒体因为利益关系,往往胡说.

马甲007

吹牛逼也要有个限度吧？

以下是长江商学院网站上列出的交换学校名单（US）：

Haas School of Business, University of California, Berkeley
Darden School of Management (UVA), University of Virginia
The Johnson School, Cornell University 
Carlson School of Management (CSOM), University of Minnesota

请问你们的学生是如何去wharton交换的？难道是学生自己联系的？和美国的交换学校一共才4所，说出去都丢人，你去中欧,HKUST等学校的网站上看看人家有几所再来吹好吗？

本来对长江没什么感觉，现在看来真是...

guomingdl

请给CDer 有价值的建议，不要在这里当托误导别人。鄙视这种行为。

tonychu1975

请把此帖删除吧，长江已经不再需要如此宣传。引起不必要的误会。

grossman

以下是引用马甲007在2009-7-5 21:13:00的发言：

吹牛逼也要有个限度吧？

以下是长江商学院网站上列出的交换学校名单（US）：

Haas School of Business, University of California, Berkeley
Darden School of Management (UVA), University of Virginia
The Johnson School, Cornell University 
Carlson School of Management (CSOM), University of Minnesota

请问你们的学生是如何去wharton交换的？难道是学生自己联系的？和美国的交换学校一共才4所，说出去都丢人，你去中欧,HKUST等学校的网站上看看人家有几所再来吹好吗？

本来对长江没什么感觉，现在看来真是...

长江的交换学校不是一成不变的,最早2003-2004为KENAN-FLAGLER和WHARTON,而后2005到现在才有DARDEN, CARSON, HAAS而KENNAN-FLAGLER 和WHARTON渐渐淡出. 最近又加入JOHNSON和FISHER.RADY 还在协商中.这里讨论的是各届已访问过的学生们的表现而不是正在访问的学生.依据来自于两方面,一是学生的成绩单,二是对方教授的推荐信和之后校与校之间的互动中的交流.

请注意这里不是说交换学校的多少,而是在谈学生的在外校的学习表现是令对方臣服的.

grossman

以下是引用wenronhui在2009-7-5 22:18:00的发言：

姑且相信这些教授是最好的，但是人家在美国KELLOGG每年就能教出几百个去MCK等四大咨询公司的MBA，而在长江，这么多年可从来没一个人能进入四大咨询的，说明什么呢----学生素质是垃圾，烂泥敷不上墙。

拿贵州大学的MBA课程来看，他们说他们的课程跟是中国的哈佛商学院的版本，你算个屁，哈哈哈！至于社会责任感，有社会责任感的话，又何来这么多说话片面，吹牛不眨眼的学校托，骗人入局！这些对得住一个MBA的良心吗？

选择长江就是最有前途的？记得某位兄台说过，你选择贵州大学商学院的MBA，更是独立思考能力，不计较排名，通过对他们课程和师资的认可，不是更显得全世界最有前途吗？至于交流方赞不绝口，刮目相看如何证明？美国人每天要称赞人几百句“Great伟大”“Terrific厉害”，这也叫证明？笑死人了。

从你的论证逻辑看，长江学生的意淫能力，自我陶醉确实亚洲最强，而职业素质，工作能力确实有待大大提高！

教授师资的水准可以从三方面判断,一是一流杂志的文章, 得奖次数和引用数,二是在一流杂志的主编和副主编的位置,三是在一流大学的教学研究经历以及离开欧美回国以后是否能依然得到一流大学的返聘.这些信息大家可以在网上查到.长江教授都把自己的简历挂在网上,不象有些学校,什么信息都很难找到,对自己教授的研究水平诲莫如深.

课程方面,长江不仅仅强调优术的培养,摆事实,讲道理,更看重整体素质的塑造, 文化的薰陶.杜维明等教授的课程,强调正直,诚信,与人为善,己所不欲,勿施于人,如此等等让长江学生与众不同,心态摆正，不患得患失，不争一时之长短，  有大局观， 将来能够LEADING without an attitude。

反观有些办学理念，把学校排名放在第一位，做数据，搞公关，献媚媒体，而忽视了教授学术影响力的加强和课程的整体开拓发展，这才会误人子弟，把一些企业里的将军培养成为排名而排名的奴隶，贻笑大方。导致后院起火，学子反叛， 怨声载道。排名不是一切，让学生学有所值，才是硬道理。 校友才会对学校有信心，有亲情。

“毋以善小而不为，勿以恶小而为之”，大家共勉之。毕业生的薪酬数据一定要如实透明，不要误导申请人。

请注意这里没有特异批评任何学校，只是谈谈办学理念的差异。

村长

以下是引用grossman在2009-7-6 2:56:00的发言：

教授师资的水准可以从三方面判断,一是一流杂志的文章, 得奖次数和引用数,二是在一流杂志的主编和副主编的位置,三是在一流大学的教学研究经历以及离开欧美回国以后是否能依然得到一流大学的返聘.这些信息大家可以在网上查到.长江教授都把自己的简历挂在网上,不象有些学校,什么信息都很难找到,对自己教授的研究水平诲莫如深.

课程方面,长江不仅仅强调优术的培养,摆事实,讲道理,更看重整体素质的塑造, 文化的薰陶.杜维明等教授的课程,强调正直,诚信,与人为善,己所不欲,勿施于人,如此等等让长江学生与众不同,心态摆正，不患得患失，不争一时之长短，  有大局观， 将来能够LEADING without an attitude。

反观有些办学理念，把学校排名放在第一位，做数据，搞公关，献媚媒体，而忽视了教授学术影响力的加强和课程的整体开拓发展，这才会误人子弟，把一些企业里的将军培养成为排名而排名的奴隶，贻笑大方。导致后院起火，学子反叛， 怨声载道。排名不是一切，让学生学有所值，才是硬道理。 校友才会对学校有信心，有亲情。

“毋以善小而不为，勿以恶小而为之”，大家共勉之。毕业生的薪酬数据一定要如实透明，不要误导申请人。

请注意这里没有特异批评任何学校，只是谈谈办学理念的差异。

wenronhui没有否定长江的教授啊，他第一句话就说了。你回答得貌似有点文不对题